体験の結果

『体験に行ってきました』

の結果報告です。

6月から正式に入会という形になりました。

早速土曜日の午後から3時間の練習があり、現在も疲れて

います＞＜

主催コーチの練習は楽しくもあり時に厳しくもあり。

ふざけないで、落ち着いて練習をしてくれました。

聞いていても意味を理解できないとか、そういうこともあり

ましたが、ナオと一緒に練習してくれたＵ１２クラスの上級

生（奇数だったので練習に入って相手してくれました）が本

当に上手にエスコートしてくれて、とても練習になりました。

何の練習をするのも上手な上級生の中に混ぜてくれて、

嬉しかったです。

お兄ちゃん達の言うことは聞いてくれるので。

他の1年生組は、1年チョイの経験者（メンタル君）と完全初

心者くんだったので、色々衝突してしまったりで、初心者君

が出来なくて涙涙という時もありました。

悔しいんです。出来なくて当然なんだけど。

まだ2カ月しかしてないのに、皆より出来ないのは当たり前

なんだけど、小さくてもプライドはありますからね。

この2人、嫌、3人ををあえて離して欲しい。

少し上手なメンタル君はバスケの時はリーダーシップを変

に出してしまいます。

ナオも実はこれが嫌。

場所を教えてくれたりするのはありがたいが、服を引っ張っ

て『こっちだよ！』と振り回す。

ドリブルもあーでもない、こーでもないといちいち言うので、

ナオも反発しちゃう。

経験者のナオでさえこうなんだから、初心者君なんてもっ

と嫌だろう。

でも、メンタル君は1人になるのが嫌なので、必ずどちら

かをそばに連れていく。

だから、ナオか初心者君が必ず1人になる。

けれど、そうすると上級生も練習出来なくなってしまうし、

難しいところです。

それでも3人は最初の2時間、上級生と同じ練習をし、そ

の後1時間3人だけの練習をしました。

当然最後の1時間は集中力も切れ、色々面倒くさい状況

でした・・・

今週末はＵ９クラスの子、Ｕ１２の5年生までの子、そして

1年生も練習試合を組んでもらっています。

試合が少ないＵ９クラスはぜひ参加してくださいとのこと

だったので、入会し立てのナオも参加です。

月曜日のバスケチームでは試合の経験もあるナオ。

ファールだらけでしたが、今回はどうかな？

ちょっと遠いですが応援しに行ってきます！

恐怖心の克服・・・

ナオにとって今、一番嫌なこと。

それは水泳。

もう何か月も進級出来ないでいます。

あれだけ苦手だった潜ることを克服し（ゴーグル付きだけど）

あと浮く事が出来れば泳ぐことに進めます。

でもその浮く事が怖い。

壁を足で蹴ってまっすぐ浮く。

水に身体を預けることが出来ないでいます。

ビート板を使えばもちろん出来ます。

バタ足だって出来ます。

なのに浮けない。。。

コーチが近くでフォローしてくれます。

でも、怖くてコースロープを掴んでしまいます。

もう何か月もお世話になってるコーチ。

検定に落ちても一生懸命練習する姿をみて

『自分のうちに合格させたい』

とコメントもくれました。

今回、コーチが変更になるため最後の検定。

なのに、その前2週間、お腹の風邪をひき、唇を乾燥によって

切ってしまいかさぶただらけになり・・・

検定の週しか行くことが出来ずいたため、ナオのテンションは

ダダ下がり。

バスケの時のテンションとは全く違います。

車の中でも『行きたくない、行きたくない』とダラダラ。

諦めて練習に行くと、結構頑張っていました。

あともう少し。もう少しなんだけど・・・

今回も落ちてしまいました。

バスケのお友達が振替で一緒になり、練習自体は楽しんで

いました。

そのお友達が後から入ったのですが、あっさり追い抜かれて

しまいました・・・

それもあってか、終わってから

「出来なかった・・・悔しい・・・」

と凹みっぱなしでした。

今回は振替えることも出来ず、練習が出来なかったので、

パパも『しょうがないよ』しか言わずにいてくれました。

あともう少しで『泳ぎ』です。

頑張れ頑張れ。応援しか出来ないですが。

6月で合格してくれないかなぁ。

今日は出来たかな？

運動会が終わって、振替休日明けの火曜日。

ナオと朝出発する前に指切りをしました。

『授業中は席を立たない事』

まずこれだけを守らせたくて。。。

心なしか1日中『大丈夫かな？』とソワソワでした。

そしてひまわりに迎えに行くと

「今日、先生がね　良く出来ましたって書いてくれたよ！」

と笑顔の報告が。

連絡帳をみると

「今日は1日とても頑張っていました」

とお褒めの言葉が。

あー、良かった！！

でもまだ1日。金曜日にまた聞いてみよう。

