数学のグラフ用紙を作成した。
グラフを書く問題の時に、直接問題集に書き込むとやり直しができないし、
ノートなどにやるときにはグラフを書いてもらうのは面倒だ。
市販の方眼紙を買った時もあったが、マスの大きさが適当でないので、
自分で作ったほうが良かった。
最近の指 導の様子
高校２年生
数学、英語を最近指導してきた。
レベルは高１から中３レベルの見直し。
ここ数回は古文。
高校の古文の指導はこれまでに経験がないくらい多くしている。
自分も予習が多かった。
「つれづれ」という言葉も出てきた。
また英語の指導を増やしていく。
最近の指導の様子
小６
いつも集中力のない生徒。
今回は過去最高といっていいくらいの集中力だった。
今まで何度も説明してきた約分はできるようになったし、
帯分数から仮分数に直す計算も、一度説明したら全部できていた。
この日が何が違ったか、自分は何も違わなかったと思うが
生徒が劇的に変わってくる時もあると思うので、
あきらめない で根気よく指導することが大事である。