今日の授業で21回目になります。
今日からタイピング速度を計測します!!
（ちなみに、昨年度は20回目の授業からでした）
まず「ひらがな」ばかりのを10分間。
お1人の方が、1回目から一通り終えられました。
次は、300字の「ラジオ体操」です。
またまた、お1人の方が10分以内に終えられました。
5分もかかっていませんでした、速いですねぇ～。
生徒サンのお顔を見ていると、動揺しているようには見えませんでしたが、皆さん、それなりにドキドキ感があったようです。
成長がとっても楽しみです♪
その他の今日の授業
・記号と特殊文字
・箇条書きと段落番号の種類変更
・オートシェイプにテキストを追加
・オートシェイプとテキストボックスの組み合わせ（線なし、塗りつぶしなしの設定）
朝、顔を覗き込んで「おはようございます」と言ってくれる上品そうな生徒サン（女性）。
ワタシが「この行末をクリックして」と言ったら、
「ケツですか？」
と、おっしゃいました。
えっ！！！！！！
似合わないお言葉遣いで、ちょっとビックリしました。
人間、意外性が魅力なのですね。
アッと言う間に土曜日です。
・タイピング練習
・デジカメで撮影
（まるで社員旅行の集合社員?!）
・ワードの画面へ取り込み
・はがき作成
各自に好きなように作成してもらいました。
気づけば、ヨン様の写真を挿入している方も・・・。
インターネットの画像取り込みは教えていないのですが・・・生徒サン同士で教え合いっこしたのでしょうか？
最近、教室が少し騒々しい感じがします。
すごく慣れてきたのでしょう、ネ。
タイピングの練習のとき
○○さんが急にご自分の椅子の足元を指差しました。
小さな１滴の水滴が・・・。
隣りの席の方々も、
「ナニナニナニ???? どしたん?????」
「えっ、お漏らし？ 私でないよぉ～」
離れている席の生徒サンまでも、
「ナニナニナニ? どしたん?」
お漏らし疑惑事件。
アノ水滴は何だったのでしょう。
こんな愉快な出来事が起こる教室です。
教室内は、人とＰＣでエアコンを入れていてもムッとした感じです。
朝は、生徒サンたちが教室内に入ったときに「わっ、涼しい♪」と思ってもらいたいので、エアコンを25度に設定します。
その後、1時間10分ほどしたら、１度上げて26度にします。
そして、その後30分ほどしたら、また1度上げて27度にします。
そして、カーディガンを着ている人がいないかなどを確認し、25度に下げます。
11時30分頃になると、かなり冷えてくるので、27度～28度くらいに上げます。
ランチを教室外で食べる生徒サンたちがいるので、教室に戻ってきたときに、「わっ、涼しい♪」と思うように、13時頃には25度に下げます。
そして、30分ほどしたら、27度にします。
快適でしょうか？
土曜日なので、インターネットの時間を多く取りました。
・姓名判断
・辛口性格診断
・壁紙プラス
・ｍａｙｕ工房
解像度と圧縮解凍の説明もしましたが、今の段階ではちょっと理解しづらいと思います。
今の生徒サンたちは、同じことを繰り返すのに気が進んでいない感じがします。
ワードでは、保存はまだしていません。
きっと、「保存しておいたら楽なのに、」と思っていると思うのですが。
とにかく、繰り返し繰り返し同じことをすることによって、指にリズム感が付き、繰り返すほどに発見などがあります。
身に付ける・・・同じ操作の繰り返しによって身に付きます。
生徒サンたち、先週と比べるとずいぶんとタイピングが力強くなり、全員上達しました。
「こんなんで速く打てるようになるの？」
と思っていますか？
と、聞いたら、
数人がウン．．．でした。
ワタシとの信頼関係もないので、無理もないと思いますが。
やはり、今の状態をビデオに録画しておかなくちゃ、ですよね!!
