6月12日（水）10：00～12：00
池上文化センター・和室にて
課題
①親が子に伝えた遊び方
②子ども発見
③子育てのうた
④子どもの絵を聴く
～①について～
一人遊びができない子が増えていますが、おもちゃの買い過ぎが大きな原因です。
商品おもちゃは、形がリアル、音が出る、アクションがあるなどの特徴があり、見てすぐ遊び方がわかります。
その代わり機能が限定的で他の遊びを教えてくれないので、そのうち飽きていまい、新たなおもちゃを買うことになります。
しかし、そんなに次々と買うわけにいかないので、親は今あるおもちゃで遊ぶことを強要しますが、子どもは飽きているので、一人遊びができないということになります。
例えば、押せば音が鳴るおもちゃは、いつも同じ音が鳴りますが、お母さんの手を叩いてみたらどうでしょうか。
お母さんの手を子どもが叩くと、お母さんの反応が一回ごとに違い、何種類も遊べます。
「じゃあ、足は？首は？頭はどうかな？」という具合に幅が広がります。
優しく叩く、両手を使う、くすぐるように叩く、何かを使って叩くなどもやるでしょう。
時には「それはだめよ。でもこうすればいいよ」とアドバイスする時もあると思います。
手を触るだけでもいろんな叩き方があって応用力が付き、それがいろいろなことに広がります。
今、手の話をしましたが、手だけで、どれだけ遊べますか？
「おせんべやけたかな？」のように、手をひっくり返すだけでおもしろいのですよ。
「こういう遊びを子どもに伝えてきた」というのを記録してください。
課題の締め切り
6月3日（月）深夜12時
絵の締め切り
6月3日（月）夕方