昨日の
２時半に
布団に突入
指導案の
流れをパソコンで入力して
今日の反省して
(いつの間にか日課となっている)
良かった点と
悪かった点を
考えるの。
そんな日課を作っている
私
これから
大学へ行って
仕事をしてきます
朝起きたら
凍える寒さだったけぇ起きにくかったわ(笑)
でも
晴れてるし
温度も上がるよね！(たぶん)
昨日の
２時半に
布団に突入
指導案の
流れをパソコンで入力して
今日の反省して
(いつの間にか日課となっている)
良かった点と
悪かった点を
考えるの。
そんな日課を作っている
私
これから
大学へ行って
仕事をしてきます
朝起きたら
凍える寒さだったけぇ起きにくかったわ(笑)
でも
晴れてるし
温度も上がるよね！(たぶん)
２件のお誘いがありました！
・鍵盤ナイト
・合唱の定期演奏会
うっわー
鍵盤ナイト行きたい…！瑠璃は出場しないのが少し残念だけども。
確か、その日の瑠璃は鍵盤ナイトではなく、アリスガーデンでライブをするようですけども(笑)
あと
後輩から定期演奏会のお誘いをされました
聞いてみたい！
とりあえず
それよりも
指導案を完成させねば、、、
jcobは
とにかく勉強をやります！
間に合わねえ。
昨日から
絶好調に眠たい、
jcobです(笑)
今日は
中学校の日
朝５時起床、
朝練に行ってきまする！
そういえば
しばらく瑠璃のライブ行ってないｗ
ワンマン行ったぶりだな
冬休みに
突入したら
ライブ行くかな！
一人で(笑)
学習指導案作成
みっしょん
で
缶詰状態になっていましたJcobです。
昨日、
急遽、面白い授業案を思いついて
で！
今日すべてをやり直すという
阿呆さ。
その結果、
ほぼ手書き文章で
添削してくれる先生にご迷惑をおかけしました。
「Jcob、
とりあえず、
パソコンで打ってくれ」
と要求される始末。
汚かったんですね。
字が。
ま、
しゃーない。
でも、
この前みたいに
自信を粉々にされることはなかったよー。
その代わり、
来週やることが増えたけどね（笑）
・授業プリントの作成
・単元の書き直し
・授業計画の追加
などなど。
ま、がんばります。
これから
帰宅しまーす。
明日は中学校へ
行ってきます♪
この絵本
「またまた自殺うさぎの本」です。
先生曰く、
興味があって購入したらしい。
この絵本はひたすら
かわいいうさぎが、自殺しようとする
姿を描いているだけ。
アイロンに押しつぶされたり、
針に刺されたり、
重りをのせて沈んでいたり
しかも
それらは
うさぎが主体となって自殺しようとしている、
というのがミソらしい。
キャッチフレーズに
「まだまだ死にたいうさぎたち」
とあるように、
とても死にたがっているんだよね。
ちょっと
ショックではあるけども。
最近、自殺する中学生や小学生が
多い。
あたしの価値観からすれば、
「自殺するのは馬鹿馬鹿しい」って思っちゃう
節もある。
自殺した子どもに「逃げてるだけ」とか
家族の他に「相談する人がいなかったのか」とか
学校の「先生は何をしていたのか」とか
家族は被害者とか
マスコミみたいな見方もしちゃう。
こういった、
責任のなすり付けや
自殺することに対する価値判断、
良いとか、悪いとかで判断しちゃうだけ
なのはよくないなって思う。
自殺した生徒はもう２度と帰ってこないし、
今更責任を押し付けてしまうよりも、
何がきっかけだったのか
何が原因なのか
それで、どうなったのか
これから（自分は）どうふるまうべきなのか
ということを
ちゃんと考えなくちゃいけないよね。
もしあたしが先生だとしたら
自殺のサインを
少しでも見逃したくないし、
生きてほしい、という願いは常にある。
悲しい出来事ばかりが
続いていることが多いけど、
それでも
自殺という道ではない選択肢を
子どもが選べるように、
がんばりたいな。
「またまた自殺うさぎの本」です。
先生曰く、
興味があって購入したらしい。
この絵本はひたすら
かわいいうさぎが、自殺しようとする
姿を描いているだけ。
アイロンに押しつぶされたり、
針に刺されたり、
重りをのせて沈んでいたり
しかも
それらは
うさぎが主体となって自殺しようとしている、
というのがミソらしい。
キャッチフレーズに
「まだまだ死にたいうさぎたち」
とあるように、
とても死にたがっているんだよね。
ちょっと
ショックではあるけども。
最近、自殺する中学生や小学生が
多い。
あたしの価値観からすれば、
「自殺するのは馬鹿馬鹿しい」って思っちゃう
節もある。
自殺した子どもに「逃げてるだけ」とか
家族の他に「相談する人がいなかったのか」とか
学校の「先生は何をしていたのか」とか
家族は被害者とか
マスコミみたいな見方もしちゃう。
こういった、
責任のなすり付けや
自殺することに対する価値判断、
良いとか、悪いとかで判断しちゃうだけ
なのはよくないなって思う。
自殺した生徒はもう２度と帰ってこないし、
今更責任を押し付けてしまうよりも、
何がきっかけだったのか
何が原因なのか
それで、どうなったのか
これから（自分は）どうふるまうべきなのか
ということを
ちゃんと考えなくちゃいけないよね。
もしあたしが先生だとしたら
自殺のサインを
少しでも見逃したくないし、
生きてほしい、という願いは常にある。
悲しい出来事ばかりが
続いていることが多いけど、
それでも
自殺という道ではない選択肢を
子どもが選べるように、
がんばりたいな。
今日は長いぞーｂｙ jcob。
朝から１７時まで
予備校。
で、
その後バイト（笑）
今のうちに稼ぎながら
貯金を貯めつつ
来年に向けて
がんばるじぇーい！
そういえば、
昨日、ツリーを見ました
ﾍ(ﾟ∀ﾟ*)ﾉ
ちょっと
ぼやけてるけど、
イルミネーションです。
今年ももう終わるけど
最後まで
がんばるよ！
眠たーいなう。
あれだね、
何かあれば、「●●MAX」って
言っていこうかな。
あたしの中で
マイブーム♪
昨日、結局AKBのプロモを
鑑賞しつつ、
「Beginner」の篠田麻里子ver.を
観たけど
麻里子様が中心に来ちゃうと、
身長が高いので、、、
少し困りますが。
麻里子様中心、て
素敵！！！！！
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いやはや、
AKBは
口パクとはいえど、
なんかカッコイイんです♪
聞いていたら、なんだか
元気になるしね。