こんにちは
長男 小6
次男 小2
次女 1歳4ヶ月
歳の差きょうだいの
アラフォー母ちゃんです
こんばんは、どんぶりです
先日、次男担任と面談をしてきましたー
詳しくはこちら💁♀️
先生、とても言葉を慎重に選ばれていて
「次男君、今は文字を書くことが苦痛になっているようです。
面談前、個人の振り返りアンケートを取ったのですが…。」
そこには、
じゅぎょう中、もじを書けましたか。
音どくしていますか。
等、勉強に関わることから、生活面における事までのアンケートが書いてあり、
よくできた
ふつう
できない
に自分で丸をつけるものでした。
次男は全て
「できない」に丸をつけていました。
「次男君とっても良いところあるのに、全てに置いて、できないに⭕️をしています。
自己肯定感が下がっているのが心配です。
次男君にとって、これから先、より良い生活を送れるように支援させていただくのが、私の役目だと思っています」
と、おっしゃってくださり
私も次男が今後、生きやすくサポートしたい。
発達検査を希望したいです、と伝えました。
先生の話では、今後はカウンセリングがある小児科で相談→専門医の紹介→検査して結果。
となるようです。
ただ、小児科によってはなかなか上手く繋がらなかったり、ハードルが高いとの事。
そのような事を防ぐためにも、学校内に発達に詳しい教諭がいるとのことで、まずはそちらに再度相談することになりました。
時間がかかる事だとは思いますが…
次男が将来、生きやすくなるように。
親亡き後、自立できるように。
今が踏ん張り時なのかと思います。
母ちゃん、頑張るぞーーーー😤
