連日の猛暑
もう暑い暑い言うのも飽きるほどですよね。
言っちゃうけど。
早いもので夏休みもあっという間に２週間が過ぎてしまいました。
「基本の徹底・繰り返し」
をテーマに、各教科でやり残しの無いよう気を配りながら日々の講習に取り組んでもらっているわけですが…
やり残しもなく、あまり出来の良くなかったところは再確認をして…
となると本当に時間がいくらあっても足りない！
でもそう感じるということは、裏を返せば
ひとつの単元を１回サラッと解説して
「はい、復習終了
」
なんていう講習を受講しただけではほんとに意味がなく、
いかに自分で復習ができるか。
いかに塾側でフォローしてあげられるか。
そこが夏休み以降にどれだけ実力をつけられるかの大きなポイントになってくることを改めて実感しています。
今年度は特に、「塾側のフォロー」による反復に力を入れているので、
しっかり受講して確実に実力アップを成し遂げて欲しいところ。
講習もおよそ半分を消化したので、
今後の自主学習に向け、個々に勉強の仕方をアドバイスする機会も増えてきました。
生徒さんそれぞれに対して、もちろん助言の内容は違うんですが、
基本線として伝えているのは、
「なるべく学校の課題を早く終わらせて、塾の講習時にやったことを復習してね」ということ。
学校のワークや課題プリントなど、各中学校でどんなものを生徒さんに課しているか、結構細かくチェックしているのですが、
総じて言えるのは、そんなに大した考えもなしにやらせているなということ。
どんなワーク、プリントを準備して配布しているか、ということよりも、その課題の進め方に大いに問題があるというのが私の感想ですね。
そんなやらせ方するなら、宿題なんて出すなよバカ
と言いたくなる例をいくつか…
・ワークの提出期限が意味もなく早い
いちばん早い学校、というかある学年限定みたいですが、
１００ページくらいある５教科合本の夏休みワークを、７月いっぱいに提出しろといわれている生徒さんがいました。
しかも空欄がある状態での提出は絶対NGとのこと。
そんなもん、模範解答見ないで終わらせるの、無理に決まってんじゃん！
この課題に何の意味があると思います？？？？？
ほんとに生徒さんをバカにしているバカ教師の考えることとしか言いようがない。誰の考えで始まったことなのか知りませんが、」考えたやつもそうだけど、このシステムを変えずにやらせているやつも教師失格なので今日で辞めて欲しい。
・必要以上に課題が多い
特に中３生に多くの課題を出す中学校は本当に考え直して欲しい。
まず、学校で渡す課題なんかより塾でやることを復習した方がよっぽど役に立つ。
あとは自主性の問題。これも大きい。
学校は、とにかく自主的に学習しろというけれど、全く生徒さんに対する信用がないから、とにかく、「質より量」精神で課題ばっかり多く出して結局強制的に学習させようとする。
この時期に、一様の課題を生徒全員にやらせるなんて、量が増えれば増えるほど無意味さを増すんです。
もっともっと自分に必要な学習をしっかり見つけさせて、やる時間を増やさなければいけないのに、課題が多すぎてそこまで手が回らない生徒さんがどれだけいることか！！
もちろん、この時期になってもなかなか自分から勉強しようという気になれない生徒さんのフォローの意味があることはわかります。
けれど大変残念ながら、今になってもそんな意識の生徒さんにいくら大量の課題を出しても効果はほぼゼロ。
そういう課題を、「いかに適当にやるか」に全精力を傾けてきた結果が彼らの今の状況を作り出しているわけで、どんなに量を増やしたところで彼らはいくらでも適当に答えを埋められる特殊能力の持ち主なので、意味ないんです。
もうひとつ、塾に行けないくて、どんな勉強をしたらよいかわからない生徒さんのフォローという意味合いもあるでしょう。
これは難しいけ問題。
でも、そういう生徒さんには事前に希望を取っておくことで課題を増やしてあげることは可能でしょう。とにかくなんでも一律、っていう体質と教師の楽しよう精神が問題。
・過去問を家で解いてこいという課題
これ、ものすごく嫌いな課題です。
百歩譲って、過去問を配布するのはまだいい。
けど、この時期にただ過去問を解かせても絶対に意味はない。
きちんと解説を添えた答え合わせの時間を設けてはじめて意味をもつ。
課題として出すなんてもってのほか！
お願いだからそんなことやるくらいなら寝てろ、ゲームしてろと教えてあげて欲しい。
ま、だらだら文句言ったところで課題が減るわけでも内容が改善されるわけでもないので、やってもらうしかないんですが、
それなら極力早く終わらせて、早く自分に必要な勉強の時間をもっと確保していくしかない。
学校の課題のせいで自分の勉強ができなかったからって、入試時に得点が多くもらえるわけじゃありませんからね、割り切ってやるしかないです。
ここまでやってきて、
個々の取り組み方、意識の持ち方、モチベーションの高まり…
いろんな部分で結構差が出てきたなあと感じます。
残り３週間でどこまで変われるか、そしてやり切れるか。
楽しみにしながら中盤戦・後半戦も頑張っていきたいですね！
【追記】
ここまでキーボードカチカチして、
さて今日のブログ締めようかなって思ってたら…
たまたま私の向かいにいた生徒さんが、
その子の勉強の仕方について今日ある先生にディスられたんですけど、どう思いますか？？
って聞いてきた＾＾；
すんごく、ここに載せたいけどやめときます。
あ～
ほんと腹立つ、蹴飛ばしたいｗ
とりあえず、その生徒さんには
きちんと理論的に、
「君が考えて良かれと思っている勉強の仕方」の良い部分と、
そのヘッポコ教師が指摘してきたことの無意味さについて、
しっかり説明し、信念を持ってやっていいよと言っておきました。
もうちょっとでいいから、生徒さんを信用して、
きちんとした勉強をしてる子の邪魔しないように気を遣って欲しいもんです。おしまい。
