ごきげんよう
関西で5歳と12歳の子育てをしながら
女優＆司会業＆心理学講座講師として活動中！(趣味＝夫)
アドラー心理学×潜在意識×脳の回路を繋ぎ直し、自分の本当の気持ちを知り、「自分にピッタリサイズの幸せ」がわかるようになります。
ASD＆知的っ子の長男は支援があれば、より伸びるタイプ。息子も娘も意思が強いです！
支援級のことや一筋縄では行かない子育てを勇気づけで楽しく乗り切っています。
我が家の息子はこの春で中学生に
娘は幼稚園年長さんになります。
特に我が家は
息子が自閉スペクトラム＆知的にもゆっくりな育ちなので
一般の子育てよりも
ちょっと丁寧な子育てが必要でした。
小学校に入学当初は先生の移動で
支援のことがわかる先生が0人というスタート
当然、最初は息子も行き渋り
サポートブックを作って持って行っても
学校の先生には話もまともに聞いてもらえませんでした
そして入学からたった2週間で
校門で先生に息子を預けたのにもかかわらず
息子が学校に入れずケガをする事態に
そこから交渉に次ぐ交渉の結果
たったの3か月で
息子は楽しく学校に通えるようになりました。
それからは
我が家の息子は
本当に幸せに
小学校生活を終えました。
行き渋りもなく
2次障害にもならず
しかも、ほぼ皆勤賞です。
どうやったらそんな風に幸せに学校に通えるのか？
この時期は特に
よく聞かれるんですよね。
我が家が
一番大切にしていたこと。
ここでシェアしますね。
やっぱり進級進学の時期が一番
気を使いますよね。
今まで我が家がうまくいってきたのは
これを徹底したからでした。
／
子どもに
無理をさせない！
＼
ほぼ
これだけです。
何もわからない中で
私もたくさん失敗して頭を打ちながらも
それでも必死に諦めずに学校と交渉を続け
子どもを変えるのではなく
学校を子どもに合う形に整えるよう働きかけた結果
学校環境がたった3ヵ月で劇的に改善！
その結果、子どもが安心して通えるようになったので
行き渋りは消滅しました。
何度も言いますが
子どもが変わったわけではないです。
行けない原因を解消したから行けるようになった
だだ、それだけです。
当たり前ですけれど
どうしても逆をやりがちですよね。
なぜ、これができたのか。
私は
以下のことを理解していたからです。
我が子の場合は
幼稚園でも小学校でも
感覚としては
犬の学校に猫を入れる
みたいな感覚でした。
おすわり！と言われて
ビシっと座るワンコたちの中で
息子は1人のんびり毛づくろいをしているような感じです。
息子は猫なのですが
犬の世界で生きていくための訓練をやらされるわけです。
これって結構なストレスですよね。
どうして、猫なのに犬の学校に？
この世界では
圧倒的に猫の存在が少ないからです。
大人になって過ごすのも
犬中心の社会だからです。
子犬だって
周りが犬だらけだろうと
新しい仲間の中に入れられたら
ちょっと警戒したり
ドキドキしたり
ストレスはかかりますよね。
でもね
猫が犬の集団の中に入るんですよ。
日の丸弁当みたいな目立ち方です。
赤と白
そのくらい、違うんですよね。
そのストレスを
子犬が犬の学校に行くレベルで判断しないで欲しいんです。
そんなの比じゃないくらいに大変だから。
発達障害のあるお子さんや
色んなことに敏感なお子さんが
あなたと同じ感覚で我慢できる
と思わないで欲しいんです。
もうすでに
あなたが想像する以上に
十分我慢しているので。
これがわかっていたから
子どもにこれ以上無理をさせることは
事態を悪化させるだけだと理解できていました。
それでも想像しにくいようでしたら
あなたが
首長族の村に無理やり留学させられたとでも思ってください。
言葉も文化も違う中に
朝から夕方まで
毎日毎日毎日毎日
首長族のルールを詰め込まれるんです。
いやいや！無理無理！
ってなりません？
／
みんな同じように我慢してるんだから
＼
この言葉に騙されないでください。
我慢の度合い、全然違いますからね？！
普通に学校に通えているお子さんは
あなたのお子さんほど我慢していないんです。
なので
もし
皆さんのお子さんが
新しい環境があんまりこの子に合ってないなぁ
って思う場合は
／
これ以上、無理をさせない！
＼
というのが一番大切だと私は思います。
だって
もう十分
頑張ってるもん。
幸いなことに
犬の学校でも猫に対する理解が深まってきています。
でも
犬用の学校なので
猫用にはできてない分
そこに猫が過ごしやすくするための交渉が
まだまだたくさん必要です。
親御さんと先生は
犬と猫の世界の橋渡しみたいな存在ですね。
ゆくゆくは
アンパンマンの世界のように
何でもアリな世の中になるといいなぁと思います。
（天丼でもしゃべるのに、犬だけはペットでアンアン鳴くだけなのアメリカンだよね）
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