• インプットとアウトプットの比率の話♬

• きのくに子どもの村学園・かとちゃんの話を聞いて♬

• "下ごしらえ”の時間を確保する！　～朝活の効果～

• ”自信はあとから”　自分の信じたやり方でまずやってみる

• "普通"と思っている？

• 一度ほめられたら じゅうぶん！

• 作文の書き方②　作文が書ける子どもになるためには♬

• ゴールを共有しよう　誰かをどこかに導くのはそういうこと♬

• 作文の書き方①　学校では教えてくれない

• ”失敗という前提”をなくす　不安や緊張のないチャレンジを♬

• 思いのままに　自分を信じて♬

• 「～するためにはどうしたらいい？」　否定的な質問から前向きな質問へ♬

• 「最低限これだけはできていないと。」　そんな自分の理想で自分を追い詰めないで♬

• "幸せハードル"は低く♬　理想は高くても、小さなことに感謝しよう♬

• ”妄想”はだいじ♬

• 「ふーん。どっちでも」　お母さんのこの返事、正しい？

• 『夢みる小学校』見てきました♬　”信じること”から始めてみたい♬

• ”才能”とはなにか♬　コーチングのトレーニングで改めて考えてみた♬

• 作文添削♬　一番大きく変化したのは、”お母さんの気持ち”♬

• 作文添削♬　「書くことがない！」ではなく、ほとんどの場合、「書き方が分からない」だけ♬

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