123のテキトーブログ

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04Feb
- 【651】★2月4日　受験4日目★
  受験最終日泣いても笑ってもこの日で中学受験はおしまいです。私立に入るのか公立に入るのか決まります。地元の公立中学には、5年生の時に一度息子と一緒に見学に行きました。校舎が明るくて、考えていた中学校像よりも好印象でした。教室の配置がロの字のような感じでちょっとどこに何の教室があるのかわかりにくかったのですが、逆に特別支援級が隅っこに追いやられている感じもなく、インクルーシブな感じがしました。先月には第1回目の制服採寸や学用品購入の機会がありましたが、我が家は参加していないので受験に失敗したら、取扱店舗へ行って必要なものを買い揃える必要があります。息子は1月も休まず学校へ行っていたので授業の一環で公立中学の部活体験にも参加し、いろいろな部活を見てきています。私も同じ日の中学入学説明会に参加し、必要な書類の確認や学用品の確認、小学校で使っている道具関係で、中学でも継続使用できるものなどを聞いてきました。そして最終日、自宅で再びドリルなどの教材をやった後は過去問。もう、やっていないところがないほどに過去問にも取り組んできましたがやっぱり工夫して解くのはすっごく苦手なんですよ。あとわからないときにすぐに諦めがち…でも私が横について見ていても結局上手に教えられないし、怒ってしまうので私もそこまでガチガチにやらせずに塾に任せちゃってきました。この日も11時から12時半まで塾で最後の追い込みをしてもらいました。そのあとサクッと塾のそばでランチを済ませて、いったん帰宅してから徒歩でM学園に向かいました。向かう途中、M学園高校の横を通た時に、息子は胸の前で小さく十字を切って祈っていました。「キミ、キリスト教じゃないよ？」「カバンの中に神社のお守り2個入ってるのに十字切ってていいの？」息子を試験会場に置いて私は帰宅して週末の出張に向けてパッキングをしてホテルに荷物を発送。仕事と受験の両立は楽じゃない。まだイベントで忙しくないシーズンだったからよかった。もうオリンピック選手はほぼ全員イタリアへ行ってしまったので私の手を離れたし、国内に残っている選手たちも一生懸命撮影に専念しているので私は珍しく息子に時間を割けるありがたい年末年始でした。そして、今日で受験は終わりなので息子と2人で祝杯あげようぜ！とお昼に企みました。んで、次に考えることは仲良しママ友を誘うこと！Mちゃんも受験頑張ったし、とりあえずこれでみんな気兼ねなく会えるから「ド平日だけど夕飯一緒に食べよ～」ってLINEしたら双子のH君とママだけ野球があって不参加だけど残りの8人が集まれることになり、近所のファミレスに集合！みんなノリがよくて大好きだわ。そして最後の合格発表はみんながいるファミレスで確認することに決めました。受験が終わって迎えると、小さくガッツポーズして自信ありげ。「よっしゃ～！」と言っていた。でも・・・よくよく話を聞くと国語は2か所空欄、1か所は途中まで。算数も空欄はあると。。。ねぇ、何か書かないと部分点ももらえないんじゃなかったっけ？ダメだ・・・絶対に落ちてる・・・もういいや・・・18時20分に双子の女の子だけをピックアップしてファミレスに行き、もう1家族も集合して6人で食事をしていたら残る2人も合流して8人でサクッと3時間ご飯を食べる。そのうち合格発表時間になったので、息子は私の隣に移動してきて携帯を操作して発表を見る。「不合格」もう、当然すぎて心の準備ができすぎていたのでへこみもしなかったし、息子もみんなと一緒だったからかあまり感情も見せず、いつも通りの感じでいました。5度目の不合格をみんなと一緒に居られたことで、母子ともに悲観に暮れることなくさらりと受け止められてよかったです。そんなこんなで母子の中学受験体験は終わりました。この慰労会ディナーでCちゃんのお兄ちゃんがたいして着ることのなかった中学の制服をお下がりしてもらえることも決まり、ありがたい！来週末にはみんなでコストコショッピングも決まりました♪息子はこの先も0歳から生活を共にしている幼馴染と15歳まで一緒の学校に通うことが決まりました！それはそれで嬉しい！母としてはやっぱり日々の生活の会話が一緒にできることはうれしい！運動会、参観日、修学旅行、夏休み、みんなのスケジュールが同じで、一緒に悪だくみしたり旅したり、あと3年は密接な関係でいられることが嬉しいです。
- 【650】★2月3日　受験3日目★
  この日の受験はN中学の「マイ探究」聞いたこともない受験科目ですが、要は「あなたはここの中学に来て何を勉強したい、探究したいのですか？」という受験科目で、算数や国語などのテストではありません。まず、1月中に2分の動画を作って提出します。息子のテーマは「将来の夢、動物園を作る」です。どうして動物園が作りたいと思ったのか、動物園では何に力を入れていきたいのか、そのために中学ではどんな勉強がしたいのかについて話し、iPadのスライドを使って展示したい動物の種類や展示方法も少し追加しました。私はiPhoneで動画撮影＆スライドのプレゼン資料の差し込みをしました。職業柄？というか同僚に教えてもらった映像編集テクニックを持っていてよかったとつくづく身に染みました。小学6年生の動画なので、変に作りこみすぎずシンプルな仕上げを心掛けました。前日の2日間、受験に失敗しているので、ここで慌ててプレゼン準備です。当日は3分間のプレゼン時間があり、提出した動画についてさらなる口頭プレゼンをしなくてはいけません。その後は12分の質疑応答というトータル15分の試験です。3分のプレゼンって私に言わせると結構長いです。しかもスライドなど画面に何かが映し出され、それを見て話す内容を思い出せるわけでもなく、丸腰で挑まなくてはなりません。ただ、救いなのは我が子の記憶力が私の子供のころと比べても比較にならな程良いということです。前日にプレゼンのたたき台を作り、読み上げる時間を見ながら削除や編集を重ねましたがまだ30秒くらいオーバーしている・・・そんな荒削りの原稿を塾の先生に送りつけて、この日はまず10時に母子で塾へ行き、2時間半、み～っちりプレゼン資料の見直しをしてもらいました。さらに削れるところは削り、修正をし、読む練習を繰り返し、手の空いている先生と大学受験準備のために来ていた高校3年生のお姉さんにも模擬試験館員になってもらい、聞いてもらい、質問もしてもらいました。本当にいい体験で、ありがたかった。先生は原稿が読みやすいように字を太くしたり、注意点をハイライトしてくれたり、3バージョンの原稿を作ってくれ、私に最終版をデータで送ってくれたので、塾が終わったら電車で移動しながらずっと読み続け、頭に叩き込ませました。駅に着いたら先日のガストに駆け込んで、食事をしたら残りの1時間は原稿を見ずにプレゼン練習。毎回、時間もきっちり計りますが、やっぱり何も見ないとどうしても詰まってしまったり、思い出したりで時間がかかりタイムオーバーしがち。だけどはっきり言って、プレゼンで話す内容の正確さという意味では私よりも上出来です。息子は初めての人の前でも臆することなく落ち着いて話すことができるという私にはない機能を備えて生まれてきました。母である私は逆にネガティブ志向、気持ちの切り替えができない、人前で話すことが大の苦手というハンデをもって生まれてきました。前者の2つは年齢を重ねるにつれて克服しましたが、後者の人前で話す、プレゼンについては今でも克服できず、なんならこれをしたくないがために出世を拒み続けている面もあります。最近では、そうはいっても全社の前でプレゼンしたり、大勢の前で英語でサプライズパーティーの協力をお願いしたり、避けられずにやらされていますが、そんな時は必ず前日ほとんど眠れませんし、プレゼン練習は最低でも2時間はやります。なので、とにかく練習は多ければ多いほど本番の成功が約束されることもわかっているので、息子にはのどがカラカラになるほど練習させました。N中学まで歩いて20分の道のりも質疑応答の練習。暗記プレゼンの練習を続け、しまいには校門の目の前でも反復練習を積み、受験会場へ送り出しました。「マイ探究」受験の合格者数は若干名と記されています。なぜ、若干名か。それは初日、2日目に合格した生徒のうち何人が入学金を払わず、他の学校を選ぶのかにかかっています。合格するのは1人なのか、5人なのかわかりませんが受験に来ていた生徒はざっと20人弱でした・・・狭き門！息子は受験番号が早かったこともあり、第一集団で名前が呼ばれたらしくあっという間に戻ってきました。感想を聞くと、3分以内でプレゼンを終えることができ、質疑応答にもハキハキ答えられたという。ここでもプラス思考は炸裂してくれます。「いや～、自信ない。無理だわ。」なんて言葉は聞こえません。本当に自分への自信と信頼が高い。これってとってもいいことだし、周りの大人が「もっとできたんじゃないの？っていうかまだ受かれてないの？たいして勉強してないんだから落ちて当然でしょ？そんなに偏差値低いところを受験してるのに何で合格できないの？」なんて自己肯定感は絶対に下げたりしてはいけないんです。この日は節分。恵方巻という献立が1つ決まっているだけでも私は助かる。でも市販の恵方巻は太すぎて食べるのは大変だし、それだけでお腹いっぱいになっちゃうし、嫌なので作ることにしました。本来、恵方巻には7種類の具材が入らないといけないらしいですがそこは無視して今年はマグロ(漬けにしました)と卵焼き、大葉、椎茸煮にしました。料理をする間、息子は着替えて運動教室へ。受験期間中も、その前もほとんど習い事は休ませず通常通りのメニューをこなしてもらっています。ここまで風邪もひかず、えらいえらい。運動教室から帰ってくる頃にはN中学のマイ探究試験結果が出ました。私は先に見てしまうのを我慢して、息子と一緒に結果を確認することに。結果は...【不合格】息子、また固まる・・・仕方ない。あなたの動画もプレゼンも、立派だった。文句のつけようがない。ただ、他の受験生の方が努力が上回っただけのことだよ。これにて一旦、N中学へ足を運ぶことは無くなったね。でも、もしこの学校のことが忘れられなくて、どうしても入りたいならまた高校受験すればいいよ。ホント、この学校魅力的だもんね。でも、みんな真剣に受験勉強を頑張って、勝ち抜いて入学してるんだよ。あなたの頑張りではまだこの学校には届かなかったんだよ。それだけのことだよ。と、私は学校か塾の先生か？と思うほど冷静に自然と言葉が出てきました。さぁ、笑っても泣いてもチャンスはあと1回だけ。ぶっちゃけ、1度落ちている学校で2度目の正直があるなんてこれっぽちも考えていません。さらに言うなら、この学校の傾向として成績上位から合格させるのでふたを開けたら7割が女子生徒らしいので、やっぱりマイペースな我が子が受かれる可能性は低い。けど、ここまで来たら最後までやり抜きましょう。2つの写真。私が苦手なスピーチをしているものです。ホント克服できません。
