6月の記録を書くには少し早いですが書けるうちに。
5月の反省から量を減らす、ということで1週間の勉強計画を立てるようにしました。
土曜日スタートで金曜日がお休み、というイスラム教のような流れですが、学校で疲れるのでちょうど良いようです。
土曜日にテストのような形でちょっと重めの勉強を行い、それ以外の曜日と分けるようにしています。
【算数】
前半はジュニア算オリの対策、後半はいつも通りの学習となりました。
5月のいつもの学習は『ステップアップ演習』でしたが、図形など今取り組むのは難しい、という単元のみとなったので一旦ここでお休みにします。
しばらくは昨年度の『中学への算数』の「レベルアップ演習」とできる単元の「日々の演習」を行っていきます。
「レベルアップ演習」の中に図形などもありますのでできるところが終わる頃に『ステップアップ演習』の飛ばしたところができるようになっているのでは？という作戦です。
本人も中数に対してやる気を見せているのでしばらくこれで様子をみようと思います。
Z会の計算は、10月号分まで終わりました。その他には平面図形のカードを1日3問行っています。
【国語】
先月に引き続き量を減らす作戦を継続中です。
今月は説明文だったこともあり添削も前月よりはできていそうです
追加取り組みや、そもそもカリキュラムもすべてはできていないのですが、量を減らすことを目的にカリキュラム内漢字・文法部分をメインにしたためか以前と比較して苦労なく取り組めているようです。漢字の定着も良くなりました。
夏休みには、今までの復習として文章の読み方の復習、漢字・文法の復習をしていきたいと思います。
【理科】
こちらはZ会の取り組みの他に電気と磁石部分の勉強を行いました。
電磁気の部分が少し難しかったようですが、とりあえずは理解したようです。
【社会】
Z会で歴史が始まりました。
歴史は定番ではありますが、漫画を読んではいましたのですんなり入ってはいるようです。
夏休みに地理分野の復習を計画しています。
夏期講習を受けるので、来月は塾の公開テストを受けることになりました。
今の実力でどれくらいできるのか、腕試しとなります。