こんにちは、上原典子です。

 

Bくんのことを書きますね。

 

Bくん(1歳)は、とってもあまえたいけど、正義感も強い男の子でした。

言葉が出ないので、じぶんが使っているおもちゃを、取られる!!

と、思った瞬間に、がり!!!っとひっかいてしまったり、

じぶんとNちゃん以外の子が、保育士のひざにくると、がぶり!!

 

噛む、ひっかくの行動は、よくないですね。

でも、ここで怒ると、よけいにひっかく、

かむなどの行動が、増えてしまうのは、体験済みです。

 

まず、どんな時に、かむ・ひっかくが起こるのか、よーく観察します。

Bくんの、気持ちを、予測します。

 

ここでは、「取らないで~~~」だな、とあたりをつけて、

そんな場面を、減らせるよう、担任で、作戦会議します。

(なるべく同じ保育士が、つく。少人数で遊ぶ)

 

 

できるだけ、不安にならないよう、そばにつき、離れる時、

他の子の相手をするときは、必ず動く前に、説明します。

 

気持ちが、安定してきたら、代わりに

「とらないで」

「B、つかってるよ」

など、場面に合わせて、わかりやすい言葉で代弁していきます。

くりかえし、くりかえし。


言葉は、こころのキャッチボールなので、心の通い合いが先です。
(特に、1・2歳のころは)

僕の気持ち、わかるんだ。(信頼)
そんな言葉になるんだ、僕の気持ちって。(代弁)
言ってみようかな。 (発語)
言ったら、わかってくれた。 (共感)

 

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変化がはじまると、あっという間です。

どんどん言葉が出て、笑顔が増えて行った、Rくん。

 

先生が、味方してくれると思うと、ともだちに取られる不安が、

減って行ったのだと思います。

 

ママも、自信のなかった子育てが、少しづつ楽しくなってきました。

そして、こんなお手紙をいただいたのです。
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Bは、人見知りが激しく、一歳で園に預けることに不安がありました。が、

今では、私の事を「せんせい」と呼ぶくらいなついて、安心して

一年間預けることが出来ました。

・・・・Bが、テーブルに足を上げて、私が叩いた時、

先生は「叩かないで、何度でもなんどでも、繰り返し言っていきましょう」

 

そう、言われました。それからは、感情的に怒りそうなときは、

その言葉を、思い出し一呼吸しています。(後略)

 

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子どもの話の聞き方・コツを知ると、保育もぐっとらくになりますよ。

 

今週末です、まだ間に合いますので、現金持って駆けつけてください。

 

保育士のためのこころのコーチング講座(初級)

日にち 11月27日(日)

時間 10時10分~17時 (10時開場)

場所 足立区・東京芸術センター

 保育士のためのこころのコーチング講座(初級)詳細はこちら

 

 

こころのコーチング講座(初級)IN京都

日にち 12月4日(日)

時間 10時10分~17時 (10時開場)

場所 京都・心愛薬局

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