03Feb
- 【649】★2月2日　受験2日目★
  この日はM学園受験。初日で合格を獲得している人は受験しないので、ここからは受験者数が減っていきます。午前中は自宅で過去問題を解いたり、翌日に控えるN中学のマイ探究プレゼン(3分)の原稿のたたき台に着手。お昼は近所のお弁当屋さんに買いに行ってもらい、私は仕事と勉強を行ったり来たり。時間になったら歩いてM学園へ行きましたが、私は自転車を押して送りに行き、そのままダッシュで会社へ。息子一人で受験させ、終わったら歩いて帰ってね～結局、会社に行った目的は30分で終わらせられたのでメール2通くらい送信した程度でサクッと戻ってきたらお迎えに間に合ったので、息子を迎えました。ここでも試験終わりの息子はすっきりした顔をしていて、テストも答えられたし面接も楽しかったと自信満々。キミのその根拠のないプラス思考、母は大好きじゃ。帰宅して、夕食を済ませて20時半の結果発表を待つ。そして発表【不合格】うん、こっちの学校の方がN中学よりも少し難しいらしいからね～ハードル高いよね～息子、だまる。昨日よりも空気が重い。明らかにテンションが下がってる。お風呂に入る前にギュッとハグして、「あなたよりももっと頑張ってた子がたくさんいたんだね」「明日も頑張ろうね」とちょっとあおりつつもフォローする。ぶっちゃけ、中学受験を私もかなり舐めていたし、息子はなんのこっちゃわからず言われるがままにここまでついてきたし、全然スタートラインに立てていなかったんだと思う。と、ともに、今週から始まるミラノ・コルティナオリンピックに出場するうちの子たち(私は所属選手を半分我が子だと思ってる)の4年間の長きにわたる準備、1日6時間、真夏も含めてほとんど休みなく練習し、ケガに悩まされながらもこの日のために調整し、更には風邪もひかないように気を使い、たとえ風邪をひいたとしても市販の風邪薬すらドーピングを気にして飲むことができない選手たちの頑張りを思うとすでに涙が出そうになる。そんなオリンピック選手に比べるとうちの子の中学受験は甘ちゃんです。でもいいの。こうして2校に不合格して簡単に思い通りにならないことに気づかされ、本当に手に入れたいものがあるなら親に言われてやるのではなくて自主的に頑張る必要があることを学び、多少なりとも精神的ダメージを受けられたならそれもまた良い経験。ここで受験は半分を折り返し、残りあと2日です！クリスマスパーティーの一コマ社長に向かって輪投げをするという背筋も凍るゲーム🥶
- 【648】★2月1日　受験初日★
  この日まで、自宅学習は今まで通りチャレンジや過去問など、使える教材を使いながら、特に勉強の時間を増やすでもなく今まで通り粛々と取り組みました。それよりも世の受験生ママが気にするとおり、私も息子の健康管理には注意して、免疫力を高める漢方は毎朝に加えて、思い出したら夜にも飲ませたり、R1を買ってきたり、意識的に野菜を増やしたり、バランスの良い食生活と睡眠には気を付けました。半面、変に通常生活を崩すことなく習い事には毎日行かせ、学校にも行かせました。1月に入って受験生は息子のクラスで毎日8～9人が休み続けましたが、彼らはきっと毎日塾でみっちり勉強していたのだと思います。我が子の塾はそんなに長時間面倒は見てくれないので、家にいるより学校に行ってもらわないと困ります。受験前日の1月31日は放課後デイサービスのM事業所最終日でした。お医者さんとも相談した結果、息子にはもう放課後デイサービスは必要ないのでやめていいと言われており、週末はなかなか制約も多かったし、M事業所はちょっと融通が利かないところもあって、1月いっぱいで辞めることにしました。先生には「大切な受験の前日に2時間もこちらに来て大丈夫ですか？」と言われたけれど、その2時間勉強したからってなにも変わりませんから～ってことで最後までルーティーンをこなしてもらいました。そして2月1日N中学に8時20分集合だったので余裕をもって7時10分に出発到着後は子供は3階、親は地下1階に分かれて過ごします。私は仕事を持ち込み1人仕事をしながら過ごす。仕事は溜まっているし、仕事に集中していた方が気がまぎれる。11時前に息子の面接まで終わり合流。4教科のうちの2教科を90分で解くので、ペース配分を注意するように伝えていたのに案の定、先に解き始めた国語につまずき60分使ってしまった結果、算数が時間切れで最後の5問にたどり着かなかった・・・と。う～ん、さすがに厳しいのでは？それでも本人としてはたどり着かなかったところ以外は埋めてこられたので手ごたえもありそうな反応でした。お昼ご飯は私のパソコンの充電をしなくてはならず、そして長居していても気まずくなさそうということで駅まで20分戻ってガストへ。お昼前だというのに混んでいて、3組くらい先にいたのですが、息子がぼそっと「みんな同じことしてる。みんな受験会場にいた」という。そういわれてみればみんな受験生っぽい。次の集合時間の14時50分まで3時間近くつぶす必要があるので、そうなるよね。私も貸しスペースや図書館など温かくて勉強ができそうな場所調べたけれど、いい場所が見つけられず結局他の受験生母もみんな同じ考えに至ったようでした。ガストでも中だるみしないように教材を持ち込み、食事が終わったらみっちり勉強してもらっていると、本人がぼそっと「受かりたいな・・・」再び20分歩いて学校へ戻り午後の試験を受けました。午後は国語45分、算数45分で間に休憩もはさむのでペース配分の心配はあまりないけれど、案の定見直しの時間は残されていなかったと。私、マイペースな息子に合わせてあまり時間制限付きの勉強させてこなかったからスピードには疎いままここまで来てしまった。面接が終わりすべてが終了したのが17時半。電車に乗っている間に18時になり、午前のテスト結果がネットで発表されます。ドキドキしながら2人で携帯で結果を確認しました。【不合格】う～ん、算数5問解いていないもんね。世の中そんなに甘くないよね。夕飯は筑前煮を作っておいたので、おこわと焼き鳥を買って帰りさくっと食べて次の発表は8時45分でした。再び携帯で結果をチェック【不合格】午前と午後を通じて今日の合格者は35人だもんね。どう見ても午前と午後で90人くらい来てたもんね。やっぱ、厳しいね。布団に入って寝るとき一言「不甲斐ない・・・」と言っていました。楽観的だったとはいえ、今までこんなに不合格を連発で突き付けられたことはないので、彼なりにメンタルが傷ついているみたい。とはいえ泣くほどショックということもなく、まあ、私からしたら想定の範囲内の反応でした。
- 【647】★中学受験★
  小学校に行く前は、通常級か特別支援級か悩んでいたのに、中学校受験をするだなんてもちろん考えもしなかった。でも、小学校で通級を利用し、先生と面談していた時にできれば私立中学に入ってゆったりとした人数のクラスで、担任の先生も3年間変わらずに見てくれるところが息子には向いていると言われ、その頃から意識するようになりました。確かに、反抗期真っただ中に「勉強しなさい」「志望校はどこなの？」「内申はとれてるの？」とガミガミ行って親子関係が悪くなるのは嫌だ。中高一貫校に行けたらいいなぁ～と漠然と考えるようになり、地元中学のすぐそばにあるM学園がいいじゃん！と安易に考える。小学4年生の時に、お医者さんにお薦めしてもらった塾の夏期講習を受けてみたら、案外本人が勉強に前向きになり、やっぱり「餅は餅屋」よね〜と、冬ごろから通常のグループ授業に参加させてもらいました。小学5年生から何となく中学見学に行き始めました。M学園は中学1年生でマイ機織り機を作り、2年生でランチョンマット、3年生でマフラーのような大型の作品を作るとともに、3年生の卒業制作ではグループになって椅子を作ります。工作が好きな息子にとってはよい取り組み。N中学は放課後デイサービスの先生や塾などから上がってきた名前の学校で、息子や私の雰囲気に合っている自由な校風の学校です、と。その学校は電車に乗っていくので、遠くはないですが約1時間かかります。そんな早起きまでして6年間通うのも違うな～と思っていたのですが、息子はこちらのN中学を見学するなりひとめぼれ。しかも登校時間はほかの中学よりも遅く9時までに行けばよいので小学校の時より20分家を早く出るだけで済む。確かに校舎はきれいで、設備は整っているし息子が行きたがるのも納得。そしてM学園とN中学の2校を受験することにしました。どちらの学校も公立校と違って土曜日も半日授業があり、親は月曜日～土曜日までお弁当を持たせる必要があるのは試練ですが、やってできないことはないはずだし、どちらの学校も注文すればお弁当を購入することもできる。新しいリズムに慣れればどうにかなるでしょう。各学校に受験できる回数制限や1日受験できる回数制限などバラバラなので、我が家は塾の先生と相談して下記の日程を組みました。2月1日(日)　N中学　午前(4教科中2教科選択＋面接)　　　　　 N中学　午後(2教科＋面接)2月2日(月)　M学園　午後(2教科＋面接)2月3日(火)　N中学　午後(マイ探究プレゼン＋面接)2月4日(水)　M学園　午後(2教科＋面接)連日の4日間で5試験です。楽観的に考えている私は、会社には連日の午後半休申請を出し、合格次第すぐに出勤します！と宣言。学校にも一応3日間休みますが、受かり次第連絡して登校しますと伝える。習い事はどうなるか読めないので特にキャンセルもせずそのまま。息子が通っていた塾は5～6年生のグループ授業だったのですが、期間限定で12月からは個別授業に変更して過去問をメインに面接練習など受験に向けた内容にシフトしました。年明けからは塾に言われて自宅でも過去問に取り組みました。それまでに、6年生に入ってからは小学校の総復習ドリルを各社のテキストを片っ端から買ってきて2学期までに7冊くらいは終わらせてありました。ホント、我ながら息子はコツコツと小学校の勉強をみっちり頑張った！分数の掛け算、割り算は私よりも正確に早く解けます。今まで1月に受験していた漢字検定も、10月に前倒して受験して見事一発合格。とびぬけて勉強ができるわけでも、人よりも難しい勉強に取り組めているわけでもありませんが、少なくとも年相応という意味ではがっちり基礎を固められていると思います。そんな息子を見てきた私は多少、彼を過大評価していたのかな？周りが見えていなかったのかな？