頑張って下さい。
教室内にリセッシュもシュシュしました。
今週の業務終了です。
皆さん、お疲れさまでした。（ワタシも）
火曜日もお休みだったので、今週はまだ３日目。
なのに、１週間がとっても長く感じます。
今回は、午後はY先生ではなくTJ先生が担当しています。
落ち着いた静かな口調です。
パソコンインストラクターの仕事はとてもやりがいがありますが、その反面、気を使うことも多く、ゴールが見えてもまたスタート。
ひと息つくのは、生徒さんが卒業するとき。
日々、自分との戦いでもあり、我慢をしたり自分を抑えたりすることも多く、帰宅後も神経が高ぶって熟睡出来ない日も多い。
「あんな言い方しなければよかった．．．」
「なぜあんなことをワタシが言われなければいけないのかなぁ．．．」
「明日の予定は大丈夫かなぁ．．．」
「あの説明をし忘れているなぁ．．．」
そんな中で、ワタシが元気 が出るコトバは、
「ありがとう！」「習って良かった！」
フォントの説明
MSと付いているのは、Microsoft社のフォント、
Pが付いているのはプロポーショナルフォント
です、と説明をしていたところ、
「HG丸ゴシックM-PRO」のＨＧは何ですか？
と質問を受けました。
ハードゲイの略？
と思ったのは、１人ではなかったです。
HGは、リコーのフォントで、HighGradeの略になるそうです。
今日から簡単の文書作成
『IT訓練のお知らせ』
週明けにする「確認プリント」
今回はどうしようかな・・・と迷ったのですが、やはりすることにしました。
迷ったのは、プリント作成がちょっと大変なのと、途中で止めるわけにはいかないから。
昨年のを少し使うことにしました。
授業中、ウンウン、うなずいているようでも、間違えていたり、勘違いして覚えていたりしますね。
試験ではないので、点数は付けなかったのですが、点数を期待した人もいました。
ん～来週は、点数を付けようかな。
ん～そしたら、点数配分を考えなくちゃ。
キーボードの最上段（数字部分）を打つときは、
指をピッと迷いなく伸ばし、使わない指は折り曲げます。
指の守備範囲のキーは、斜めになっています。
上へ上へ・・・という感覚で打ちます。
今週は、生徒さんが教室に慣れること、
環境に慣れることを目指しました。
なので、パソコンの方は、かなりゆっくりのペースでしつこいくらいに「繰り返しや復習」に重点を置きました。
楽しい教室になること！
雰囲気が良くて、楽しい気分ならば、パソコンも上達するんです。
「今日もパソコン教室へ行ける、嬉しいな♪」と思ってもらいたいんです。
とっても繊細で口数の少ない大人しい方がお2人（男性と女性）いらっしゃるので、ちょっと気になっていました。
そして、初心者であること。
なんとか、教室の雰囲気にとけこんででもらいたい、少しでもお声が出るように。
3限目はインターネットをしました。
ハローワークの求人検索をしたあと、
ネット3分体操でリラックス
そして、お決まりの占いへ・・・。
『モンキー占い』
『プリン占い』
『回転寿司占い』
大人しいお2人も、けっこう当たっていたようです。
ワタシは、わざと、占い結果の当たっているところ、
「繊細な人で・・・」とかを他の人に聞こえるように口に出して言いました。
とにかく、集中して、話題にするようにしました。
お2人にしたら、恥ずかしくて迷惑だったかもしれませんが、
とにかく、アピール！アピール！アピール！です！
大人しい方は、きっかけが必要みたいです。
話し出すと、けっこう楽しくお話しをしてくれます。
教室内、とってもいい雰囲気になってきたと思います。
操作が遅れている方をお隣の席の方がフォローしてくれたりして。
とにかく、教室内は明るい雰囲気が一番です。
お疲れさまでした。
月曜日が祝日なので、火曜日もお休み、3連休です。
すごぉ～く悩んでいる方がいます。
「カナ入力」をずっとされていて、「カナ入力」に慣れているようです。
教室では「ローマ字入力」で練習してもらっているのですが、
生徒さんは、
「慣れているカナ入力がいいな、でも、教室はローマ字だし」
すごくすごくすごく葛藤しているようです。
とても、きちんとした方です。
ん～これはとても難しい問題です。
「みんなローマ字入力を練習しているから、じゃあ、あなたも合わせてね」
とは、言いたくないです。
過去に、お1人の女性が「カナ入力」を通されました。
「カナ入力」をしていたけれども、教室に入ってからローマ字に変更された方もいます。
人間、慣れていることを変えるというのは、とても大変ですよね。
そして、変える必要が、あるのかないのか、判断するのも難しいですよね。
最終的には、本人の意思決定です。
本人が操作しやすいのが一番です。
どっちにしようか、何日も迷いながら・・・と言うのはいけないですね。
本人が決めたら、私もそれに従うつもりです。
そして、決めたら、迷いを捨てて進むだけです。
