塩化ナトリウムの結晶
・授業で観察
再結晶のところで、
飽和食塩水をつくって、
ガラス棒で一滴とりスライドガラスに
それを窓側で速乾し
授業時間内に顕微鏡で観察し、
スケッチしました。
(1)はまだ水分を十分にとばせていないものです。
(1)
(2)
JMMAで武道を指導していますが
普段は
非常勤で中学校にいます。
理科を教えているところですが
さて、
武道のむすびですが
これから年末にかけて「むすび講座=ワーク主体」のレッスン
ビジター参加型です。