塩化ナトリウムの結晶

 

・授業で観察

再結晶のところで、

飽和食塩水をつくって、

ガラス棒で一滴とりスライドガラスに

 

それを窓側で速乾し

授業時間内に顕微鏡で観察し、

スケッチしました。

 

(1)はまだ水分を十分にとばせていないものです。

 

 

(1)

 

(2)

 

JMMAで武道を指導していますが

普段は

非常勤で中学校にいます。

理科を教えているところですが

 

さて、

武道のむすびですが

これから年末にかけて「むすび講座=ワーク主体」のレッスン

ビジター参加型です。