ママブロネタ「子供のお勉強について」からの投稿
ご訪問ありがとうございます
あいにくの雨の休日(´＿｀｡)
スポ少が休みになり
時間が空いた
小２息子が
前から挑戦したがっていた
ジグソーパズルを
買ってみました
ちゃんとした
ジグソーパズルは
初挑戦♪
３００ピースの
「妖怪ウォッチ☆」
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家に帰り
小６娘と一緒に
さっそく取り掛かる
二人で
分業制にして
協力しながら
「これはケータだからこっちね」
「ウイスパーはそっちで集めて」
「これはまらないよね？」
「これはここじゃない？」
「これケータの髪の毛かな～」
「この紫なに？」
「これジバニャンの耳じゃない？」
「これどこ～？」
「わっからへん！」
「なにこれ～！」
ってヽ(ﾟ◇ﾟ )ﾉ
二人で
仲良く
作っていましたよ(^_^)
この時
ふたりの脳ミソは
フル回転！！
このとき
脳で行われていることは
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☆完成図を見ながら
イメージを膨らませる
☆色や形の情報を
インプットする
☆インプットした情報をもとに
あてはまるものを予測して選択する
☆選択したものが
正しいのか間違っているのかを
確かめる
☆正しければ
間違っていなかったと確信する
☆間違っていれば
別のものを選択し直す
☆全く見当もつかない場合は
保留にしておく
そして
☆他の情報が入ってきた時に
保留にしていたものの正しい情報を
得る
☆おおよその見当がついたものは
分類しておく
様々な情報を
頭のなかで
整理しながらじゃないと
できないのが
ジグソーパズル
なんですよね
もちろん
やってる本人たちは
自分たちの脳が
今活躍していることなんて
知る由もありません(^▽^;)
大好きな妖怪ウォッチを
買ってもらって
ラッキー♪
くらいの気持ちで
遊んでいるつもり
で
楽しんでるつもり
で
知らないうちに
脳の色んな分野を
使っている
脳の発達には
色んな方法がありますね
:*:・(￣∀￣)・:*:～
３０分くらいで
完成しました☆
いつも読んで頂いて
ありがとうございます♪
ひまわり☆でした～
絵：うるる