手形小切手法リポート②完成

朝、宣言したのがよかったのか、手形小切手法、リポート②が完成しました一応……

②は事例問題だったので、判例集を行ったり来たり……どれを使えばいいのやら悩みましたが、教科書を読み込めばぴったりと思えるものが発見できました

やれやれ、納得のいかない答えを書かなきゃダメなのかと思いました

結果はどうなることやら、引用を減らせたのはいいのですが、ちょっぴり書き方がフランクになってしまいました

で、なんとなくフランクの意味を調べる

率直なさま、ざっくばらんな……

ざっくばらんな書き方、だけど率直に書きましたとも、まあ、いいか講評を待ちます

◆

さて、どうせ法政通信が届くのは遅いんだよ、うちはと思い、webで確認しました

すでに掲載されていたのでGWスクと大阪スクを確認

GWスクの法律学特講、内容が著作権じゃなかったら物権もあり、と考えていました

物権の先生が一昨年の夏スクの先生で分かりやすかったので、捨てがたい～と思いながら法律学特講をみたら児童福祉法でした

そうなの、そうくるの

これは、私に受けろ、ついでに保育士を捨てるなと言ってるのかしらと思ってしまいました(いや、言ってない言ってない)

保育科の短大では卒論の代わりに研究発表があり、虐待について研究しましたが(いろいろとトラウマになりそうな研究でした)、保育士として子どもと接してみて、機会があればしたいと思っている仕事があって、(半分以上どこかに行ってましたが)それを思い出しました

これはチャンスなのかな、これを受講していろいろまた考えるのもいいかもしれません

……もっとも人数制限があるから受講できるかどうかわかりませんが～

第二希望まで出せるようなので、法律学特講物権で希望をだそうと思います(物権の方が最大人数少ないし)

大阪スクの方は総合特講の予定ですが、正倉院やらなんやらと出てました、史学科的な内容ですね

古文書読むんですね……ちょっとハードル高くないですか

でも希望はこれの予定

うーん、十何年か前に市の古文書講座を受けたことがありますが、よくわからなかった記憶が

解けない暗号みたいとアホなことを思ったような……