懇談会終りました
一学期よりはなんとなくいいこと言ってもらえたような
最初は将弥だったんですが、今の将弥の担任の先生は私以上に将弥のことを理解してくれている感じで、その先生とお話しするの好きなんです
どー考えても悪いところが目立ってるであろう将弥だけど、いいところを思いっきり褒めてくださいます
体育とか体育とかたいいくとか…
ﾜﾗ
とにかく体育だけはいつも褒めてくれて、もっと伸ばしてあげてくださいって言ってくれます
クラスで１，２位を争うくらい身長は低いけど、鉄棒・跳び箱・縄跳びなど、いつもみんなのお手本として最初にみんなの前でやらせてもらってるみたいで、『高学年がするような技もなんなくやってしまうんですよ
』と教えてくださいました
確かに腕の力が強いし、怖いもの知らずなんで高いﾄｺも平気で、そーゆうのも合わさってうまいことできてるんだろうなと思いますが、やっぱり子どもを褒められてうれしくない親はいないもんね
１つでも自慢できることがあれば十分
お勉強の方はと言いますと…まぁやっぱり…って感じでしたが、忘れ物も多いし都合の悪い時はだんまりだし、家とあまり変わりないみたい
でも、先生はちゃんと将弥をわかってくれてて、将弥にあった対応をしてくださってるのですごくありがたいです。
なんとなく何でもそれなりにできるから、それでいっか…で満足してそれ以上の向上心がない将弥。
勉強に関しては、やればできるのに必要以上はやろうとしないらしい…。
運動はもっと②!!ってやりたがるのに、勉強ではそれがないんですね
家と学校で同じように対応することが大切で、将弥は追いつめるくらいがちょうどいいってことで私と先生との意見が一致したので、これからも将弥にはネチネチ言っていこうと思います
真秋はと言いますと…。
こちらも体育についてはすごく褒めてくださいました
とにかくどんな運動をしても、楽しそうに活き活きと活動できてますって
２人とも褒めてもらえるのは体育だけ
でも、褒めてもらえることがあるだけでも十分
お勉強は、先生から見ても算数＆理科は好きそうに感じるらしく、テストや実験なんかも比較的できてるって
で、全体的に字が雑
そして、２学期中ごろから落ち着きがないのが目立つって…
そのせいで今は席が一番前らしいんですが、さすがに先生の目の前なので今はだいぶ落ち着いてきてるらしいです
でも、私に見せる字は丁寧だし、宿題もそれなりに字もちゃんと書いてるなと思ってたのに…、やっぱり私の前ではいい子なのかな
（小学生の男の子の字ってこんなもんだろ～って思ってる私が甘いのかな
）
確かに落ち着きがないってところは家での生活態度でも思い当たることがあって、やたら将弥に嫌な事言ってみたり、すぐちょっかいだしたり
あまり思ってることを口にしない真秋なので、何が原因なのかわからずちょっと心配です
でも、一応学校であったことなど色々話してくれるし、お友達とのあれこれも話してくれるし…、家でそーゆう会話があるなら安心ですと先生は言ってたけど、もうちょっと様子見でいいのかな
最後は、『全体的にはよくがんばってるので、家に帰ったら褒めてあげてください
』と言ってくださったので、もちろんﾀﾞﾒなところはちゃんと真秋にも確認しつつ、よくがんばってるねってことで子ども達との家でのお話し(反省会?!)は終了
『３学期は字が雑と言われないよう気をつける』と、２人とも３学期の目標に『丁寧に字を書く』ことを入れるらしいです
とりあえず無事懇談会も終って、２学期行事は終わりでホッとしました
後は冬休みを待つのみ
とにかく愛媛帰省を楽しみにしている真秋
サンタさんより愛媛らしいです
あと２週間、楽しく学校生活おくれますように
にマッサージしてもらってるもののあまり変化なし
ﾜﾗ
』ってケーキ食べた気がします
ってことでパスタ屋さんへ
』と言ってたけど、結局半分食べられちゃいました
