通信大学と編入学~目指すは卒業、そして更に飛躍(笑)~ -11ページ目

通信大学と編入学~目指すは卒業、そして更に飛躍(笑)~

2009年4月に聖徳大学通信教育学部/人文学部/心理学科/臨床心理コース入学。三十路の手習い。

ここには自分の勉強記録等を、自分への叱咤激励のため書いていきます。

あまり面白い文章は書けませんが、楽しんで頂ければ幸いです。

家に帰ると大学から更に何か来ていたので、

またなんか来たんかいむかっ

軽くげんなりしながら封を開けてみると、



「聖徳通信」☆

なんだあせる

更にテキストかと思ってびっくりしました。

通信大学と編入学~目指すは卒業、そして更に飛躍(笑)~


ただ、読んでいて驚いたのが、

「20年度卒業生の人数」

私が入学する心理学科の卒業人数は37名・・・



はっきりとは記憶していないけれども、

確か前期だけで100人くらい入学していたような気がするのですが、

やっぱり卒業難しいのかな・・・

とおっかないダウン


ペタしてね



とりあえず今日は、

P51~55

ページとんで、

P70~73


レポートを書くために「エリクソンの発達観 青年期」を中心に

勉強しておりました。

どうにかこうにか(?!)レポートを書く準備が出来た。


『臨床心理学』の第1課題である、


「エリクソンの発達論(心理的・社会的発達論)と、

フロイトの発達論(心理・性的発達論)の観点から、

青年期の問題について論じなさい」

1600字 ヨコ書き ワープロ可


・・・て「論ずる!?」て何でしょうはてなマーク

独りよがりの意見書いても仕方が無いし、

かと言って何かの丸写しはNGだし・・・


などふにゃふにゃ考えながら、

他の科目の課題を見てみると、

「~について解説しなさい」

「~の手順について述べよ」

「~について説明しなさい」


・・・

「論じなさい」が一番難しいのでは?!

だって個人の意見とか見解とか書くタイプやん・・・


しょっぱなから難しいの選んでしまった気がする。

でもうだうだ言っても仕方がない!

ふん、やったるわいパンチ!