10月確認テスト。
前回の記事に書きましたが。
クラスが一クラス増えるとのことで。
コース決定通知書が配られたのみでした。
2クラス上がれました。
が。
今回、結果が良かった息子は。
点数的にどのクラスまで行け他のかと言うことを
非常に楽しみにしておりました。。

そこで。
クラスが6〜7校舎の方。
コース基準表があれば。
参考にさせてもらえませんか?

コメント。
もしくは、メッセージいただけると。
ありがたいです。



今回。

息子的にはよい結果だったので、

本人もコース基準を昨日とても楽しみにしていました。

とは言っても1コースしか上がれないので、どこのクラスの基準点に達したのかが

楽しみな様子。

学校から走って帰宅。

そして。

ポチっ。

 

でてきのは。

コース基準表ではありませんでした。

なんと。なんと。

3年生の生徒増加によりクラスを1クラス増設します。

つきましては、クラス再編成を行いますので、コース基準につきましては

次回の授業でお知らせします。とのこと。。。

 

こんなことあり~!?

息子。がっかりでしたあせる

そして。増え続ける受験人数。

怖いな~。。。ガーン

 

 

メイクアップ用品を色々と変えていた私ですが。

河北祐介プロデュース &beに落ち着きました。

素人でも綺麗に仕上がります!!

 

 

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双子。

まったく真逆のカラーの学校へ通っています。

 

次男の学校は管理型進学校。

ぴたっとはまれば本当に、学力も内面的な部分も成長できると思います。

 

面倒くさがり、自己管理が甘い次男。

学力、学習において

管理型学校でなければどうなっていたのかと思います。

宿題は忘れたら学校で居残りさせられ、小テストに合格できなければ

合格できるまで放課後再テスト。

手厚く熱心な先生ばかりで、一生懸命アドバイスをしてくれます。

成績の悪い科目は補講も開催してくれます。

中学生男子と親子では、なかなか厳しい面もあるので非常に有難いです。

 

先生達も上から管理されているようにすごく感じます。

クラスの評価が担任の評価。

クラスの学力もあげようと、担任によって取り組み方は様々。

クラスカラーがあります。

でも、だからこそ懸命に先生も頑張ってくれる。

成果をだす企業で言ったら当然のことですよね。

 

 

ですが、生活面においても管理型。

なにか問題が起こると、

担任の責任→学年団の責任 と上から管理されているように感じます。

問題が起こらないように、芽を摘む。

 

長男の学校では軽い注意となることも、厳重注意。

学業面でもどのクラスもよく該当者のみの3者面談が開催されますが

生活面でも他の学校ではこれは問題になるのかな?

といった事もあります。

 

自分に甘く。自己管理ができない次男には。

学習面も生活面も。

管理型の学校で自己成長をするのが本人の成長になる。

と思っていましたが。

 

最近。

すぐに行き過ぎてしまう次男にも問題はありますが。

生活面に対する管理型。

まだまだ幼かった息子には窮屈なのではないかなと感じることもあります。

長男に言わせると。

自分の学校だと、そんなことでイチイチ怒られないということが多々あります。

「飛べない鳥」までは言いませんが。

注意を受け、指導を受けるうちに、息子の持つ本来の良さも失われている気もするのです。

A型気質にはなかなか次男はなれない。。。

 

親も、指導を受けると、子どもに、きっちりやるように言わざるを得ない。

親子関係もギスギスしてしまう。

ただ。学校もすごく難しいことを言っている訳でもないので、息子に問題があることは間違いないのですが。

でも、細かく厳しいな。

 

では。

次男が長男の学校だったら良かったのか。

(まあ受験して合格できなかったので選択の余地はないのですが)

それもまた難しい。

自己管理ができない次男が長男の学校で自由に放置されたら。

学習面は心配だし。

生活面でも何の成長もない。

 

とすると。

結論的には、通うべくして通うことになった学校。

これがよかったのでは。

と思うのですが。

 

次男は窮屈だろうなと日々思います。

成長する面。失われる面。

2面あると思います。

 

まぁ、本人は友達とも楽しく過ごせていて、深く感じていないようですが。

親はいろいろと思ってしまします。

 

学校選びは難しいですね。

じゃぁ、長男の学校には100%満足か。

と言われれば、100%ではない。

まぁ、そんなものですね。

 

最近急成長中の学校や。

何かに特化している学校。

などは、カラーが強くでるので賛否あることが多いかもしれませんね。

 

 

 

 

 

 

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