3年生の長男は週に一回塾に行っている。目的は、国語力と算数脳の養成といったところであろうか。

私は昔から本が大好きなのだが、長男は（父に似て）こーんな小さい頃から本にぜんっぜん興味のない子だった。それがとっても心配で、なるべく本を読み聞かせようと思っても興味なしってな保育園児だった。かといって、仕事をしているのでばたばたとしている毎日で本をじっくり呼んであげることもままならず・・・そこで、物語を読んで、気持を読み取ることや、作文などを中心にした授業をしている塾に通わせている。

＊ちなみに、6歳長女は私が本を読んでいると、本を持ってきて私の隣にちょこっと座って読んだり（それも今年長だが、1年生向けの本をすらすらと読んでいる）、兄が教科書を音読しているのじーっと聞いていて、暗記しているような子で心配はないのだが・・・兄妹でこれだけ違うかとびっくりだ。

また、算数の文章題でちょっと複雑になると、意味を理解できないのであるが、これも算数といいながら、国語力の欠如である。きのうも塾の計算トレーニングをためてしまい、やっていたのだが、わからない問題はとばしていいよと言ったら、見事に文章題の問題が飛んでいる。

「水槽に水がいっぱいはいっていて、水槽ごとに重さを量ったら3k500グラムでした。お水を半分捨てたら、全体の重さは2k300グラムでした。水槽の重さは何グラムですか」

「水槽に水がいっぱいはいっていて、水槽ごと重さを量ったら６k700グラムでした。お水を半分捨てたら、全体の重さは5キロ200グラムでした。お水は最初何グラム入っていましたか」

みたいな問題が、もう頭ぐーるぐるなのである。さらに、同じような問題があると、全部水槽の重さを答えてしまったりするのである。

・・・ああ、国語力が足りないなあーと思う。

学校でも週に2回ぐらい日記の宿題を出してくれるが、これまたまあ、なかなか上達しない。塾も月に2回作文が出るが、

「何が一番いいたいのか、どんな気持についてを伝えたいのかを考えてから書き始めるんだよ」

と言っても、こんなことがありました。誰といきました。またいきたいですー、といった事実の羅列になってしまう。

また、学校の授業は、どちらかというと計算などのスキルで手一杯なのだが、たとえば、サイコロの目の問題だったり、じゃんけんの問題で「推理する」（これがこうなったら、こうなるよね、って考える力）ような問題があることも、この塾に通わせている理由である。中学受験に必要だからというよりは、「算数的なものの見方を習得する」という時間のように思う。

たいてい塾の問題は、塾の時間内で終らないので、週末は、親が一緒に残りの問題を解くのだが、最近は国語は私、算数は父と分業である。（3年生といえども、結構な内容で、誘導しないように教えるのってすごく疲れる）

答えや考え方をすぐに教えるのは簡単だが、自分で考え方に気がつくようにするのって、時間がかかるんだよね・・・。

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で、きのうもようやくそれが終って、あとは宿題の音読だけね・・・と思ったら

「あ！アゲハ蝶作らなきゃ！」

と思い出したのが8時半・・・。

「ぬわにいーーー！今言うかそれをおーーーー」

と怒っている時間もない。

急いで風呂にはいり、2歳がこないようにしながら、切り取ったパーツをのりではっつけて蝶を作るという宿題を始める3年生。

しかし、またここで国語力が・・・作り方の紙を前にうーむとうなっている。兄のところに行きたくてたまらない2歳児をおさえてつけて

「読んでごらん！」

というと

「えーーっとおお、線のところで切り取って点線で山折にしてのりで貼ったら、形に切り取って」

じゃあそうして・・・

「ええっと・・・」

と言ってみていると点線を切ろうとしたりする

「そうじゃなくて、普通の線だろうがああーーーー」

「山折ってなに？」

「その線で半分に折って白い裏の部分をノリではるっていう意味じゃないの」

「貼れたけど・・・」

「貼ったらどうするって？」

「形に切り取る・・・形・・・に？」

ってな具合で、なんだかもう国語力も何もあったもんじゃない・・・。

でも、なんとかはっつけて切り取っていざ組み立てようとしたらもう9時半・・・。

それも、おそろしく細かいくっつける作業で、長男のまぶたももう半分閉じている・・・。

「明日の朝にしようか・・・」

そしてけさ、完成したのが、これ。

おおすばらしい！

なんでも、かぶとやら鈴虫やらいろいろあって、鈴虫が一番大変とか・・・。で、そうしたいろんな虫たちを展示するらしい。

ちなみに、母は、この顔部分の組み立ては、少し夜こっそりと子どもが寝てからやっておいた。。できれば、手伝うにしても子どもが起きている時間にしたかったが、爪楊枝を使ってきれいに重ねないとうまくいかないような細かい作業だった上に、今日は高校に講演で、朝早く行かないとだったので、やむなく、手を貸さざるを得なかったのでした。

なかなか不器用な親にはきつい宿題でしたよ先生・・・。

ここの差込が難しかった