今回はユーモアたっぷりでいきたいと思います！
ではさっそく講義いきましょう。
ーーー目次ーーーーーーーーーーーーーーーー
１、ダヴィンチになりたいのか？
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１、ダヴィンチになりたいのか
まず最初に、
多くの人はか型にはまっていて、
あなたもその１人の可能性が非常に高いです。
もしそうなら非常にヤバいので、
危機感を持って読み進めてください。
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世の中には色んな種類の人間がいます。
勤勉な人や、
不真面目な人、
勉強が大嫌いな人や、
大好きな人、
と決して１種類ではないわけです。
十人十色という言葉もありますから、
それは当然とも言えることだし道理にかなっているとも思います。
では、世間の理想像はどうでしょうか。
""全ての学問に通じ、
勤勉で、努力をして成功する人間""
これが理想像ではないでしょうか。
有名な歴史的人物に例えるならダヴィンチです。
画家でもあり、
物理学者でもあり、
全ての学問に通じていて、
さらに勤勉です。
また努力によって成功を成しています。
世間が求めているのはいわゆるダヴィンチ型なわけです。
もしほとんど努力せずに成功した人がいた場合の世間の言い訳は、
「あの人天才だから」です。
とりあえず「天才」という言葉で片付けているんですよ、多くの人は。笑
どうしてここにメスを入れないのか？
天才という言葉で片付けていいのか？
というか、全員がダヴィンチになれるのか？
自然とこのような疑問が湧いてきますよね。
上の２つの疑問は、
正直どうしようもないです。
一般の方に、
「天才」という言葉で片付けずにもっと考えろ、
と言っても、
「だって、天才は天才だしー」
とか言って終わるのがオチです。
まぁその程度なら一生「凡人」でいいと思います。
「凡人」を自分で認めるくらいなら成功なんてしませんから。
あっ、ちなみにこれから「凡人」というか一般層はいなくなる時代に入ります。
富を持つものと、持たぬものの二極化が進みます。
これについてはまた後日話します。
話を戻して、
「天才」という存在にメスを入れてほしいのですが、
多分無理ですよね。
圧倒的な差がそこにある場合、
話すら成立しませんし、ましてやそこから学ぶなんて不可能です。
予備知識ですが、
人はIQが２０以上離れると話すら成立しなくなるそうです。
で、僕が伝えたいことは、
あなたがメスを入れれない可能性があるから僕がメスを入れる。
そしてそれを解剖して、
分かりやすくしてお伝えする
ということをしていきます。
なので今までは学べなかった知識を学ぶことができるわけです。
天才が、
「勉強は参考書を読むだけ」と言ってあなたはそのメカニズムを理解できますか？
おそらく無理ですよね。
でも僕は分かるし、
それ以上のノウハウやテクニックも持っているんです。
僕はちょっと特殊なタイプと考えておいてください。
でも僕のノウハウは特殊じゃなくても使えます。
その理由は、
メカニズム（使用マニュアルのようなもの）を伝えるからです。
プラモデルの組み立て方の図を見て、
なんとなく組み立てれますよね。
あれができるなら絶対できますので。
なんかまた脱線しましたね。笑
再び話を戻して、
ダヴィンチ型にあなたはなれるのか？ということです。
ちなみに日本の教育は全面的にこれを推奨してます。
いや、これしか推奨してません。
先生も国民も洗脳されまくりです。
これ以外の型はなかなか受け入れれませんから。
何かに対して抵抗があるときって、
バイアス（偏見）を持っているからです。
もしニュートラルな（中立的な）立場から見たら、
偏見なんてなくなりますから。
つまり僕の話をなんか怪しいと思ってしまうのも、
偏見を持っているから、メディアや既存の教育制度に洗脳されているから、です。
洗脳状態にあることを忘れないでください。
はい、戻します。
もしあなたがどうしても歴史ができない、
好きになれない、生理的に無理という場合でも、
日本の教育ならやれ、と言います。
なら成功者はみんなダヴィンチ型でしょうか？
典型的なのは、ニュートンですね。
かの有名な万有引力を提唱したあのニュートンです。
彼は物理以外の教科はまるきしできませんでしたから。
でも天才的発明をした。
これに似てる現代人としては、
故スティーブジョブズですね。
彼もまた全ての教科ができたわけではありません。
世の中にはニュートン型とか、
もっと他の型があってもいいと思うんです。
でもそれを認めていないのが今の社会や常識。
どうしてあなたが成果が出ないかって、
めちゃくちゃ簡単で、
自分に合ってないことをやってるからです。
才能とか勉強量以前の問題ですよ、これは。
勉強しても成果が出ない受験生いますよね。
泣く必要ないんですよ。
自分に合ったことをすぐに変わるんですから。
だから僕は一人一人適切なやり方は違うと思っているので、
その人にあったベストな型を見つけ、伝え、
そして成長してもらいたいと思ってます。
先生や塾講師や自分の親が１つの型にあてはめようとしてないか、
少し分析してみてください。
では、また！！
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