日常生活の中にある、
様々な体験こそが、
経験や学びに変えられる！
そんな風に思うことが実際にありませんか？
先日、小学2年生になる４男が
お友達とケンカをしました。
お互いの主張はぶつかり合い、
他のお友達が「ケンカはやめなさーい」
と言っても聞き入れられない・・・
ケンカ別れになってしまいました。
私も相手のお母さんも
あえて仲裁には入らず
見守っていました。
それは、大人からの干渉なく
自己解決できる力を養うことが
大切と考えるからです。
とても仲の良い友達と
今後どうしていきたいのか・・・
帰り道、
「言いすぎたな・・・」
「明日謝ろう・・・」
と冷静になった時に、
自分で考えられていました。
ここで、友達とケンカを体験したことによって
学びに変えられた瞬間でありました。
あの時こうすればよかったな、
などと考えられたことによって
学びにも変えられたわけです。
ここで、養えたのは
非認知能力の１つでもある
「他者との協調・協働する力」
です。
ここで、お母さんたちが
「やめなさい！」
「謝りなさい！」
「もう帰るよ！」
「遊ばせません・・・」
などなど干渉してきたらどうなるでしょうか？
考える力や
問題解決の力
協調・協働する力も
主体的に何かをする
という力
様々な力を奪ってしまっていますね。
大人は目を話さず
見守ることが大切かもしれません。
今日も読んでいただき
ありがとうございました。
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