さて、年も明けていよいよ受験本番が近づいてきました！！

子供たちにとって、ワクワクドキドキです。

まずは体調管理が重要ですので、睡眠をしっかりとることを意識させてください。

さて、試験勉強の多くは知識の理解。つまり記憶です。

どれだけ学習したことを[覚えている]かが問われます。

では、記憶する。

覚えるということは、どういうことなのでしょうか？

覚えなさい！！

子供にそういいます。

では、覚えるためには、何をしなければならないのでしょうか？

わたしはこないだ記憶術のセミナーを受けました。

わたしはあまり記憶が得意ではないのですが、そのセミナーを受けたことにより、記憶すらということがわかりまた！

ご興味ある方はセミナーを受けた方がいいですね！

わたしが下手にいうよりも。

ただ、このブログを読んでくれているママさんには一言！

記憶するということは、映像が目に写し出されるという感覚です！

皆さん、こんな経験はありませんか？

あのドラマの俳優さん、名前なんだっけ？？

えーー、あれーーー、なんだっけかな？

顔は浮かぶんだけどな

(相手の人が)◯◯さんのこと？？

あ！そうそう、◯◯さん！

これは記憶のプロセスで、思い出す！ってことだけが出来てなかったわけです。

脳はちゃんと、その俳優さんを記憶していたわけです。

これを記憶のプロセスで想起と呼びます。

想い起こすってことですね！

記憶のプロセスは

記銘(理解する)

保持(情報の維持)

想起(想い起こす)

これをトレーニングすることで、年齢に関係なく、記憶することができます！

さて、受験勉強の追い込み時期

やってほしいのは、本当の理解です。

皆さん、

だいたい理解した！

とは、理解で言うと、何％程度の理解でしょうか？

30%？？ 50%？？ 70％？？

さて、あなたのだいたい理解した！は、何％でしょうか？？

脳のプロセスでいう記銘でいうと、

だいたい理解した！は、

理解度0％です。

なぜなら、だいたい理解した！という言葉は、わからないところがある！

完璧に理解したというのは自信がないから、

[だいたい]という言葉が無意識につくのです。

だから、受験勉強で、[だいたい]の理解をなくしましょう！

歴史であれば、単なる用語を理解するのではなく、また人物を理解するのではなく、その人物の写真を確認し、その人物について調べます。

例えば、徳川家康であれば、彼がどこ出身で、どんな風に育ち、天下を統一することとなったのか。

そして、江戸幕府を開いてから、どんな生涯を歩んだのか。

それが本当の理解です。

この本当の理解が記憶定着には必須なんです。

私の越谷で行うセミナーでは、子供との関わりかたや、勉強を教えるコツなどもお伝えしております。

ご興味ある方はぜひご参加ください。

明日もブログ書こうっとw

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