- 【646】★いろいろありました★
  最後にブログを書いていたのが3年前。そう、3年生の3学期、急に通級の継続を打ち切られ、途方に暮れながら市内あちこちの放課後デイサービスを見学し、2か所の通所に落ち着きました。その後、1度このブログに記録しておこうかと思った出来事がありました。それは週2～3回通所していた家の近所のA事業所のこと。放課後デイサービスには必ず児童発達支援管理責任者（児発管）がいなくてはいけません。私も通所が決まった際にこの方と面談をして息子の療育の方向性というか、最優先で取り組んでほしい内容をいくつかすり合わせて書類を作ってもらいました。この方向性は半年に1回くらい見直され、目標を継続するのか、新たな目標に変更するのか、子供の成長に合わせて変更していくのですが、この児発管とお会いしたのは1度きりでした。そして1年もたたない4年生の3学期、お正月明け早々にA事業所の児発管が実は長期不在のまま解雇に至り、その後何度も別の児発管を採用したり面接していたけれども誰も定着せず今に至ってしまい、このままでは存続の危機ですと聞かされてびっくり！やっとの思いで息子の居場所を見つけたのに、実際にはヘビーユーザーだったほうの事業所が傾きかけていたとは！しかも施設運営者の男性の言い訳のしかたがひどすぎた！一方的に辞めた児発管を「腐ったミカン」と言い、その場にいない人のせいにばかりして自分は偽善者。え～！こんな人のところに息子を通わせてたの？とドン引き。でも、その男性は普段療育にほとんどかかわらず、責任者の女性はまともで責任感はあるけれどお人よしというかいまいち職員を束ねることができないタイプだったようで、しまいには人材不足を穴埋めするために大学生の自分の娘もスタッフに加えていた始末。私としては、土曜日に利用していたM事業所の方が療育の質という意味でははるかに良かったので、「二足のわらじを履いておいてよかった～」と己の危機管理能力？こっちがだめでもこっちがあるという後ろ盾を持っていたことに胸をなでおろしました。その後A事業所は他事業所に運営を譲渡するという話で譲渡先を探していたのに、学年が変わった5年生の5月ごろにやっぱり自分たちで継続できるめどが立ったのでこのまま継続すると言い、その半年後にはやっぱり無理でした・・・となり、私はもうあきれ果て、連日行われる保護者会ではっきりと「もう変にあがかず、譲渡してもらえますか？まともに事業所運営できないのに、譲渡先にいろいろ注文付けるの辞めてもらえますか？」とはっきり言いました。悪い人たちではないにせよ、私にとって一番の関心事項は我が息子であり、彼にとってのベストを考えれば、基盤がグラグラの団体でスタッフもしょっちゅう入れ替わる中で、何かの事故につながるリスクもありそうだったので、早く安定させたかった。結果、譲渡に至ったのはT事業所。こちらは2年前に放課後デイサービスを探していた時に見学に行った事業所でした！公文をやらせてくれたり、体を動かせたり、運営内容はよかったけれど、3年生の当時送迎のない事業所まで車通りの激しく歩道がない道を自転車通所させられずに断念した事業所が引き継いでくれたのでした！、、、が、引き継いだ事業所の所長さんはかなりの変わり者で、いまいちな人物だったのですが、先は短い通所ということもあり、2～3回利用していたサービスをきっぱり週2回に減らして利用することにしました！という内容を当時、このブログに書こうかな？と思いつつ、まぁいいか～と書かずに今日にいたったのでした。時は経ち、小学校生活は素晴らしい担任の先生にも恵まれ、本当に落ち着いて生活でき、6年生では漫画クラブのクラブ長、運動会の応援団などリーダーシップも取り、6歳の年長の時に、通常級に行くのか特別支援級に行くのか、さんざん悩んでいたのが嘘のように立派に、頼もしく、そして普通の小学校生活を6年間送ることができたのは、私にとっては奇跡ともいえる時間でした。クリスマスには通院している子どもの心の相談医療の先生に、成長とともに発達の凸凹もだいぶなだらかになってきて、もう療育は必要ないから放課後デイサービスは辞めていいと言われ、1月まででM事業所を退所し、2月からT事業所は週1に変えました。これでも習い事は週4日！6年生の残りの2ヶ月は少しゆっくり過ごしてもらいましょう♪
06Mar
- 【645】☆ケースワーカーNさんとの面談☆
  2023年3月13日いよいよ市役所に障がい児通所受給者証申請に行きます。病院からの診断書が下りてすぐに市役所に電話をし、予約をした方がいいのか、そのままいきなり申請に行けばいいのか確認してみたら、私たちの住む地区を担当されているNさんと直接話をすることができ、息子と一緒に面談をする予約を取れたので無駄に2往復しなくてもよくなりました。担当のNさんについては同じマンションのママ友に「ちょっとアレな人」なのよね。と教えてもらっていて「アレな人とは？」と思っていましたが、電話で話した感じ「かなりアレな人」でした。一言でいうならコミュ障(コミュニケーション障害)です。なんかずっとあたふたあたふたしている感じであまり相手の話を聞こうとか受け止めようとかしない感じ。それでも「お待たせしました」とか枕詞は言えるんだけど、はっきり言って「障がい者雇用枠で採用されてます？」って思いました。とはいえこのケースワーカーさんの面談をクリアしないと受給者証は手に入れられないので私はおとなしく印象良くして、息子はここぞとばかりに落ち着きなくさせておけばいいかしら？当日は息子が学校から戻るのが15時40分ごろ。本人も時間がないことはわかっていてダッシュで帰ってきてくれたので、そのまますぐに出発。私はセルフプランの最後の書類に記入漏れがあったので書類を作り直し、USBにデータを入れていたので息子よりも先に出発して近くのコンビニで待ち合わせ。マッハで出力して、自転車鬼漕ぎで市役所に到着したのが2分前！担当のNさんに取り次いでもらい、奥の会議室で早速面談。まずは息子にいくつかの質問をして、その後は私への質問。受給書申請に当たり10問くらいの質問に答えます。食事や排せつは自分でできますか？から始まり、多動についてや自傷、他傷行為をしますか？気分の浮き沈みが激しいですか？などを聞かれました。集団での指示の通りにくさやコミュニケーション能力の部分など該当する部分もありつつ半分くらいは該当しませんでした。そして20分程度で受給書発行手続きに入ると言っていただけ、書類は10日程度で発送しますと言ってもらえました。と、いうことは受給書受領前でも放デイとの正式契約は結べることになります！やった！遅ければ6月からのスタートになると思っていた放デイを4月からスタートできそうです。昨日のブログに記載した利用料金についてはNさんが事前に我が家の納税額を調べていてくれて、3区分あるうちの大多数が属する真ん中の4,600円区分ではなく最高額の37,200円でした…まさかの高額納税者でした！とは言え37,200円は最高支払限度額なので毎日利用したらこの金額に達するというくらいのことで、我が家の週3回利用であれば15,000円程度の負担だそうです。(ほっ）帰宅すると同時にM事業所とW事業所に電話して本契約のお願いをしました。どちらも今月中に契約して来月からスタートさせたいと思います。というわけで3年前の入学前のブログに続き、久々の息子ネタでしたがこれにて一区切り、校内通級を卒業して3か月のブランクを経て放課後等デイサービスに通ってみま～す！イベントで使ったゼッケン200枚、来年まで保管するので洗濯しました。干すだけで40分キャンプで使う物干しも総動員でなんとか干した。番号順に並べるのは息子に手伝ってもらった。案外伝えたらちゃんとできました。綺麗に揃えるのは苦手だけどあとは完璧でした。うんうん、こんな職業体験はアリじゃない？お駄賃100円と夕飯にかっぱ寿司をご馳走しました！
03Mar
- 【644】☆B学習センター　体験☆
  2023年3月9日明日から北海道出張です。だから何？という感じで今日も今日とて息子の療育探しの旅。B学習センターは私のリサーチでは見つけられていなかった場所ですがジブリ美術館からほど近いバス通り沿いのパン屋さんの2Fにあります。昼間はいじめなど様々な理由で学校に行けない子供たちの学習サポートをする教室をしていて、放課後はこうした子供たちに加えて社会性や学習における苦手の多い子供たちが利用する個別学習と一斉授業の2つを組み合わせて90分行ってくれる学習塾です。つまり内容は比較的S教室と似ているけれど料金は半分以下？ということは先生の手厚いサポートも半分以下なのかな？という印象。電話した際もB学習センターという名前で電話口に出ず、別の事業所名を名乗っていたので慌ててしまいましたが、たぶん午前と午後で名前が変わる感じなんだと思います。小学生は水曜日と木曜日の放課後に1時間半通えるので放課後の居場所としてはとてもよさそうですし値段も良心的。ただ、ここまでにK病院の先生の話もあり勉強ばかりの詰め込みを４年生からするのは本人の幸せ度はどう？この前登録しに行った児童館も気に入ったようだし、やっぱり小学４年生はまだまだのんびり遊びメインで楽しんで欲しいので、平日に習い事を詰め込まなくても…と思います。だからB学習センターは私の知識としていずれ利用する選択肢のために見に行きますが、今のところ悩みまくった結論としてはM事業所に土曜日の午後に私が送迎して通い、平日にW事業所を週１～２回、水曜日が水泳教室、木曜日に体操教室にしようかと思っています。体操教室は月４回を火・木・金のどこで参加してもいいのでW事業所のスポット利用があってもうまく調整できるという利点があります。それでも習い事で週４～５日埋まるのはなかなかのハードスケジュールだね～ちなみに放課後等デイサービスの料金ですが、こちらは市への受給者申請をして、証書をもらわないと利用できない代わりに公的支援をしてもらえるので家庭の負担額は親の収入に応じて３区分に分けられ大半の家庭は真ん中の区分に該当するということなので、我が家の利用額も月額4600円になりそうです。これは1事業者に4600円ではなく、毎日違う事業所に通ったとしても家庭の負担額は4600円ですが、1日に複数の事業所を利用することはできないというルールです。W事業所は現在4月以降の利用者の曜日振り分け調整をしていますが、これまでに何度か確認メールをもらっていてなんとなく文面からスポット利用よりも固定の曜日利用の希望が見えてきている気がします。いずれにせよW事業所とA事業所を併用しながら息子との相性や使い勝手を検討してゆくゆくは絞り込むかもしれません。1月に校長先生と面談してから、2月3月に詰め込むだけ詰め込んで色々と動きましたが、これ以上手広く放デイや塾を探すのはやめて、見てきた中から場所・内容・料金を検討しつつ今選択できるベストを決めようと思います。北海道の富士山こと羊蹄山約100人で亡きジェイク・バートンとスノーボードを讃えるトリビュート滑走🏂誰も接触せずに無事滑り切れてよかったわ😅
