今日から9月
生徒サンたちは、今月の21日で修了になります。
生徒サンたちからは、
「えっ、回数を数えたらもう何回かしかないぎんよぉ」
「えっーーーっ、もう終わりぃ？」
「もう1ヶ月いられたらいいのに」
なんて、声が聞こえてきます。
自分に合ったところに就職出来ることをお祈りしていますね。
さて、今日は試験の知識科目問題のサンプルをしてもらいました。
全部で30問。
答え合わせでは、1人ずつに当てました。
答えが違ってる場合は、ワタシの方で、
「ファイナルアンサー？」
「エッヘン、咳払い」
「今ちょっと、聞こえづらかったのでもう一度言ってもらえますか？」
と、リアクション。
パソコン用語、たくさんありすぎます。
用語を勉強してから、試験問題を解くのもいいのですが、
問題を解いてみてから、その回答で勉強するのもいいかもしれませんよ。
簡単に問題の答え合わせをしたのでは印象に残らないと思います。
問題を当てたり、あーでもない、こーでもない、印象を残さないとね。
今日で8月も終わりですね。
2006年の夏の思い出、出来ましたか？
生徒サンたちの今年の夏の思い出は、きっとパソコン教室でしょう。
そして、暑かったですよねーーーっ。
うちの生徒さんは、ほんとうに礼儀正しいです。
「ありがとうございました」と丁寧に言ってくれます。気持ちいいです♪
そして、生徒さん同士がとても仲がいいんです。どのグループも仲がいいんです。
全員でランチへ行ったり、お花見会やお別れ会などもしています。
パソコン教室が楽しくないと足が遠のいてしまいますもんね。
楽しさの中にも厳しさあり
勉強中と休憩中の切り替え
＜パソコン用語＞
メンテナンスの説明
ディスクチェック ディスククリーンアップ デフラグ
ワタシは、自宅ではフリーソフトの「すっきり！デフラグ」というのを使っています。
メンテナンスとバックアップは定期的に。
なーんか、教え方が・・・
もっと上手な教え方、表現方法がないかなぁ・・・
と、常日頃から思っています。
説明の最後がついつい早口になったり、説明不足をプリントで補おうとすると、プリントに説明がびっしりになったり。
機能のすごさを力説できなかったり、惹きつけられなかったり。
数年前からスカパーが見られるようになったので、よくｑｖｃやショップｃｈなどのショッピングチャンネルを見ています。
ナビゲーターやキャストと呼ばれる進行役の人がいます。
表現方法や言葉遣いなどを参考にさせてもらっています。
ゲストさんはその商品を売るために来ています。
ゲストさんに力が入りすぎ、買って買ってがひしひしと伝わってくると、こちらはけっこう冷めてきたりしますね。
力が入りすぎてもいけな いし・・・だらけすぎてもいけないし、ほどほどの力加減。
上手なゲストさんは、説得力があるので、納得してしまいます。
で、いつの間にか注文の電話をかけてしまうわけです。
のせられたかなぁ～という気持ちになっても、あまり悪い気はしないんですよね。
まず、惹きつけて、信用してもらうこと。
今週もよろしくお願いします。
タイピング練習
本の入力
確認プリント
タイピング速度計測
試験練習問題
「残り時間3分です。」
・3分しかない
・3分もある
この違い。
朝寝坊したときに限って、いつもより早く身支度が出来たりしますよね。
絶えず、時間を意識しているから。
頭の中で次にすることをパパッと考えつ、動きつつ、とりあえず必要なことだけをします。
以前に生徒サンから「怒りマークはないのですか？」と、ご質問をいただきました。
オートシェイプで作成してみましょう。
オートシェイプ→線→曲線
左上のが出来たら、右上、左下、右下はコピーし、回転させます。
グループ化にし、１つの図形にします。
少し回転させると、より「怒りマーク」らしくなりますね。
「かえるくんとうさぎちゃんのテキスト」を見て、クリップアートに登録します。
曲線を利用すれば、地図の道路や線路にも活用出来ます。
右クリックで頂点の編集などがありますから、曲線の修正も出来ます。
－Ａ５サイズくらいの地図のサンプルの説明－
まんじ → 卍
波ダッシュで海（文字の拡大/縮小で300％に） → ～～～海～～～
