Hola! ¿Cómo estás?
中南米と日本をつなぐ
語学の専門家、鈴木です。
このブログでは
これからスペイン語を勉強してみたい、
ラテン系の人たちとの
交流をふかめたい、
という人たちのために
さまざまな情報を
お伝えしていきますので
楽しみにしていてくださいね。
前回のブログでは
語学習得の最初の一歩とは
についてお伝えしました。
今回のブログでは
引き続き、
語学習得の最初の一歩とは、
についてお伝えします。
日本人の脳は周波数の低い
日本語にカスタマイズされて
いるので、周波数の高い英語は
言語として認識できない、と
お伝えしました。
こう言うと、
中学や高校の授業では、
ちゃんと会話の練習もしましたよ、
会話のテストでも良い成績を
取っていましたよ、
という方もいらっしゃるでしょう。
もしそれで、海外に行ったときに
現地のネイティブと話せるので
あれば問題ありません。
良い教師、良いカリキュラムに
出会ったのでしょう。
でも、もしそうではなくて
中学・高校の英語の成績は
良かったのに話せない、
という方がいらっしゃるのであれば
以下のようなことが起きている
可能性があります。
多くの中学・高校の英語の授業は
英語で外国人と会話ができるように
なることよりは、
受験英語で良い点数を取ることを
目的とし、教師もこの内容で
訓練されています。
また、一部の例外を除く
多くの日本人英語教師は
前回述べました周波数の問題で
ネイティブ並みの発音が
出来ませんし
ネイティブの補助教師も
日本人生徒との会話に
慣れることで
生徒の日本的発音も
理解してしまいますし、
日本人生徒に聞き取れる
スピードや発音で話すように
なります。
こうなると、授業では会話が
成立していても
いざ、外国で話すと通じない、
ということになります。
この場合、頭の中に
正しくない発音が詰まり、
ゴミ化している
ということが言えると思います。
また、この他にも
単語の暗記を重視する勉強法や
文法どおりの文章にしないと
いけない、という
積極的に会話をしよう、という
場合に邪魔になる知識が
脳にゴミ化して
多く詰まってしまっている
と言えます。
ですから、
語学を習得するのであれば
最初にこの脳のゴミを
取らなくてはいけません。
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それではまた。
Hasta luego.