- 【643】☆M事業所　体験と大事件発覚☆
  2023年3月7日以前私だけが見学に行ったM事業所の体験に参加しました。こちらで説明を受けた際の男性とのフィーリングがいまいち合わずに気が乗りませんでした。男性は「来週担当者から体験の日程に関する連絡をします」と言っていたのに、翌週も連絡は来ず…でも学校面談でコーディネーターさんはM事業所に行ってよい結果につながっている子どももいると言っていたし、同じマンションのMちゃんも行ってるし、まだ私がノーと決めるには早いと思い、こちらから電話して体験を申し込みました。一応こちらの事業所なら土曜日の通所枠は空いてるしね…でも体験の際は他の子どもの気が散るので私は室内でこっそり観察することも許されず、近くで1時間時間をつぶしながら待っていてくださいとのこと。う～ん、私が雰囲気を見られないんじゃなぁ～と思いつつ体験に出かけました。先日買い与えた携帯電話をそれとなく息子のカバンに忍ばせ、ボイスレコーダーをオンにしてこっそりではありますが録音を試みました。と言っても持ち物は廊下のロッカーに入れて部屋へ移動したので聞こえるのは子供たちの声でしたが、なんとなくグループワークをしている感じはうっすら聞こえました。そして療育が終わって帰りの時間になると自宅の方面ごとに子供たちが呼ばれて送迎車に移動する部分はよく聞こえました。お迎えを待つ息子ともう一人は先生と話をしていましたが、その内容もよく聞こえてきました。息子の着ていた服から私の仕事紹介していました…お迎えに行って対応してくれた先生は実際に療育には入られていなかったようで、引き継いだ内容を教えてくれましたが基本的には初めての場所でも先生の指示に従いきちんと行動ができていたようです。この日は同じマンションのMちゃんも通っていたので本人もリラックスできたようで、「ここに通いたい！」と定番の感想でした。土曜日午後の枠が空いているというのは知っているのですが、今日聞いたら他にも月・火・金曜日も空いているという。他の事業所はそんなに空きが出るなんて聞いたことがなく、いくら年度末とは言えなんで？？？Mちゃんママにいろいろヒアリングしてみると、こちらの事業所、療育の内容はいいし結果も出してくれているけれど、基本的に融通が利かずマニュアル営業で細かい変更もしょっちゅうあり、そのたびに威圧的な言い方をされたり、面倒なしがらみが発生したりするようです。さらに4年生以降は送迎をしてもらえず、路線バスが近くに停車するとはいえ、我が家の最寄りのバス停からだとそのルートは走っていないので下校後に一旦帰宅して荷物を持ち換えてからまた学校そばのバス停まで戻り移動すると4年生の時間割では1時間も療育を受けられない？！何のために行ったり来たりするのだか…こうしたことが理由で高学年で利用を中断する人が増えるのだろうというのがMちゃんママの見解でした。う～～～～ん、受け入れ先がないという悩みが一転、入れる場所は見つかったけれど色々難があって決めかねる…書きながら考えを整理していますが、M事業所は夏休みなどの長期休暇はフルタイム勤務の家庭の場合、学童と同様に1日預かりをしてくれるようなのでその点はよさそう。やっぱり土曜日に私が送迎をしながら週1利用をしつつ、自宅近くのW事業所のスポット利用をしながらこちらで空きが出るのを待つのが長期的にはいいのかな？頃合いを見てM事業所はやめる見通しで…うむ。もうセルプルランなど市役所に提出する書類も出力しようと思うので悩める時間もわずかです。帰宅して、最近頻繁にやり取りしている担任の先生との連絡帳を見せてもらってとんでもないことが発覚！息子が宿題をやってこずに毎朝学校であわてて取り組んでいるというのです。は？？？毎日やってるよ？？？だいたい出される宿題は音読、漢字ドリル、算数ドリルなのですが3つ全部ある時もあればどれか2つや1つの場合もある。、、、、と思っていたのは私だけで、実は本人が勝手に(面倒だから)一部だけをやってゲームやYouTubeに走っていたことが発覚。他にもプリントなども無視してランドセルにため込んでいて、私が「これはなに？宿題？」と日々聞いても「これは違う」と言ってまたランドセルに戻す…実は全部宿題でした。慌ててランドセルをひっくり返してやっていないものを片っ端からやらせました。その間に私はゲーム機の設定を1日1時間でアラーム音が鳴るという生ぬるい設定から1時間で強制終了という設定に変更しました。家のYouTubeもどうにかして設定を強化しなくちゃ。本人をこっぴどく叱ったのでとりあえず大泣きしながら10時近くまで終わらない宿題に向き合い、お風呂にも入らず寝かしました。明日も登校ギリギリまで勉強すること確定です仲良しAちゃんママ1人で双子の子育ては大変！この日は男の子を野球に送った後、自分は野球の審判講習を受けに行ったので娘のお昼ご飯担当をさせてもらいました。この後彼女は他の女の子友達のところへと消えていきました〜
- 【642】☆スマホデビュー☆
  えっ！？もうスマホ？です。まだ9歳。来月には4年生と言えど、まだ4年生。理想を言えば中学生までは買い与えたくありませんでしたが、4年生からの彼は放課後の過ごし方がまだ決まっていないとはいえ、学習塾、放デイ、水泳、運動教室、児童館、お友達のおうちと行動範囲が広がることは目に見えていて、いつどこにいるのか母も把握が難しそう。巷のキッズ携帯は必要最低限の機能しかなく、使わせる親にとって安心ではありますが、料金は今やスマホの定額サービスの方が格段に安く、親と同じプランで契約していた方が安価。ママ友に聞いても3人中2人はスマホを持たせています。もちろんアプリのダウンロードは不可。ネット検索もYouTubeもゲームも子供がやりたいようなことは全て使えないように設定し、できるのは親との通信、GPSでの居場所のお知らせ、乗換案内の検索くらいの必要最低限しか許されていません。全く魅力のないスマホなので、置き忘れる子供続出らしいですが、とりあえず我が家もセキュリティーMAX状態で携帯を持たせようと思います。本体は私が1年前まで使っていたiPhone7。3月から少しずつ使い方にも慣れていってもらおうと思っていた矢先、10Rくんが出張で早朝出発した日、私も久しぶりに吉祥寺を早朝散歩しに出かけ息子は1人で寝ていたら案の定起きて誰もいないことに気づいたらしく、早速携帯を起動させて私の居場所をGPSで確認。近くまで戻ってきていることに気づき、これは朝からYouTube見ている暇はないと思ったらしい…やることが上手すぎた…居場所確認は私が見るものであんたが見るものではないっ！いつも散歩すると撮影する私の定点観測スポットボートでごった返す前の静けさ家の前の桜のトンネル。これが終われば上から毛虫が降ってくる恐怖のトンネル🐛
23Feb
- 【641】☆K病院☆
  2023年3月3日この日は4年生への進級に向けた保護者会でしたが、先にK病院の受診予約を取ってしまったので保護者会はママ友から要点を聞くことにしてこの日も息子を早退させて病院へ。自転車かっ飛ばして15分です。9か月ぶりに主治医のM先生にお会いしました。校内通級が利用できなくなり、勉強は遅れていないし学校でも姿勢が悪いとか忘れ物をするとかで怒られたりすることもないけれど、このまま療育のサポートを受けずに過ごしてしまうと彼のハンデが今後足かせになることは必至なので今後も校外において専門家のサポートは継続したいことを訴え、受給証明書取得のための意見書が欲しいと伝えるとヒアリングと今までの通院の履歴をもとに診断書を書いてくれました。あくまで申請を通すための診断名なので、決して息子の診断名がこれにピッタリ該当するということではないけれどお母さん了承してもらえますか？という前置きのもと「境界知能」診断してもらいました。本来は患者と時間をかけて接しながら成長の段階も追いつつ診断名を付けていくという流れなので、2年間で数回しか会ったことのない息子にはっきりとした診断名はつけられないということだそうです。まさか当日診断書を書いてもらえると思わずびっくりでしたが、1度の通院で終わってよかった。先生からは再びお母さんの意向として投薬を希望するかしないかと聞かれたので、まだ希望しないと答えましたが、実際教室をウロウロと歩き回るようなことすらないけれど、椅子にずっと座っていられずもぞもぞは続けるので高学年になってきたらもしかすると投薬をした方が彼が学業に取り組むにはいいのかもしれない。投薬を念頭に彼を観察しなくちゃね。また通院についてもK病院へは引き続き必要に応じて予約を取って受診してくださいとのことでしたが、前回取ったWISKは2021年11月なので、次のWISKは今年の11月以降に取得可能なのでもし私がその必要性を感じたらK病院でなくても他の医療機関を受診してもいいですよと言われました。先日受診したA子どもクリニックの予約の取りやすさを考えるともしかすると今後は主治医の変更を検討してもいいのかもしれません。もちろんK病院のM先生も素晴らしい先生なので何ら問題はないのですが、何しろ予約が取りにくい！ので。「他に何か聞きたいことはありますか？」とちゃんとフォローを入れてくれ、果たして我が子には学習塾的な場所か放デイかどちらが向いているのか？と聞いてみたら、勉強への遅れや不安がないならまずは放デイやってみて本人の状況を見ながら継続するかやめるか判断してもいいんじゃない？いずれにせよ本人が苦しくならない、楽しく通える場所を見つければいいと思うということでした。そりゃ～そうだし、当たり前だし、明確な答えがないのもわかるけど、ま、私としてはいろんな人の意見を聞いて決めたいところがあるのでこの答えにならない答えもよしとしましょう。と・に・か・く診断書を今日手に入れたことは大きい！！！！！これがあれば受給書の申請ができるので、ここから急ピッチでセルフプランと計画書を仕上げて市役所への申請をしようと思います。まだM事業所の体験を受けていませんが、私の心はW事業所のスポット利用・月5回にロックオンしております。診断書を手にしたからと言って受給書がもらえるという確約はありませんが、今までのリサーチからするとここまで来て受給書が出ない事例はあまりなさそうなのでかなりトンネルの出口が見えてきた気がします。そして、受給書があると案外公共の施設利用料金が安くなる場合もあるみたい。まだ何も調べていないけれど、月末にハワイの友人クリスティーナ一家と一緒にディズニーランドに行くのですが、受給書があると母子合わせて3000円くらい安くなります！(もちろん、受給書が間に合わないので今回は正規の料金ですが)せっかく受給書を手に入れたら色々調べてお得に施設を利用していこうと思います！朝6時に起きてディズニーランド入場待ち！
