実習生のための実習記録のルールは見直しの繰り返し？
看護実習生のための実習記録のルールを知っておくと救われる？
看護学生は、課題を持って看護実習へ取り組むことになります。
それぞれの情報を評価したものが「A」の「Assessment」であり、つまりはアセスメントです。
たとえば同じ患者さんの状態を表現しようとしても、やはり一人一人の人間でその表現方法は千差万別です。
一口に実習といっても日々さまざまな経験をしていますから、その中からどのように看護実習記録をまとめなければならないのかということは、実習生にとっても頭が痛いところです。
「利用すること」も看護実習生のための実習記録のルール？
次の日に行われる実習のためにも情報をまとめることに集中しすぎると実習に支障を来しますから、看護実習生のための実習記録のルールとして時間を決めて簡潔に記載していきましょう。
それだけでなく、1日が終われば看護実習記録を書かなければならず、さらに疲弊することとなってしまいます。
看護実習生のための実習記録のルール教本
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