本当に久しぶりで
何から書いていいのかな・・・という状態です。
まずはお礼。
ブログを書いていない間に知育講座を
受講された先生方からあたたかいメッセージを
いただきました。
お返事が遅くなりましたことをお詫び申し上げます。
嬉しいメッセージに、元気
をいただきました。
新しいことに貪欲にチャレンジしていらっしゃる
先生方の姿、
キラキラしていて素敵です。
☆☆☆
自身の知育教室は変わらず
かわいい生徒さんたちと毎週学んでいます。
生徒さんによって興味のあるものはさまざま。
あまり気が進まないものは
「ここまでやったら次にいこう」といって
サクサクとばすようにしています。
でも、中には気が進まなくても
「いやだ、全部やりたい」といって
頑張るお子さんもいらっしゃいます。
それも個性ですね。
やり抜かないと納得がいかない個性。
大人でもなかなか真似ができません。
面白い教材だと
「え～もっとないの？」と言われてしまいます。
「ごめんね。また来週持ってくるね」
といって許してもらいます
☆☆☆
私ごとで恐縮ですが、
次男のチームが
第24回優秀チーム選抜少年野球大会において
東京・埼玉の参加チームの中で頂点に輝きました。
1～6回戦（決勝）まで全て勝ちました。
そして最優秀選手賞をいただきました
真ん中の大きなトロフィーがチーム優勝のものです。
一瞬だけ我が家にやってきたときに
豪華なので並べて撮影しました。
他は算数オリンピックや野球などで
家族の者が受賞したものです。
☆☆☆
二人の子供を育てながら、
そして生徒さんたちをみながら思うこと。
それは、それぞれの子にとって必要なもの・環境は
同じではないということです。
知育の教材を用意することは簡単ですが、
一人ひとり個性の違う子供に
どんな教材を用意するのが良いのか、
そのシステムの構築が
今の私の最大の課題（壁）です。
勉強をできるようにすることが目的ではありません。
知育講座の中でもお伝えしている、
幸せな人生を送るために必要なもの・・・
それをどのようにカタチにするのか。
これから私が頑張っていかなくてはならない
大きな大きな課題です。