22Feb
- 【640】☆S教室　体験☆
  2023年3月2日S教室の体験に行ってきました。ここは三鷹駅から近いので普段の生活圏内ではないものの、歩道も広く、交通量が少ない道もあるし息子一人で自転車で通うこともできる、悪天候の時はバスで行ってもバス停から徒歩2分で着く好立地です。教室は雑居ビルの6Fにあり、入り口こそわかりにくかったものの、教室内には先生がうじゃうじゃ。2人の子供に先生1人というものすごく手厚いサービスです。すぐに息子はグループの教室に移動しました。クラスは3・4年生の合同クラスでまずは60分間の個別授業？です。その後は学校の授業のように前に先生が出て色々ディスカッションするSST(ソーシャル・スキル・トレーニング)でした。この日は1年間の振り返りがテーマだったので、初めて参加した息子にはついていけない内容でしたが、学校で頑張ったことやS教室の勉強で100点をたくさんもらえてうれしかったことなどを発表したようです。1クラスの定員は教室の大きさに準じて16名定員で、開校2年目の塾のためまだ定員に達するクラスはなく、通年を通して入塾は可能なようです。息子は体験が終わり、私と合流するなり「ここに通いたい！」と言いましたが、そりゃー優しい先生が丁寧に教えてくれて、100点連発してくれて、ひたすら褒めてくれれば通いたくなっちゃうよね。でもサービスがいいだけあって、お値段もいいのよ…別に払えない額ではないけれど週1回しか通わない塾にこの金額だして、彼の通級を補うような内容でもなく、ちょっと趣旨が違うんだよな～という感じで、私としてはひとまずは夏季講習、冬期講習、春期講習と言ったスポット利用で様子を見たい気がしています。それでも先生からのフィードバックでは、国語の文章で「こそあど言葉」が何を指しているのかというわかりにくい難題があり、だいたいの子供が間違える問題を息子は見事に読み解いていたというお褒めの言葉があり、ビギナーズラックとは言え勉強の基礎が身についていたことがわかり嬉しかったです。先日学校との面談で紹介してもらったB学習センターにも電話して体験の申し込みをしたのですがこちらはS教室ほどの金額ではないけれど普通の習い事レベルの料金で週2回通塾できる勉強のサポートをしてくれる場所です。回数・金額・立地だけを比較するとまずはB学習センターでもいいのかも、と思っています。さらに高学年の子供たちが卒業するのに伴い小学生の新規入塾枠もありそうなので、まずはこちらの体験で様子を見たいと思っています。いずれにせよ今日行ったS教室は生徒さん集めに必死のようで、しつこい斡旋は一切されませんでしたが、「まずは今日の感想も含めて今後について来週お電話させてください」と手厚いフォローをしてもらえるようです。市内に発達障害児に特化した素敵な塾があることを知れただけでもよかったです。そして体験の際に一緒のクラスで勉強していた10人近い3・4年生たちの様子も輪を乱す感じではなく、個性こそあれど「パッと見ただけではわかりにくい」感じのお友達で、女の子も多く(発達障害は比較的男の子に偏りがち）通常の社会生活に似た環境でした。12月に長野へ社員旅行？しました。参加率はいつも通り悪かったけど実行委員になってしまったので無理矢理参加。この後福島に一人で移動してイベントのロケハン行ったな…
17Feb
- 【639】☆学校面談☆
  2023年2月21日前回のブログ続きでママ友ネタですが、昨年クリスマス会を最後に会えていない私たち、そろそろ会いたくてたまらず、今週金曜日に新年会の約束をしていましたが、2月19日(日)に息子と近所の公園にバドミントンや縄跳び、ボールを持って遊びに行くと月曜日にスーパーで会ったママ友の家族が遊びに来ていた。(ママだけいなかった)早速一緒に遊び出すMちゃんと息子と弟くん。ボールで遊んだり、遊具で遊んだり、走り回ったり、息子は楽しさ爆発！汗だくになっていました。1時間半くらい一緒に遊び、私とパパは世間話に花を咲かし、成り行きで午後は母子共にMちゃんのお家に遊びに行くことになり、そうなるといつメン(いつものメンバー)誘うよね？ってことで気づけば14時〜22時まで急遽ママ友会開催っ！楽しかった〜♪　いろんなめぐりあわせで出会った4人のママたち、こんなにソウルメイトになれちゃって、お互い支え合えるなんて最高です！あ、我が家は10Rくん、音楽ライブに出かけて夕飯要らなかったのでこんな流れになりました。この写真は双子のママ友を呼ぶために息子に撮ってもらったもの。私と真ん中のママ友は同じ美容師さんに切ってもらっているので髪型同じ！ってか3人とも似たような髪型だな…さて、学校面談に行ってきました。息子は学童から帰って約1時間のかぎっ子留守番ですが、もう全然心配ありません。面談は担任の先生と教育支援コーディネーター主任の先生。コーディネーターと言っても担任の先生同様、普段は1年生の担任を持ちながら役職を兼務されている先生で、かつては校内通級の担当をされていたこともある理解のある先生でした。私はまずA子どもクリニックで受けたアドバイス通り、話をはじめ、放課後等デイサービスでの療育を仮に受けない(空きがない、通える場所が見つからないなど）で、逆に今通っている運動教室の時間を増やしたり、塾など別の習い事を増やした場合、療育的サポートをしていないなら通常級より支援級にあっせんすると言った流れは想定されるか聞いてみました。誤解のないように言うと、別に息子を支援級に通わせたくないわけではないです。もし彼が学校に行くのが嫌だ、通常級では授業についていけないなどの様子が見られる場合は支援級に入れようと思っているし、だからこそ支援級が校内にある今の学校を選びました。でも、そうでない限りはできるだけ通常級で色々と揉まれてほしいし、失敗を繰り返しながら学んでほしいんです。それが、通級に通っていない、放デイも大して行っていないなら支援級でゆっくりじっくり勉強してくださいと言われるのは違うと思ったので、そこだけははっきりさせたかった。コーディネーターさんからの回答は予想通り、そんなことはありません。とのことでした。ただ、息子の場合「思考力が同じ年齢の子供に比べて大きく劣る」「社会性やコミュニケーション能力が低い」という顕著な遅れがあるため、ここを放デイもしくは似たようなサービスを提供してくれる有料の塾等でサポートして本人に身につけさせないと、今後学校授業や生活全般において思考力が圧倒的に必要とされる中で差がどんどん開いていってしまうので、放置することで彼の学校生活の幸福度が下がり、自己肯定感を得られなかったり、失敗体験が増えてしまうことは避けていきたいですね。という共通の認識になりました。すでに私が体験や見学に行っていた事業所は全て担任からコーディネーターさんに共有してもらっていたし、追加でS教室という高額な塾の資料請求もしていたので、コーディネーターさんから追加の選択肢としてもらったのは思う少しだけ安価なB塾とさらに安価ではあるけれど高田馬場まで通わなくてはいけない心のケアとペアレントトレーニングをしてくれる場所の2か所でした。三鷹市以外の放デイ情報もあれば欲しかったのですが、コーディネーターさんはその情報は持っていませんでした。私が集めた放デイ情報に加えて、それぞれの利点なども聞けた反面、M事業所は4年生からは送迎がないなどの情報はコーディネーターさんは知らなかったので、逆に教えてあげる形になりました。そして、私が毎回口を酸っぱくして言うのは、あと1か月で担任のT先生から新しい先生にバトンタッチされるので、今こうして通級に通わなくなり、次の彼の居場所探しが4月には決まっていない宙ぶらりん状態であることをきちんと引き継いで理解＆寄り添って欲しいということを改めてまた伝えてきました。願わくば1～3年生で受け持ってくれた担任の誰かに再び受け持ってもらいたい気持ちですが、コーディネーターの先生も素晴らしい方だし、生活指導主任のS先生は誰に聞いても評判がぶっちぎりでよい先生で、私が3年前に未就学児検診で学校に行って不安しかなかったときにたくさん私の話を聞いてくれて、本当に安心させてくれた奇跡の先生なので、S先生にも受け持ってもらいたいし、ホント、今の小学校はマンモス校でありながら私と息子にとっては心強い学校だな～としみじみ。まずはK病院の先生とも話しながらどんなところが息子にとって有意義なのかを検討しつつあまり焦りすぎずに考えたいです。と、思っていたそばから帰宅後にS教室からフォローの電話がありました。資料届きましたか？から始まり、体験にいらしてくださいとのお誘い。遅かれ早かれ行くことにはなるので早速3月2日の17時～18:30で体験をお願いしました。3・4年生のクラスで、ソーシャル・スキル・トレーニング(SST)30分と勉強60分をします。参加に当たって息子は感情が高ぶって暴力的になることがないか？という確認がありました。逆に言うと、暴力的な子はこの塾にはいないということだと思うので、そこはすごく安心です。勉強についての遅れも聞かれましたが、大きな遅れはないので、学年通りの教材を準備してもらうことにしました。
