英語テストで満点を取る魔法の呪文
こんにちは
今日は、中学校の英語の
テストで満点を取る？
ための魔法の呪文をお伝えします。
正確には
ケアレスミスをなくす呪文です。
私の生徒達は、
中学1年生になったら
呪文を問題用紙の右上に書きます
大小アポカン
ピリオドクエスチョンbed
アアン
です！（笑）
3回声に出すとすぐ覚えられます。
大→大文字（文の先頭は大文字）
小→小文字
アポ→アポストロフィー
カン→カンマ
ピリオド→ピリオド
クエスチョン→クエスチョンマーク
bed→bとd
アアン→aかan
です。
大体お分かりですよね？
最初のテストは満点をとれる
可能性がとても高いのですが
大体の生徒さんは
ケアレスミスをしてしまいます
なので、
この魔法の呪文を書いておき
最後に必ず見直しチェックを
してもらいます。
できれば、最後の問題から
遡るようにチェックします。
最後の方が集中力途切れやすく
ミスも出やすいからです。
中1の2学期以降は
3単現のsや、過去形なども
でてくるので、ここも要チェックですが
※見直しに慣れてきた子は
段々ケアレスミスが少なくなって
くるので、
その頃には呪文は必要ないかもしれません。
その場合は、その単元でありがちな
ミスを呪文にするとよいです。
魔法の呪文教えてあげようか？
というと大抵のお子さんは
食いついてきます
ぜひお試しください！
コロナ休校中 音読のススメ（英語）
おはようございます！
（中3英語）
（中1英語）
空が晴れていると気分も上がります
張り切って外に洗濯物を干そうとしたら
寒くて撃沈…
暖房はまだ消そうにありません
さて、今日は音読のお話について。
英語を学習してみると、
とにかく音読が大事❗️
と目にすることが多いです。
英語を教え始めたころから、
音読がいかに大事なのか？
自分の子供達と生徒たちに
実践してきました。
（当時幼稚園〜小1）
教材は多読教材
（Oxford Reading Treeなど）
を使用。
その結果。
音読を小さい頃からやってきた子は
すらすら言葉が出てくる
すらすら読める
自然に文法を学べる
長文慣れする
などなど、良いことばかりでした！
英検の二次の面接などでもスラスラ
読める子が多いです。
始めるのは小さければ小さいほど
良いのかな？とも思いますが
大きなお子さんや大人の方でも
効果があるのではと思います。
教科書の音読も
このように1〜2ページに打ち直し
ひたすら読んでもらいます。
字体も学年によって変えてあります。
音読がすらすらできるようになったら
紙を半分に折って
今度は日本語→英語にしてもらいます。
これはすらすら言えるのは
少し時間がかかりますが…
もちろん教科書を使って音読も
できますが、
音読用の紙を作ったほうが
パッとできやすいし
難しいお年頃のお子さんでも
割とすんなり読んでくれます。
読んだ回数は、上の方に
正の字で回数を書いてもらいます。
最低でも1日3〜5回。
30回は読めたら良いと思います。
お子さん自身で、手書きで（綺麗に）
書くのも良いかもしれませんね
中学生男子のやる気スイッチはどこに？
こんにちは
コロナ休校中、皆さんいかがお過ごしですか？
我が家は高校生の娘と中学生の息子が
いるのですが。
何も言わずに課題や自習をする姉に対して
私が言うまで、ずーっとゲームや
You Tubeを見まくりの息子
しかも面倒くさい反抗期
なのに、なのに。
教育委員会から毎週出される課題を見ると
「お家の方と一緒にかんがえましょう。
お家の方に伝えてみよう」
とか…
小学生じゃないんですけど〜
何とか格闘しながらやらせています
頭ごなしに言うと、険悪になるので
うまくやらせるのはなかなか難しい…
せめてオンラインとか映像授業で
補足をしてくれたらなぁ。
公立中学校ではまだまだ導入されない
のかしら。
そんな息子ですが‼︎
実は週末にやる気スイッチが
入りました
実はうちの息子…
五教科の中で、数学が1番得意。
数学の勉強は苦にならないのです。
ふと
「せっかくたっぷり時間あるんだから
この1週間で、教科書全部
終わらせてみたら？
〇〇なら出来るんじゃない？」
と言ってみました。
すると…
「え〜。どれどれ。」
とやり始め…
なんと3日間で、
中3数学の全範囲を
終えました❗️
「え、すごいね⁈
やればできるじゃない‼︎」
と大袈裟にほめまくり、
その次の日から、面倒くさがっていた
課題に、自分から取り組み始めました
この変わりよう…
すごい！
よく、好きな教科からやりましょう
って聞きますが、苦手科目の多い
息子は、まず苦手科目を
やらせなくては…
ってずーっと思ってました。
でもそうじゃないんですね。
好きな科目に取り組む
↓
自信をつける
↓
やる気がでる
↓
他の教科もやる気になる
というメカニズムなのかも…
コロナ休校中に学んだことでした。
さらにやる気を出した息子は
朝から1人でお菓子作りにも挑戦！
見事に失敗していました
お菓子作りは適当には
できないよね 笑
でも、明らかに先週とは違う息子の
様子に。
私も学ぶことがありました。
まずは得意強化に取り組もう‼︎
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