こんにちは、お米大学生です。
ジャンルランキングも3桁にランクインし、読者の皆様への感謝であふれ出しそうです。
さて、今日の話題は、「英検取得早期化のワナ」についてです。
最近、小学生や中学生で「英検2級」「準1級」を目指す子が急増していますね。
私自身も、英検準一級を取得することを勧めています。
中学受験や高校受験の優遇措置を考えると、早く取るに越したことはない、と思う親御さんの気持ちは痛いほどわかります。
しかし、早稲田に現役合格した後に周りを見て、確信したことがあります。
英検を「早く取るだけ」を目的にすると、大学受験で必ず足元をすくわれます。
今日は、早期取得に潜む「3つのわな」についてお話しします。
1. 「なんとなく読める」が招く、文法の崩壊
低学年のうちから英語に触れている子は、耳が良いので「感覚」で解けてしまいます。
これが一番のわなです。
準1級レベルの語彙があっても、文法の基礎がガタガタな子が実は多いんです。
実際高校2年生の時点での私も文法がボロボロという状況でした（近日英文法の勉強法の記事を投稿予定です）。
中学に進み、正確な構文把握やスペリングが求められるようになると、「あれ？英検持ってるのに点数が取れない」という現象が起きます。
感覚で解くクセがつくと、早稲田レベルの複雑な構文は一生読めません。
2. 合格した瞬間に訪れる「英語力の賞味期限」
英語は、触れていないと恐ろしいスピードで抜けていきます。
「中1で2級取ったから、もう英語は完成だね」と放置するのが一番危険です。
語彙は消え、読解スピードは落ち、気づけば周囲に追い抜かれています。
英検はあくまで「通過点」であり、維持する努力をしないとただの「過去の栄光」になります。
高2や高3の肝心な時期に、英語を「思い出す」ところから始めるのは時間の無駄です。
3. 「英語嫌い」という取り返しのつかない副作用
親の期待や周囲のブームに流され、実力以上の級に無理やり挑戦させる。
これで不合格が続くと、お子さんは「自分は英語ができない」という挫折感を味わいます。
一度「英語嫌い」になってしまうと、大学受験までの長い道のりは地獄に変わります。
勉強を「我慢」に変えてしまったら、早稲田への道はそこで閉ざされます。
大切なのは「早期取得」ではなく「早期定着」
早く取ることを否定はしません。
でも、合格の裏で「基礎を疎かにしていないか」「本人が楽しんでいるか」を、
一歩引いて見てあげてください。
中学受験の全落ちから這い上がった僕が、一番大切だと思うのは「自信」です。
道具と同じで、資格も「使いこなせて」初めて武器になります。
見せかけの級よりも、一生使える「本物の英語力」を。
その方が、結果的に早稲田や難関大への近道になりますよ。
以上下左右。