先週、米南カリフォルニアのラーニング サクセス（LS)を訪問しました。
2000年にTIHSを創立した際「学習コーチ」が生徒の成功に重要な役割になると確信して、従来の学校教育における「ティーチング」ではなく「コーチング」を基本理念としました。
TIHSの創立当時から米国で既に20年以上、親と先生を対象に「コーチング」を実践(研修)していたLSと日米間で提携しました。それ以来当校は、日本の子供と親たちに適応するLSメソッドを開発実践してきました。そして多くの卒業生たちを成功に導いた実績を誇にしています。
LSの導入から20年経った令和元年、TIHSはLSを学校の外にも広げて全国の親に「子育てコーチング」を啓蒙します。人工知能と共に活きる社会で、子供の成功に必要な資質は「自立心」です。LSは、「信頼を育む」親子関係と並行して親と子の間において「自立を育む」人間関係のコーチング が必須だと提唱しています。
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