ケベック
モントリオール出身の彼
彼の名前はデビッドJrの時にはクロスビー等がプレーしたメジャージュニアのQMJHLでプレーしていた２２歳です
何をしているのかと言うと・・・
何かを選んでいるみたいですね
正解は
時間があるので塗り絵でも～
って、白雪姫か白雪姫かはわかりませんがw
嬉しそうにHiroもする
と聞かれたので、あなたの楽しみを奪えないよと言って断りました
もちろん日本もですが世界のホッケー選手は色んな選手が居ます
とても面白いですよ
彼の名前はデビッド
Jrの時にはクロスビー等がプレーしたメジャージュニアのQMJHLでプレーしていた２２歳です何をしているのかと言うと・・・
何かを選んでいるみたいですね
正解は
時間があるので塗り絵でも～
って、白雪姫か
白雪姫かはわかりませんがw嬉しそうにHiroもする
と聞かれたので、あなたの楽しみを奪えないよと言って断りましたもちろん日本もですが世界のホッケー選手は色んな選手が居ます
とても面白いですよ裁判
今日は練習前にチームでCOURTと言う名のミーティングをしました
COURTは日本語で裁判所、法廷と言う意味です
裁判官（選手）と書記（選手）がいて本当の裁判の様に控え室でやりました
選手一人ずつ罰金させる選手、罰金（いくら）、罰金理由を言います
中にはまじめな意見を言う選手も居れば、おかしな事を言う選手もいます
出て来た面白い罰金
罰金１ドルを＃９になぜなら、電球を変えるのに電球をまわしていたら壊したからです
（裁判官）同意する人
（選手全員）は～い
罰金１ドルを＃４３になぜなら、大きい車を持っているのに家のゴミを捨てに行かないからです
（裁判官）同意する人
（選手全員）は～い
罰金１ドルを＃９３になぜなら試合中にパスを逆ハンドに出して来たからです
（＃９３）ちょっとまった～彼にも罰金１ドルなぜなら試合中に見方なのに股にスティックを入れて来たからです
（言われた選手）同意
（裁判官）同意する人
（選手全員）は～い
もちろん言われた選手はそれに意見します
このお金は以前選手全員にギフトカードをくれたドクターに花束かワインを買ってプレゼントします
最後に来週水曜までに支払いが無ければ２倍の支払いになりますで終了しました
初めての出来事で面白かったですそして良いコミュニケーションの場にもなったと思います
こうやって少しずつチームとして良い方向に向かうと良いですね
をしましたCOURTは日本語で裁判所、法廷と言う意味です
裁判官（選手）と書記（選手）がいて本当の裁判の様に控え室でやりました
選手一人ずつ罰金させる選手、罰金（いくら）、罰金理由を言います
中にはまじめな意見を言う選手も居れば、おかしな事を言う選手もいます
出て来た面白い罰金
罰金１ドルを＃９になぜなら、電球を変えるのに電球をまわしていたら壊したからです
（裁判官）同意する人
（選手全員）は～い
罰金１ドルを＃４３になぜなら、大きい車を持っているのに家のゴミを捨てに行かないからです
（裁判官）同意する人
（選手全員）は～い
罰金１ドルを＃９３になぜなら試合中にパスを逆ハンドに出して来たからです
（＃９３）ちょっとまった～
彼にも罰金１ドルなぜなら試合中に見方なのに股にスティックを入れて来たからです（言われた選手）同意
（裁判官）同意する人
（選手全員）は～い
もちろん言われた選手はそれに意見します
このお金は以前選手全員にギフトカードをくれたドクターに花束かワインを買ってプレゼントします
最後に来週水曜までに支払いが無ければ２倍の支払いになります
で終了しました初めての出来事で面白かったです
そして良いコミュニケーションの場にもなったと思いますこうやって少しずつチームとして良い方向に向かうと良いですね
招待状
ある小学校で良いクラスをつくろうと一生懸命な先生がいた。
その先生が五年生の担任になった時一人、服装が不潔でだらしなく、遅刻をしたり、居眠りをしたり皆が手をあげて発表する中でも、一度も手を上げない少年がいた。先生はどうしてもその少年を好きになれずいつからかその少年を毛嫌いするようになった。中間記録に先生は少年の悪いところばかりを記入するようになっていた。
ある時、少年の一年生からの記録が目に留まった。そこにはこう書いてあった。「朗らかで、友達が好きで、人にも親切。弁口もよくでき、将来楽しみ」とある。間違いだ。他の子に違いない。先生はそう思った。
二年生になると「母親が病気で世話をしなければならず、時々遅刻する」と書かれていた。
三年生では「母親の病気が悪くなり、疲れていて、教室で居眠りをする」。
三年生の後半の記録には「母親が死亡。希望を失い、悲しんでいる」とあり、
四年生になると「父は生きる意欲を失い、アルコール依存症となり、子どもに暴力をふるう」。