病院、市役所、保健所、税務署の地図記号をオートシェイプで作成
インストールの説明はしてありましたが、実際の操作はしていないので、画像ソフトをインストールしてみました。
お分かりかもしれませんが、
ＣＤドライブの開け方、閉め方、ＣＤの取り出し方
昨日写した生徒サンの写真を風景写真と合成してみました。
ナンチャッテ滝にうたれて
今週も、お疲れさまでした。
今日はデジタルカメラで生徒サンの集合写真を写しました。
１枚目、ん～すごく硬い表情
２枚目、ややリラックス
３枚目、証明写真
４枚目、みんな笑顔♪ 全員、いいお顔していますネ♪
この後、各自のＰＣへデータをコピー
ワードの画面に取り込みました。
写真を取り込んで、無意識に横幅を狭くするのはオンナ心
15分ほどで、試験練習問題へ移ろうと思っていたので、
「あと少ししたら次へ進みますねぇ～」
「あと５分したら次へ進みますねぇ～っ」
「そろそろ次へ進みますねぇ～っっっ」
断念しました。
今日は試験練習問題をしないで、写真の印刷です。
力作揃い！！！！！
印刷したものを他の生徒サンたちにもお見せします。
「あぁ、こ ういうのも習ったよねぇ～」
「そっか、こういうことも出来たんだぁ」
「へぇ～これってどうやるの？」
たくさんの方と勉強するメリットは、他の人のも参考に出来ること。
生徒サンの８割の方が２級を受験します。
試験勉強を始めたばかりでは時間内に問題が出来ないし、覚えることもたくさんあります。
生徒サンの中には、２級の受験を後悔している方もいるようです。
気持ちが萎えてきているのでしょう・・・ネ。
希望を持たせ、はげますのもワタシの仕事でもあります。
試験問題はどんなに時間がかかっても最後までやりとおすことが大事です。
苦手な問題だからといって、その問題をなげだしてはいけないのですよ。
試験勉強を始めたばかりなのに、次 々と新しい問題ばかりするのも、ワタシは、あまりおすすめしません。
生徒サンたち、今日は何を学んだでしょうか。
今はヨチヨチ歩きかもしれないけど、きっと、はばたく！（…と、思います。）
タイピング練習
本の入力
タイピング速度計測
タイトルの作成の説明（段落罫線、段落の網掛け）
試験練習問題
生徒サンたちには、「本の入力」をしてもらっています。
各自好きな本を持って来てもらっています。
ある生徒サンさんが持ってきた本の帯に印象に残る言葉が書いてありました。
「頑張ってね」
よりも、
「頑張ってるね」
頑張っているのに、「頑張ってね」と言われると、「これ以上何を頑張るの？」 と思うときがありますもんね。
ちょっとした言葉遣いの違い
ちょっとした操作方法の違い
結果に大きな違いが出ることがありますね。
今日は火曜日、今までの復習の「確認プリント」の日です。
確認プリントには、「ご意見ご質問等々ありましたら何でもお書き下さい。」の欄を作ってあります。
だいたい半分くらいの生徒サンがコメントを書いてくれています。
これを読むのがとっても楽しみです♪
これを読みたいがために「確認プリント」を作っているようなものです。
もちろんワタシからのメッセージを書いてお返ししています。
コミュニケーションが大事ですね。
相手を信じること、大事ですね。
ワタシは、生徒サンの名前をどんどん呼ぶようにしています。
入校した日のうちにフルネームで覚えるようにしています。
○○さん
○○さんなら、
あっ、すいません○○さん。
○○さん、いかがですか？
○○さん、髪を切りましたか？
○○さん、
○○さん、
○○さん、
ワタシ自身、名前を呼んでもらうとすごく嬉しいです。
名前を呼んでもらえると認めてもらえているんだなぁ～と思います。
メールでも、相手の名前は最低１回は書きます。
たかが名前、されど名前。
生徒サンの合否はワタシとのコミュニケーションにかかっていると言っても良いかもしれませんね。
の説明をしました。
確かに難しい。
確かに聞いたこともない用語。
確かに頭に入っていかない。
すんごくちっちゃいウィンナー「ボークビッツ」８コ食べて、普通のウィンナー１コ。
８ビット＝１バイト
夜風が秋っぽくなってきましたねネ。
夏風邪に気をつけましょう。
