パパも一緒にゆーちゃんを連れて、療育センターへ行ってみました。
最初に連絡した時の担当のケースワーカーさんが来て、色々お話しました。
もちろん、ゆーちゃんの様子も観察していただきました。
施設内に入ってびっくりしたのは、牛乳瓶のような眼鏡と補聴器。
表情がない子たち。。。
はたしてうちの子は、そうなのか。。。
パズルで遊ぶ様子やケースワーカーさんの質問に答える姿など、
じっくり観察され、見てる親はひやひや
そして、ゆーちゃんが、
感受性の強すぎる子供
だということ
人の心の動きをしっかり見ることができる子供らしく、
「こういう子どもは、先生の心がわかるから、余計なひと言を言ってしまい先生から嫌われちゃうんですよ。」
ーと言われた
先生からすると接するのに大変な生徒という位置づけにされてしまいがちの子供らしい
そして、自由にやりたい気持ちを一生懸命押さえていて、我慢している。自由にマイペースに生きたい子供
らしい。
一人を好む傾向があるんじゃないか?→一人の方が気が楽だから
ま、感受性が強いのもあって、集団からは、つねにはみ出しちゃうんじゃないか?
ーといわれました。
家でも、えーちゃんのために我慢しているのは確かだし、保育園でも集団生活の中で、いろいろ我慢はしていると思う。。。
度合いはわからないけれど。。。
マイペースはマイペースだから、集団からはみだすーーというより、周りが絡んでこない限りひとりかなぁ
なんて、思いながら話をききました。
療育センターの見解は、環境を変えないと、だめだといわれました。
今の保育園の方針に、ついていくのに向いていない子だ
とのこと。
う゛ーん。。。悩む(´_`)
認可の私立は厳しいから~。
前もいたんだよね。。。。同じ保育園で、まったく同じ悩みで、ここを紹介されてきた子
特に、いい子でいなきゃいけない保育園なんでしょ?
小学校に上がった時に、落ち着いて机に座っていられるように、スパルタ教育?しつけも厳しいでしょ
年中さんから、学校みたいに時間を区切ってやるらしいじゃない。
もちろんお勉強も多いって聞いてるし、お遊戯とかレベル高いってみんないってるよ~。
そんなこと言われてもねぇ。。。
とりあえず、1月に発達の検査をすることとなりました。
心理検査も
悩みながら、年越しするわけですね。。。。
私は