13Feb
- 【638】☆W事業所　体験と初の待ち合わせ☆
  2023年2月16日この日は16:10にW事業所の体験に予約を入れてありました。こちらは息子が通っていた保育園からほど近く、最近ではお世話になることも減ってきた小児科さんから20mくらいの距離で、唯一徒歩通所が可能で雨でも雪でも台風でも息子が自力で通える事業所さんなので私としては第一希望の場所です。この日、私は将来有望なスノーボーダーをうちの会社の一員として迎え入れるかの面談を予定していたのでどうしても出社しなくてはならず、その子の来社時間が15時だったので、帰る時間にすれ違いながらごあいさつ程度の予定でした。それでも帰宅して、息子と合流してから体験に向かう時間はないので、息子には学童に行かずに帰宅したら自由に過ごしていいけど15:45になったら1人で家のカギをかけて自転車でサミットまで行って私を待ちなさいという初めての待ち合わせミッションを課しました。これのポイントはお互いに不測の事態に外で連絡を取り合う手段がないということです。一応スーパーの横のマンションにママ友2人が住んでいるので念のた部屋番号もメモして、いざ不安が募ったら行きなさいと言い伝えて出勤。こういうイレギュラーミッションの場合きちんと時計を見て緊張感をもって行動できることを知っているので、すっぽかしてゲームをしているとは思いませんでした。案の定私は会社を出るのが遅くなり、Zoomで移動しながら顔合わせを継続して最寄り駅に到着したのが約束の16時4分前！そこからダッシュで駐輪場に向かい、鬼のように坂道を漕いでサミットに着いたのが16時7分！息子は多分10分はそこにいたと思うのですがまだ立っていました！！！(駅から来る私の方向とは見当違いの方向を必死で見ていましたが…)完璧にミッションをこなし、大急ぎで歩いてW事業所へ。こちらもバス通りに面していて、歩道のない道なので少し危ないのですが、距離が短いのでそれほど不安でもありません。インターホンを押して中に入れてもらうと、予想通りの狭さ…男の子ばかりの児童が10人弱集まっていてこの日は音楽を使って体を動かしたり、自由時間があったりしました。こちらの事業所の体験では実際に息子は参加せず、2人で椅子に座って様子を見せていただくだけだったので、息子は途中で退屈していました。私はまだ片耳でZoom会議に参加しながら、事業所のアンケートに答えていたのでちょっと集中力が分散してしまいました。【W事業所の特徴】おやつが出る　→　他の事業所はコロナを理由に出していないので学童みたいで嬉しい下校時刻の15時～15:30スタートで17:30までの預かり　→　学童同様居場所ができてありがたい曜日によってテーマが違う。木曜日は音楽だったけれど、他にも運動の日など曜日ごとに時間が割かれる。宿題の時間がある　→　放デイは塾ではないのでM事業所は勉強らしきことはやらないけれど、T事業所は公文または宿題をしてくれ、こちらのW事業所は宿題をさせていて、早く終わった子にはほかのワークを渡しているとのこと。見学した日に来ていた児童たちは1人だけヘッドギアを付けていて、大人のサポートがないと体を動かすことができない重い障害の子がいましたが、それ以外はみんな発達障害児らしい特徴こそあれど、普段は通常級に行っているんだろうな～という感じの子が多かったです。息子は自分が活動に参加できなかったので、いまいち楽しさが実感できていなかったけれど、私が前向きだったのにつられて「ここいいね！」という感じでした。楽しげなおもちゃもあったしね。事業所さん的にも送迎が不要な自主通所ができる子供の方が入所の優先順位は上がるので、まずはスポット利用の月5回で受給書申請しつつ空きが出るのを待ちましょうという回答でした。とにかく事業所の狭さは今まで見た3か所でダントツ1位の狭さでしたが、一旦こちらをメインに考えたいと思います。体験見学を終えて、駐輪場を勝手に使わせてもらったサミットさんにお金を落とすべくお惣菜を買いに行き、帰ろうとしたらレジにいつものママ友が！実は緊急避難先としてメモにお部屋番号を書かせてもらっていましたが、結局泣きつくことなく無事に待ち合わせ成功してよかったわ♪　来週は2023年初のママ友飲み会「新年会」が予定されています。あ～、楽しみ♪　この4人組の集まりが私の何よりのモチベーションです。家に帰宅し、カギをランドセルに戻しないさいと言ったらポケットから小さく折りたたんだ紙が出てきた。私が朝書き残した指示のメモを折りたたんで、お友達の部屋番号がわかるようにポケットに入れておいたんだって。えらい、えらい。ぶっちゃけて言うと、2か所の事業所見学＆A子どもクリニックでの相談も含めて、うちの子ってやっぱり限りなく普通、というか心配いらないんだよな～って思います。もちろん、WISKの結果は納得しているし、できないこと、劣ることもい～～～～～っぱいある半面、こんな言い方はよくないけれど、下には下がいるということをこうした発達障害児が集まる事業所では思い知らされます。だからこそ、放デイよりも本人が好き好んで通っている運動教室のような運動が苦手だったり、引っ込み思案の子供たちが集まる発達障害児に特化していないグループに所属する方が彼にはよいような気もしています。彼にとって何がベストなのか、そして我が家のライフスタイルには何が当てはまるのか、選択肢が多い分悩ましい問題だなぁ～～～次は私の努力を陰ながら応援してくれている担任の先生と面談です！お守りのように大事に持っていたメモ紙
08Feb
- 【637】☆A子どもクリニック☆
  2023年2月13日息子の話と無関係ですが、週末に会社がサイバー攻撃されて社内のサーバーがダウンしました。日本だけの話ではなくグローバルでダウンして大打撃を食らっています。まずは営業している店舗に関しては何とかレジを稼働させられて、営業を続けていますが、今後店舗への補充商品を送りたくても、出荷管理システムは動いていないのでしばらくは物流が止まります。日曜日に会社のメールが確認できず、ログインしなおしやパスワード変更など何もできないのでLINEで後輩に確認したら「僕もです～」というので、自分だけの問題ではないと思っていたら、夕方に別の後輩からシステムが攻撃されて復旧に数日を要するという英文のメールが届き、とにかくLINEやSNSで繋がっている社員へ転送するように言われて、慌ててみんなに個別に連絡。私の場合、オーストラリアやヨーロッパにも仲良くしている同僚がいるので、そちらにも連絡しました。アメリカの同僚だけは私が言わなくても最新情報を得るだろうと思ってスルーしました。そして「明日会社あるの？」「どうしたらいいの？」と悩める後輩たちもいたので同じ部署の子たちのグループLINEを作り、みんなで情報共有を始めましたが、こんな会社の非常事態の時に一切の声を上げず、連絡もしてこない部署のトップに驚きました。私の部署だけでなく、どの部署もディレクター陣はひっそりと存在感を消していたみたいです。そんな通信パニックの月曜日、A子どもクリニックの「こころの診療」という完全予約制の受診予約があったので行ってきました。息子が赤ちゃんだったころは早朝診療や病児保育でお世話になったけれど、かれこれ３年は行っていなかったので久しぶりの通院です。自転車をかっ飛ばして15分、到着した場所に病院がなかった…！移転してる～～～！！慌てて路上で携帯を確認して移転先を調べる。幸い時間に余裕をもって出発しましたが、移転先が見当違いな場所だったらどうしよう！調べてみたら自転車で2分の駅のそばに移転していました。無事10分前には新しい病院に到着して待合室で準備ができました。名前が呼ばれ、久しぶりにあの母親に寄り添ってくれるとても頼りになるおばあちゃん先生にお会いしました。ただ、結論から言うと状況証拠としてあらゆる書類(WISKの検査結果や通級からの文書)がそろっていても、意見書を書くに当たっては再度WISKの取得や子供との面談が必要だからこのままK病院に来月行って意見書をお願いした方が手っ取り早いと思いますよ。とのことでした…私の考えが甘かったです。そして今までのWISK検査結果や通級からの通知内容、本人の様子を話してみたところもしかすると息子に必要なのは放課後等デイサービスではなくて発達障害児向けの塾のような場所かもしれないよ？という思いがけないアドバイスをいただきました本来息子のようにADHD傾向や自閉症スペクトラム傾向にある子供たちは3、4年生ごろにはこうした症状が落ち着きを見せ始めるころであり、学校として息子に必要なサポートは勉強の部分なのか？もしくは情緒的、人とのかかわりの部分や社会性なのかを先生に聞く必要があると思うとのこと。後者であるなら本来は通級を継続しながら放課後等デイサービスの利用も勧められると思うが、今まで放デイを勧められていなかったのであれば、もしかすると通級を卒業できたということは喜ばしいととらえてもいいのかもしれませんよ？という思ってもない意見でした。そして放デイは受給者証をもとに低額で利用できるのに対して、塾は一般の習い事になってしまうけれどS教室はお勧めだよ？と教えていただきました。確かに、放デイに通ったとしても2年後には中学進学に向けた受験問題も出てくることを考えたら、このタイミングから受験目的ではないにせよ、勉強系のところに通い始めて情報収集をするのも悪くなさそう。お母さん、そんなに焦って放デイ探ししなくても大丈夫だよ。通級がなくなったからと言って息子さんが急に困るようなことはないから、と言われましたが、いやいや、4月のタイミングは放デイも多少の入れ替わりはあるものの、このタイミングを逃すとまた長蛇のキャンセル待ちに入れられてしまうので、私としてはやっぱり回数は少なくても放デイの可能性を個々でゼロにはしたくない。ただ、今まで見に行ったT事業所とM事業所にはあまりビビビと来ていないのも事実なので、できれば来週体験に行くW事業所に期待をしているところなんだよな～それからもう一つ、先生に言われて勇気づけられたのはお友達付き合いのことです。息子は今日にいたるまで、ず～っと広く浅い付き合いを誰とでもしています。特定のお友達と深い関係になることはなく、約束をしてくることもめったにない。誘われると嬉しいけれど、誘われに行くこともしなければ自分から誘うこともしない。