ひかりシュタイナークラス

ひかりシュタイナークラス

こんにちは。ひかりシュタイナークラスです。
大阪市内で、月一回、日曜日に親子でシュタイナーを学ぶ場として活動しています。
幼児から大人までオイリュトミーを楽しんでいます。小学生はメインレッスンのクラスもあり、主にフォルメンを学んでいます。

コロナ下で始めた「親の会」(ひかり会員の保護者の勉強会)のzoom化でしたが、資料を見返していて今までのテーマについて書き出してみようかと思いました。

『いやぁ、めちゃくちゃ勉強してるな、自分…(身についたかどうかはともかく)』と驚く量です。

2024年9月からは企画担当を引き継ぎ、2025年3月からはzoom担当や会計も引き継ぎ…すっかりゲスト気分で参加しています。アーカイブはほとんどすべてありますので、気になるテーマ一つから是非お声がけください。
インスタDMや公式LINEにて承ります。

 

もみじ

 

2021.11 子どもと親、思春期に向かう準備について

2022.2   幼児期は人生の土台作り~7歳までにその後の人生が決まってくるって本当ですか?~

2022.4      バイオグラフィーについて~大人の、人生全体の7年期~

 

あじさい

 

【以下録画有り】

2022.6  4つの気質(基礎編)

2022.7  4つの気質(応用編)

2022.7  現代社会を生き抜くための子どもの教育

2022.9   シュタイナーは子どもの教育をどう考えたか

2022.10 いかにして現代の生きづらさを克服するか 

2022.12    親子で「生きる力」を育てる

 

黄色い花

 

2023.1      フォルメンとオイリュトミー

2023.5      十二感覚と日常生活 総論と意志感覚

2023.6      子どもの成長と十二感覚の関係 下位

2023.7      子どもの成長と十二感覚の関係 中位

2023.10    バイオグラフィーと4つの気質 前編

2023.11    バイオグラフィーと4つの気質 後編

2023.12    宇宙論①マクロコスモスとミクロコスモスの関係について

 

クローバー

 

2024.1      宇宙論②人間の死後の宇宙生について

2024.2     現代をよりよく生きる認識の方法~ 正しい読み方と聴き方~

2024.3      14歳以降の子育て

2024.4      子どもの自立に向けて~シュタイナー教育の観点から~

2024.6      カルマ論 基礎

2024.7      カルマ論 応用

2024.9      親離れできる子ども、子離れできる親~自立に向けた七年期~

2024.10   子どもが成熟へと向かえる、大人としての対応の仕方

2024.11   人が集まること~ 共同体の発展~ 

2024.12   新しい共同体としての家族のかたち

 

ブーケ2

 

2025.1     修行論(録画なし)

2025.2     修行論 続編

2025.3  自分を知ること

2025.4      シュタイナーが語る現代の悪について

2025.5  親子でとりいれる季節の過ごし方

2025.6  子ども時代のバイオグラフィー

2025.7  3つの子ども時代:第一7年期

2025.8  3つの子ども時代:第二7年期

2025.9  3つの子ども時代:第三7年期

2025.10   子育ての場としての家族

2025.11   意識魂の時代を生きるということ1 意識魂、悟性魂、感受魂、時代のとらえ方の全容 

2025.12   意識魂2

2026.1      意識魂3