こんにちは
口の中をやけどし食べる事さえ
苦しんでいます
1月末に
こども園での生活を専門の方にみて頂き
面談がありました
最近はダッシュや癇癪も
気持ち減ってきたので
「特に問題ないですよー
」
っていうのを期待してたんですが…
やっぱり
「気になる点が何点かあります
」
ですってさ
がびーん
「ただ現在お子さんがこども園に
行き渋ったりしているわけでもなく
絵本を読む時にみんなと同じ所にいたり
とできている所もあります
早生まれなのであと半年程度様子をみて
3歳半になっても改善せず困りごとが出てきたら
もう一度面談しましょう
」
と言われました
気になる点とは
・みんなが座って待っている所で
待てずに先生の所へ行ってしまった
・遊びの中で人の話を聞かず
自分でできるまでやり続けた
（他の子たちはやり方を聞いたり
協力して遊んでいたそうです
）
ぬーん…
2歳10ヶ月で絵本聞くときに
座れてたらもうよしやで
（私の目標が低いのかもしれませんが）
最近家では困っている事がなかったので
買い物に行ってもカゴ持ってくれるし、
公園でもぐずらずに帰ります
夜も娘が寝てるから小さい声でねと
言えば小さい声で話してくれるようになりました
…家庭では問題ないと思っていても
集団生活で問題があるなら
先生やお友達も大変だろうし
本人も切ないと思うので
「息子に診断がくだるとしたら
どーゆー診断名ですか？
診断名がついていた方が
加配の先生が付けられたり
私も勉強したり
対応がしやすいかもしれないので
教えてほしいです」
とつたえたら
「医師ではないので診断はできません
出来ない事があっても改善がみられたり、
本人が困っておらず
園や学校に通えるならいいんです
でも本人が困ることがあり、
うまくいかない、園に行きたくない
となった場合にその苦手を助けてあげることが
大切なんです
なので
担任の先生が一人になり
集団活動が大切になってくる
年少さんでの様子をみて考えましょう
」
と、、
言われました
息子が普通であって欲しい
と思っていましたが、、
普通=幸せ
とも言えないし、、
普通じゃなくても笑っている時間が多ければ
幸せな事なんじゃないかしら？
と少しポジティブに考え
息子と楽しく遊び、集団生活のルールを
学ぶ時間をもとうと思います