結局、8月はほとんどバイトに出ていました(笑)
8/31をもって無事、夏期講習も終了
いやあ8月中盤は生徒も先生も多くて人口密度が…
でもとりあえず乗り切りました
ふー
やっぱり教えるのは楽しいなあ
教えているのは英語と国語なのですが
国語を教えている中で
いろいろ考えたことがあるので
ちょっと語らせてね(笑)
かつてレギュラーで教えていた男子を
夏はずっと担当してたんだけど
彼はすごく真面目で
単語もイディオムも文法も
当初よりだいぶついてきてるし
定期テストの成績は良いし
長文読むのもいい感じのスピード
なのに
いざ長文問題となると失点が多いのね
何でなんだろうって
最初思っていて
間違えた問題を一緒に分析していくうちに気づいた。
問題が何を聞いてるのかを
ちゃんと捉えてない。
雑談したときに彼は言った。
「現代文がめちゃくちゃ苦手なんです」
このとき思った。
彼に足りないのは英語力じゃない。
きっと
文章を「読解」する力だ。
もう１つ。
これはある女の子の話。
彼女は漢字が苦手なんですね。
で、夏は漢字テストやらせてたんだけど
そもそも「言葉」を知らなかったりするのよ。
こういう国語の基礎知識がものすごく苦手だって言うから
ことわざとか文学史の基礎問題を
時間余ったときにやらせてみたら
国語好き、本好きで生きてきた私には信じられないくらい
常識的なこと知らなかったりしたのよね
このときに
日本人としてこれくらいは教養として知っておいて欲しいなあ
と心から思った
国語ってねえ
本当に必要だと思うんです
古文を二次おろかセンターにまで課さない大学がそれなりにある
のは悲しいなあと思う。
国語教師の欲目かもだけど
日本人が日本のこと知らなくてどうするの!!
と思うもの。
文章を読み取る能力はどの科目勉強するのにも必要だし
社会に出てからも必須
国際化とはいうけれど
漢字、ことわざ、四字熟語の基礎知識はもちろん
いにしえの日本人が何を考えてたかを知らない
なんて
それこそ海外からバカにされてしまう。
国語って本当に大切な教科だと
この夏実感した
英語よりはるかに大切です(笑)
だから苦手でもある程度は勉強しましょ、現役のみなさん←
夏期講習が終わって
責任者さんからメールが。
ウチの校舎は日本一だ。
校責バカでもそう思わせてください。
…保護りました(笑)
でも私も
ここは最高の職場だと思ってる。
特に厳しい研修は受けてないのに
指導者の質がそれなりに保たれているのは
連携がしっかりしてるからだと思う。
仲良いから先輩に教材の相談とかしやすいんだよね
こういう子にはこれ
というのが決まってるから。
あと普通に授業内容の相談とかも
それからやっぱり空気が
良い授業しなきゃなあ
と思わせるものがある
実は
夏期講習の中盤くらいから
どうやったら生徒を笑顔で帰せるかな
と思うようになりました
今までずっと
どうしたらわかってくれるかな
わかりやすいかな
と模索してたけど
わかりやすい、は
楽しかったな
の一部分であって
一番良いのは
楽しかったな
また頑張ろうかな
と帰るときには元気とやる気を出してもらえること
そう心から思いはじめたきっかけは
一度だけ
すごく眠そうだった女の子が
帰る頃には笑顔をみせてくれたときだった
それからはずっと
わかりやすい以上に
生徒に元気を出してもらえるように
頑張っていました
私の声はでかいので←
授業よく聞こえるらしいんだけど(笑)
mammyさん、すごく楽しそうに解説しますよね
と仲間に言われた。
だって楽しいんだもん
特に古文。
いにしえの人たちはなんて単純でバカで愛おしいんだろう
って思うと
楽しくて仕方ない
そーいや英語の和訳でね、
makes you happy
を
人々を笑顔にする
って訳した子がいたの
これにはやられたねー
鳥肌立ったもん
普通、makeは使役動詞で
人々を幸せにする
と訳すところなんだけどね
いろんな生徒に出会えるのも
やっぱり醍醐味だよね
新人さんも入ってきてるし
ますます良い指導者になれるように
レギュラーも頑張っていきたいな
週１回、あの場所に元気をもらいに行く
楽しいバイト充でした
とはいえ
この夏は
さすがに授業入れすぎたな
次回からこそ
気をつけよ(笑)