先生の胸に激しい痛みが走った。だめと決めつけていた子が突然、深い悲しみを行き抜いている生身の人間として自分の前に立ち現れてきたのだ。先生にとって目を開かされた瞬間であった。放課後、先生は少年に声をかけた。「先生は夕方まで、教室で仕事をするから、あなたも勉強していかない？わからないところは教えてあげるから」。少年は初めて笑顔を見せた。
それから毎日、少年は教室の自分の机で予習復習を熱心に続けた。授業で少年が初めて手をあげた時、先生に大きな喜びがわき起こった。少年は自信を持ち始めていた。六年生で先生は少年の担任ではなくなった。
卒業の時、先生に少年から一枚のカードが届いた。「先生は僕のお母さんのようです。そして、今まで出会った中で一番素晴らしい先生でした」それから六年。またカードが届いた。「明日は高校の卒業式です。僕は５年生で先生に担当してもらって、とても幸せでした。おかげで奨学金ももらって医学部に進学する事ができます」
十年を経て、またカードがきた。そこには先生と出会えた事への感謝と、父親に叩かれた体験があるから感謝と痛みが分かる医者になれると記され、こう締めくくられていた。「僕はよく五年生の時の先生を思い出します。あのままだめになってしまう僕を救ってくださった先生を、神様のように感じます。大人になり、医者になった僕にとって最高の先生は、五年生のときに担任して下さった先生です。」
そして一年。届いたカードは結婚式の招待状だった。「母親の席に座ってください」と一行、書き添えられていた。先生は嬉しくて涙が止まらなかった。
ダメな人なんていない。
可能性のない人なんていない。
僕たち大人が、ダメだと決めつけてしまう考え方があるだけで…。
これを読んでジ～ンと来るものがありました
子供の頃の大人の影響力は凄く大きいですよね
この先生がその記録に気づかず、変わらない対応をしていたら生徒はどの様になっていたのか
その先生が五年生の担任になった時一人、服装が不潔でだらしなく、遅刻をしたり、居眠りをしたり皆が手をあげて発表する中でも、一度も手を上げない少年がいた。先生はどうしてもその少年を好きになれずいつからかその少年を毛嫌いするようになった。中間記録に先生は少年の悪いところばかりを記入するようになっていた。
ある時、少年の一年生からの記録が目に留まった。そこにはこう書いてあった。「朗らかで、友達が好きで、人にも親切。弁口もよくでき、将来楽しみ」とある。間違いだ。他の子に違いない。先生はそう思った。
二年生になると「母親が病気で世話をしなければならず、時々遅刻する」と書かれていた。
三年生では「母親の病気が悪くなり、疲れていて、教室で居眠りをする」。
三年生の後半の記録には「母親が死亡。希望を失い、悲しんでいる」とあり、
四年生になると「父は生きる意欲を失い、アルコール依存症となり、子どもに暴力をふるう」。
先生の胸に激しい痛みが走った。だめと決めつけていた子が突然、深い悲しみを行き抜いている生身の人間として自分の前に立ち現れてきたのだ。先生にとって目を開かされた瞬間であった。放課後、先生は少年に声をかけた。「先生は夕方まで、教室で仕事をするから、あなたも勉強していかない？わからないところは教えてあげるから」。少年は初めて笑顔を見せた。
それから毎日、少年は教室の自分の机で予習復習を熱心に続けた。授業で少年が初めて手をあげた時、先生に大きな喜びがわき起こった。少年は自信を持ち始めていた。六年生で先生は少年の担任ではなくなった。
卒業の時、先生に少年から一枚のカードが届いた。「先生は僕のお母さんのようです。そして、今まで出会った中で一番素晴らしい先生でした」それから六年。またカードが届いた。「明日は高校の卒業式です。僕は５年生で先生に担当してもらって、とても幸せでした。おかげで奨学金ももらって医学部に進学する事ができます」
十年を経て、またカードがきた。そこには先生と出会えた事への感謝と、父親に叩かれた体験があるから感謝と痛みが分かる医者になれると記され、こう締めくくられていた。「僕はよく五年生の時の先生を思い出します。あのままだめになってしまう僕を救ってくださった先生を、神様のように感じます。大人になり、医者になった僕にとって最高の先生は、五年生のときに担任して下さった先生です。」
そして一年。届いたカードは結婚式の招待状だった。「母親の席に座ってください」と一行、書き添えられていた。先生は嬉しくて涙が止まらなかった。
ダメな人なんていない。
可能性のない人なんていない。
僕たち大人が、ダメだと決めつけてしまう考え方があるだけで…。
これを読んでジ～ンと来るものがありました
子供の頃の大人の影響力は凄く大きいですよね
この先生がその記録に気づかず、変わらない対応をしていたら生徒はどの様になっていたのか