ギリシャ文化を築いたヒミツ
教育について
大雑把に言うと、
知る活動が、国語などの読む学習
考える活動は、数学を中心とした学習
しかし、
問題を与えられて、解答を出すのは、問題という枠の中では積極的だけど、
問題そのものは与えられたものだから、受動的とも言える。
自分で問題を作れるか?
ギリシャ人が、人類史上もっとも輝かしい文化の基礎を築いたのは、
優れた問題作成の力があり、
「なぜ」を問うことが出来たから。
問題設定の力
弊社、コンプラットの、
クライアントの
どこが問題か、
何を問題と設定するか、
問題解決の前に問われる能力ですね
大雑把に言うと、
知る活動が、国語などの読む学習
考える活動は、数学を中心とした学習
しかし、
問題を与えられて、解答を出すのは、問題という枠の中では積極的だけど、
問題そのものは与えられたものだから、受動的とも言える。
自分で問題を作れるか?
ギリシャ人が、人類史上もっとも輝かしい文化の基礎を築いたのは、
優れた問題作成の力があり、
「なぜ」を問うことが出来たから。
問題設定の力
弊社、コンプラットの、
クライアントの
どこが問題か、
何を問題と設定するか、
問題解決の前に問われる能力ですね
自分をしってもらう
「理解してから理解される」
私もそうですが、
多くの人は自分のことを、
気持ちや感情、理由などを
知ってもらいたい、
理解してほしい、
受け入れてほしいと
思っていると思います。
それ自体は当然のことだし、
そうであるべきだと思いますが、
一方的な感情の押し付けになっては、
ただの思い込み、独りよがりで
おそらくすごく身近な人しか
受け入れてくれないのではと思います。
コミュニケーションが上手な人がいます。
彼、彼女たちの共通点の一つは、
相手のことを理解しようとする姿勢にあるのでは
と思います。
自分のことを理解しようと努めてくれる人と
感情を一方的に話してくる人、
どちらの人と会話をしたいかと考えると、
おのずと答えは出ますね。
コミュニケーションは奥が深いですが、
シンプルな要素として理解するという
キーワードがあるように思います。

