早期教育については、ほんとに賛否両論言われていてどうしたらいいのか途方にくれたりしたのですが、このところ私の中で方向性のようなものは固まりつつあります。
まずこれは避けたい、と1番に思ったのが
高校生になって失速するパターン
暗記が得意で、ある程度公式なんかもささっと覚えられちゃうので学校の点数も良かったけれど、「自分で考える力」はついてなくて、良い高校までは受かったけれど、その後がパッとしない…
早期教育も一つ間違えると、この「覚え方を鍛える」道へ入り込んでしまって抜けられない、ということになりかねないな、と思っています。
子供はもともと科学者のように考える力を持っているのに、大人の働きかけによって、どんどん考えることをやめる子供が育ってしまう
小さい子に「教える」って、ヘタをすると、考えて学ぶ機会を失わせてるのかもしれない。
親としてそれは怖い！
また、親が母国語でない場合、英語も気をつけて学んでいかなければ、幼い頃に重要な「内言」が稚拙なものになってしまうのでは？という意識もうまれました。