自分なりに自分の苦手を理解していて、あえて踏み込んでいないんだと親の私には見えていて、だからと言って私も「友達を作りなさい！」と無理強いをしたりすることはなく、好きにさせていました。今までは学校の後は学童があり、いろんなお友達と接する機会があったけれど、4年生からはその機会もなくなり、家に引きこもることは目に見えているので、なんだかな～と思っていました。小学校時代の友達と大人になっても付き合い続けるケースがレアであることはわかっているから、小学校で友達を作ることはマストではないけれど、友達付き合いをすることでいろんな失敗や学びがあって、それが後に大人になってから役立つし、親友を作るうえでも必要なスキルになると思っていたので、「このままでいいのかな？」という思いがあったのですが、先生曰く、友達を作らないまでも彼なりの失敗や学びは教室の中で日々体験しているんだから、それで十分。きっとこの先の人生に1人か2人は親友と呼べる人ができるし、それまでは今の状態を続けたとしてもお友達とのトラブルなく毎日学校に行けているだけで充分なんだから、それ以上を望む必要はないと言われました。お医者さんに言ってもらえてなんだか勇気づけられました確かに、自分の小学校時代の友達と言っても、幼少期によく一緒に遊んでいた友達から最終的には悪質ないじめのターゲットにされて心に傷を負い、担任の先生にも恵まれなかったから結果的に小学校の思い出として良い思い出なんて一つも残っていなくて、全部暗くてつらい思い出ばかりが残ってしまったことを考えたら、息子の小学校生活はこのまま広く浅い付き合い、もしくは狭く浅い付き合いでも大丈夫なのかもしれないし、私のママ友との飲み会が続く以上、子供たちの好き嫌いに関係なく幼馴染との交流は強制的に継続するので、それだけでも十分なのかもしれません。医療用ケアぬいぐるみロボット声を出したり、動いたり、まるで生きているかのようなロボットだったけど長年子供たちを癒やし続けた結果動かなくなったみたい。
07Feb
- 【636】☆M事業所　見学☆
  2023年2月7日(火)前日に引き続きこの日も見学ですが、今回は息子はなしでまずは親だけ見学し、そのあとで体験をさせてもらいます。こちらのM事業所は同じマンションに通う支援級に通うお友達も行っている場所で、送迎はあるけれどマンションの駐車場まで迎えに行かなくてはいけないので働く身としてはちょっと難しいところ。こちらも自転車とバスで通える場所ではあるものの歩道は狭すぎて歩行者とすれ違うこともできないし、車とバスの往来はT事業所よりも多い。唯一の救いは道が大きい分信号機はしっかりついているので横からの車や自転車の心配は軽減されるくらいです。この日は責任者の方が出張で不在だったのですが、私が早く決めたいという熱意が伝わり別の方がヒアリングをしてくれました。ただこの対応してくれた男性、ちょっと難のある人でした。悪い感じはないけれどスペック低め(←表現の仕方が悪いのですが…)キャリアウーマンの会話スピードとは比べ物にならず、話がよく脱線するし、話の内容も大して有意義じゃない…こっちは仕事抜けてきているのでテキパキ要点を話したいのだけど…こちらの事業所はT事業所と違い1日2時間というリミットはなく、15時～17時半の時間割でした。小学校への送迎はあるものの、普通級に通う新4年生であれば原則として自力通所をお願いしているということでした。M事業所は唯一、土曜日の午後に空きがあるので今見つけている中で定期的に通うことができる場所なので私としてはまず1つは行き先を確保したいのでかなりの有力候補です。こちらに通うことを念頭に、今通っている水泳教室は3月から水曜日に曜日変更しました。M事業所の土曜日通所は14時～16時半だそうです。土曜日であれば私が一緒に動けるから、その間に自転車移動に慣れることもできそう。見学では児童の様子は見られなかったので実際の活動の様子はわかりませんでしたが、T事業所よりもフロア面積が広く、部屋がいくつにも仕切られていて使い勝手がよさそうでしたし、2021年開業でセキュリティー含めしっかりとしていました。対応してくれた職員の方と1人で自転車通所させることへの不安以外のポイントは全てクリアです。そして、以前M事業所に電話した際に病院からの意見書をもらうのが3月以降になってしまいそうと話したところ、意見書だけならかかりつけ医を頼らなくても書いてもらえると思うと言われていて、前日のT事業所で聞いた時にもお母さんの懇親の演技で意見書の必要性を訴えて、初診でも書いてもらえる可能性は十分にあると言ってもらえたので、息子が以前喘息や早朝診療、病児保育でお世話になったA子どもクリニックに電話で聞いてみたところ、まずは相談しに来てくださいと言ってもらえたので、こちらも迷わず翌週の予約を入れました！こちらの方が比較的予約が取りやすかったのでうまくいけば今月中に意見書を手に入れられそう！なにしろ昨年まで通っていたK病院の予約と3年生最後の保護者会の日程がかぶってしまったのでできれば病院の予約をキャンセルしたいんです…あまりギリギリでキャンセルしたくないので早くA病院で片を付けたいところです。そしてこの日に市役所のホームページから受給書申請に必要な書類をダウンロードしました。申請書、計画書に加えセルフプランというものが必要です。前回市役所に問い合わせた際は、「事業者さんが代行してくれる場所もあれば親御さんがご自身でやる場合もあります」と聞いていましたが、私が行った2事業者とも代行してくれるそぶりはなく、T事業所は「セルフプランは市の紹介で相談に乗ってもらえる場所があるけれど、そこも待つのでお母さんご自身でやるのが一番早いですよ」と教えてもらい、だから市の職員さんは相談員がいることを私に案内しなかったのか～と妙に納得。さらにM事業所で聞いたところ、受給書は通常2週間で取得できるというのが目安ではあるものの、大体この期限が守られることはなく1か月はかかる。ただこの時期、未就学児が進学するタイミングで受給書が切り替わるので一気に申請件数が増えて市役所の作業が大幅に遅延して2か月かかるのが通例だそうです。これに関してはまさに保育園から一緒だったママ友が同じことを言っていたので2か月の信ぴょう性は高く、私は4月からの通所を目指していましたがどうやら5月になる可能性大です…そしてこのセルフプランを書いていて非常に助かったのがこのブログ！簡潔に今までの経緯を説明しなくてはならず〇〇年〇月に何があったというのを遡るのに役立ちました！誰も読まないこのブログ、自分のために役立ったのでこうして今回も事細かに日付付きで書いているのは将来の私が助かると思うから！
- 【635】☆T事業所　体験☆
  2023年2月6日(月)T事業所の体験を15時に入れたのですが、この日は運悪く6時間授業でした。普段学童に行かせていると5時間授業の帰宅時間と6時間授業の帰宅時間がわかりません！でも、通級を追放された身としては少しの早退くらい堂々とします。担任のT先生に14:20で5時間目が終わると聞き、14時に息子の自転車をもって学校の近くの薬局に駐輪し、ダッシュで家に戻って今度はママチャリで同じ場所に戻る…子供を迎えるとT先生が「お母さん、早速動いていただきありがとうございます。学校としてもできるだけのサポートはしたいので、放デイに詳しい担当の先生と一緒に面談しませんか？」と誘ってくれました。こんな時はとにかく情報収集なのでもちろん！ということで面談の調整は子供の連絡帳で取ることにしました。T事業所までの道のりはかなり狭い道なのに車の往来、自転車の往来が激しいだけでなく、左右の道からも車と自転車が出てくるかなり難易度の高いコースです。さらにこちらの事業所は車での送迎はしていません。放課後等デイサービスでは各回での定員が10名と決められているため、学童やほかの習い事に比べると需要と供給のバランスが取れないのです。さらに利用者の障害の程度が全く違うため、場合によっては我が子に何の利益も出ない場合も出てきてしまうためその見極めも大事です。これは事業者によっては「この曜日や時間帯は相性が悪いためお勧めしません」と正直に言ってくれるところもあれば、何も言われず重度障害の子供と一緒になってしまう場所もあるようです。T事業所ではまず体を動かすことを30分やってくれました。ラジオ体操をしたり、サーキットトレーニングをしたり、ドッジボールをしたり、この時間は他の利用者がいなかったのでマンツーマンで対応してくれ、息子は大張り切り！頼まれてもいないブリッジや腕立て伏せなど得意げに見せびらかしていました。この間に私は2枚の書類にいろいろと困りごとや、事業所に期待するサポートを記入。次はお勉強で公文をやらせてもらいました。時間の関係で1教科ということで息子は算数を選びました。点数は68点くらいだったみたいです。勉強をしているときに1人男の子が来ましたが、気持ちが落ち着かないのか小部屋に閉じこもって先生と過ごしていたようです。その後どんどん小中学生が来て、みんなで運動を始めていました。重度の障害という、見た目でわかる子はいなかったけれど、勝手に事業所から出ていこうとする女の子がいたり、むむむ、と思う部分はありました。それでもこちらは運動と勉強をとことんやってくれるので悪くはなさそうです。こちらの利用時間は1日2時間と決められているので4時～6時の利用になりそうです。3:30～5:30ができたら、そのあと運動教室に行くこともできるな～なんてちょっと欲を出してみたり…どうなんでしょうね？こちらの事業所も現在のところ利用者で満員なのですが、なんだかんだでお休みする子がいるのでスポット利用という形で、確約はできないけれど週1でお声がけできそうですという前向きな返事をもらっています。この不確定な約束を材料として私は市役所への受給者申請手続きを始めようと思います。
05Feb
- 【634】☆放デイ探し☆