1週間出来たら御褒美でもあげようかな（笑）

学校からの電話

その日はバスケがあり、ひまわり（学童）に迎えに行く

ことにしていました。

偶然にもパパが半休で自宅にいて、

「これから行ってくるね」

と言い終えたとき携帯が。

「○○小学校　担任です」

ひまわりにいってる時間なのに、なんで担任から電話

がくるんだ？何があったんだ？

パパと二人で顔を見合わせ、担任の話をきくと

「ナオくん、授業中に立って教室から出て行ってしまう

んです」

「お友達の気を引きたいようで、嫌がらせをするんです」

・・・・・・

電話で冷静に話せないなーと思ったので

「バスケが小学校の体育館であるので、お話させてもら

っていいですか？」

と了解を得て、ナオをひまわりに迎えに行き、お友達の

ママに事情を説明して、バスケの間のお世話をお願い。

その後、教室にて担任とゆっくり話をしました。

今の小学校は、教室と廊下の壁がなく、オープンになっ

ています。集中して授業が聞けないと、廊下ばかり気に

なりやすい構造です。

席が廊下の脇でもないのに一人プーっといなくなる・・・

そりゃ先生も困るわね。

ナオにきくと『お勉強が簡単すぎてつまらない』って返答。

お友達の気を引くのは今に始まったことじゃないので、ナ

オに話をしながら、

「こうされたら嫌じゃない？」とか「あいさつしてると仲良く

なれるよ」と具体的にゆっくり教える必要があるのかな？

と感じています。

問題は席が離れているお友達と授業中に話をすること。

しかも、そのお友達も『支援級』の子。

ナオのクラスには把握してる子で2人います。その子たち

と波長があうのか、拒絶もしないのでどんどん距離が縮

まり、ケンカも多い。でも仲良くなるのです。

そういう子と授業中に話をしてしまい、うるさくなる。

その子たちが大人しく出来ないと、一緒に廊下へでてし

まう・・・

先生一人では対応しきれないわね・・・

ナオには『授業中に席を立たない』という約束をまずしま

した。一気に話をしても出来ないので。

まずはそこからかな。

それにしても2ヶ月間、先生からも何にも言われずのほほ

んとしてきました。

何の心配もなく過ごせそう・・・

そう思っていたのに、『やっぱりね・・・』そんな感じになり

ました。

そしてその翌日、またガッカリすることが起こったのです。

はぁ・・・

体験に行ってきました

ナオの通っている小学校でバスケチームが練習している

ってことで、体験に行ってきました。

時間は17-19時。まぁなんとかなる時間。

普段行ってるところとは全然雰囲気が違って、上の学年

の子が教えてくれたり、フォローしてくれました。

ステップのやり方、腹筋背筋の仕方、やったことないもの

が結構あり、四苦八苦していました。

でも得意なもの、やったことあるものは自信を持ってやっ

ていました。

いつもより走ったりもして疲れている感じはありましたが、

それ以上に楽しかったようで、休憩もせずずっと動いて

いました。

シュート練習は入るけどフォームがバラバラで、しっかり

直してもらいたいなと思いましたね。

本人はこの2時間の練習で気に入った様子。

まだ何も言ってないのに

『来週、また来るね！』

ですって。

新潟弁で気を使う感じもないコーチでビックリしたものの、

話しやすいかなと思いました。

さて、問題もありました。

このチーム、週2で活動しているんですが、月曜日にもや

っているとのこと。

今のチームが月曜なので、辞めるか異動させるか。

なのに、月曜日の練習時間が19-21時になる。しかも別の

学校へ移動。近いんだけど、時間がね・・・

小学1年生、まだまだ学校に慣れていないし、生活リズム

が崩れる。しかも週始め。当然パパは反対。

私も時間が遅くて無理だなと。

コーチに確認したら

『木曜だけでもいいよ。生活に慣れて、来れる時間がある

とき月曜参加すればいいし。』

と言われました。

でも月謝は変わらない（当然ですが）。

月曜　1645-1時間のバスケ

水曜　水泳1時間半（体操が30分あるので）

木曜　小学校バスケ　2時間

って感じになるのかな。

水曜の水泳が金曜日になれば水曜にもバスケ1時間が追

加出来るけど、やりすぎかなぁ。

本人がバスケがしたいというので考えてはいるけれど、ど

うなんだろう。。。

勉強の習いごとが何もないのがひっかかるところだけど、

それこそ興味ないのに連れて行って金を捨てることになり

かねないかなと思っています。

プログラミングくらいなら楽しんで出来るかもしれないです

がね。

体力、持つかなぁ。

今日の疲れ具合で判断しようかと思います。