  さて、通級を追放され全く右も左も分からない私。まずは頼れる市役所に電話。と言っても何課？からわからないのでマンションのママ友を頼る。すると障がい者支援課に連絡すれば良いことがわかり、まずは行く前に電話。受給証が欲しいと伝えると、申請する前に先に放デイを決めて週何日利用するかに応じて発行します、とのこと。さらに障がい者手帳を持たず、通常級に通っている息子の場合、医師からの意見書も必要なので早めに取っておいてくださいとのこと。電話したおかげで無駄な時間を使わずに済んだし、必要な情報を効率よく手に入れられてよかった！お次は約半年前に最後に行った病院に電話をかけて予約を入れる。主治医は病院の専属医を辞めて週に1度の外来勤務になったので予約がいっぱいで6週間先の予約になってしまった…そして最後に放デイ探し。まずは市内から当たってみる。放課後等デイサービスと一口に言ってもみんな内容は違っていて運動に力を入れているところ、勉強をサポートするような場所、情緒面を見てくれる所など、それぞれに特色があります。なので親がどんな部分を強化したいか？を明確に考えて選ぶのが良さそう。と、言いつつ私は通いやすさのほうが重視で、息子が歩いていける、もしくは送迎があり、かつ親が迎えなくても良い場所で探します。と言うのも、マンションママ友のアドバイス？で娘さんが通っている放デイは送りの際に駐車場まで迎えに行かなくてはいけなくて仕事の調整が必要になるとのこと…長期的に考えるとこれはなかなかの足枷です。運動系については既に通っている運動教室が息子にはとても合っていると感じていて、特に発達障害児に向けた内容ではないけれど、楽しく継続しているので放デイでさらに運動を強化しなくてもいいかな？と考え、通級でやってくれていたようなグループ指導や情緒面を見てくれる所を探したいと思います。ママ友アドバイスを参考に、まずは自転車で通える範囲内でバスでも行ける場所としてT事業所、M事業所、W事業所に連絡を取り、それぞれに体験・見学の申し込みをしつつわからないことは片っ端から電話で確認。やっぱりわからないことはどんどん質問することで不安は消えていくものです。今までの経験が私を強くたくましくしていることは間違いありません。さらにこうした事業所の方々、普段から助けを必要とする子供たちに接しているからか、保護者への手の差し伸べ方も素晴らしくてさらに心地よく感じてしまうわ。他にも武蔵野市のH事業所にも連絡したのですが、こちらは定員オーバーを理由に体験等は受けてくれず、とりあえず空きが出るまでキャンセル待ちで気長に待ってくださいとのことでした。どちらかというとインドア派連れ出して母も運動
04Feb
- 【633】☆2度目ましての校長先生☆
  2023年1月16日学校に呼び出されて校長室へ行ってきました。KAIは学童から帰宅して私とすれ違いでお家でお留守番です。この時点ですでにかぎっ子は慣れっこ。1度だけカギを家に忘れてしまったこともあり、同じマンションのお友達のお家に助けを求めたことあるくらい、一人でいても何とかなるように成長しています。4者面談だと思っていた面談は担任と校長先生と私の3者面談でした。私はこの日までにだいぶメンタルも落ち着き、聞きたいことをまとめていました。①　どうして我が子は通級を継続できないのか？②　今後5年生、6年生になって、学校生活で困りごとが顕著になってきた際に通級を再開させる可能性はあるのか？③　通級に通えないならせめて4年生以降のクラス分け及び担任については発達障害児に対して高い理解と許容力、対応力、経験を持った先生のクラスに入れてもらうように確約してほしい。とにかくこの3つにつきました。そして校長先生からの回答は以下の通り。①　週1度の通級では期待されるような効果がみられていない。私：　もともと週に2コマ通っていたのが通級の先生都合で週1コマに減らされているがそれでも効果に変化はないということですか？校長：　その通りです。校内通級では不十分という結論です。②　一度通級を卒業した生徒が再び通級を再開したという前例がありません。私：　小学校での経歴は中学校進級に影響しますか？校長：　いいえ、一切影響しません。小学校で通級に通わずに卒業しても中学から再開することは可能です。③　もちろんです。学校としてもそこは意識してクラス分けしておりますのでお母様が不安に思わなくてもよいように配慮します。私：　はい。1年生～3年生までの担任の先生に恵まれていたことを考えれば4年生以降も心配はいらないと思っていますが、それでも不安は1つでも減らしたく、強調させていただきました。未就学児の健康診断の際に校長先生と面談させていただいた以来、3年ぶりに校長先生と話しましたが、思いのほか我が子のことを知ってくれていて、1000人を超える学童を抱える校長先生なのにすごいな！と思いました。でも、やっぱり校長先生よりも頼りになるのは担任のT先生。面談の時はあまり発言されませんでしたが、私を見送る玄関までずっとお話ししてくれて、本当に本当に担任の先生に恵まれてここまで来られていることを実感しました。1月21日（土）は学校公開で冬休みの宿題だった習字の発表会もあるので「お母様も来られますか？」と校長先生に期待の目で聞かれましたが、「え～っと、私は福島に出張です…」息子のことも大事ですが、私には私の生活があるので、今回の学校公開はパスします。（↑↑　10R君がちゃんと参加してくれたようです！) 事後報告で、自分は答えがわからないのに手を挙げて当てられたら「○○さんが答えを知ってます」と人のために手を挙げていたらしい…それはそれで引っ込み思案の子のサポートができていたなら何よりです。
02Feb
- 【632】☆第2フェーズ☆
  最後に息子の発達障害について書いたのは小学校に上がる前、6歳の時でした。新たに始まる小学校生活に言い知れぬ不安を抱いていた私でしたが、悩みぬいた末「通常学級」を選択し、素晴らしい担任の先生方に巡り合えたおかげでこうして3年生までくることができました。入学から希望していた校内通級でしたが、当時の通級は前期・後期制で1年生の1学期は既に枠が埋まってしまっていたので体験という形で2回通級に通ったのみでした。1年生の2学期からは週に1日、授業を2コマ抜けて通級に行き、グループ授業と個別授業を受けていました。2年生の1学期に行われた面談では先生から「今後は東京都の方針で毎年通級利用者は教育委員会の審議にかけられて授業を継続できるか否か検討されるので、より継続に向けて有利になるために医療にも介入してもらった方がよい」というアドバイスをいただき、当時それほど必要性は感じていなかったものの発達に関する病院探しをしました通級が紹介してくれた病院に片っ端から電話してみましたが、近所の老夫婦がやっている病院は通院している患者さんに手いっぱいで新規は受け付けていない。大学病院は紹介状がないと受け付けないということで、隣駅の病院に通うことになりました。病院では診断するためにWISKを受けてほしいということで、通級では3年生の時に予定していたWISK検査を前倒して受けました。結果は2年前に受けたときから大きな変化もない感じの典型的な発達障害児の数値でした3か月に1度通院するリズムで3年生の1学期まで通院しましたが、特に困りごともなく過ごしていたので主治医からは「また状況が変わったり、困ったことがあれば予約を取ってきてくれればいいです」ということで通院は1年も経たずにいったん終了しました。3年生の1学期が始まったころは週に1日、2コマを通級に充てていたのに、急に1名の先生が体調を崩されて長期休暇に入ったことで残りの先生が受け持つ生徒数を増やさざるを得ず1人2コマを割くことができなくなり、息子も週にたった1コマの通級に減ってしまいました。さすがにそんなにカツカツの人員で運営するのはおかしくない？そのしわ寄せをサポートを必要とする子供たちが受けなくてはいけないのも全然納得できない臨時職員でもいいから先生を増員する予定はないのと、この時ばかりは黙っていられず便せん2枚のお手紙を拠点校の校長先生宛に書きましたが、結局状況は改善はされず…（これには根本的に教師を目指す人たちが少ないという三鷹市だけではどうすることもできない問題も絡んでいます）3年生の2学期終了のタイミングで行われた通級の面談で先生から「1年更新の通級が突然打ち切られるケースが出始めている」と聞きました。「へぇ～、そんな気の毒なことがあるんだ。でもうちの子はさすがに通級なしでは厳しいから対象にはならないだろうな」と思いながらほとんど先生の話を聞き流していたら…3学期が始まってすぐに学校から電話が…しかも私が電話に出なかったので10R君の方に連絡が行ってLINEで連絡を受ける。なんか、校長先生と担任の先生と他にも誰か入って4者面談したいらしいよ？と。校長先生まで入ったらそりゃ通級打ち切りでしょ深いため息がいくつも、いくつも、いくつも出てきましたなんで？！　どうして？！　この後どうなるの？？？どうりで今週の通級、同じクラスのお友達は行ったのに息子は先生に授業に残るように言われていたんだ！！あまりのパニックに同じ保育園出身の1年年上の男の子がいるママ友にLINEして「学校から呼び出しきた？」と確認してみたけれど、連絡は来ていないし、通級は継続できてるという。同じマンションに住む同級生で特別支援級に通うお友達のママには、きっと通級を追放されるから放課後等デイサービス情報を先回りして教えてもらった。最初こそパニックだったけれどママ友たちとLINEするうちにだんだん冷静になって、腹もくくりはじめられ、「次」に向けて前向きに考え始めました。どちらにしても4年生からは学童を卒業して放課後の行き場所がなくなるから習い事を増やそうと思っていたので、公文で書写を習わせようかと思っていたのを放課後等デイサービスに変更すればいいか～。毎日通えれば学童に代わるので私は安心だし、むしろいいタイミングだったのかも。と思い始めるようになりました心の準備ができてきたタイミングで、今度は仲良しママ友から連絡が来て「学校から呼び出されて息子を通級に通わせることになりそう」と相談されました。保育園で0歳児から知っているH君が通級を必要なら息子の席を譲ることに何の抵抗も感じませんでしたうちは3年間通わせてもらえてラッキー！そろそろ他の子に譲ってあげなくちゃって。ママ友にそう言ったら「よくそんな風に思えるね？」って言われたけれど、私も内心、週に1回の通級では効果に限界があることも感じていたし、私と息子が次のステップに踏み出すよいきっかけになったと心から思えています。と言ってもこの時点でまだ学校には行っていないのでまだ私の憶測だけなんだけどね学校から呼び出された直後に遊びに行った東京タワー🗼　後ろに映るHくんがこれから通級デビューするかもしれないんだって。

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