もう年末ですね。
思い付きでブログをおこしたものの、予感した通り、飽きっぽい私はなんだかんだで読む専門になってしまった。
さて、今年はコロナコロナコロナで、生活も人生も変わってしまった方も多いかと思います。
我が家は、小さなことかもしれませんが、知的障害のある年長児がいるため
「今年は就学相談の年！」と重要な一年と位置付けて、前々から一年間の流れをシミュレーションしていました。
が！
コロナで役所の就学説明会もなくなり、学校見学も時期がずれ、体験する機会も少なくなり・・・
例年とは違う流れをたどりましたが、無事に希望通り、学区の支援学級への就学が決まりました
さて本題。
タイトル通り、「小1の壁」（障害児バージョン）に悩んでいます。
新卒で入った会社の正社員で、１０数年勤務しています。（３、４年置きに転勤あり）
金銭的にも、極力仕事は続けたい・・・本音は、ずっと走りっぱなしなので辞めてしまいたいですが
🌟壁がどんなものなのやら想定してみたところ、どこの親も悩むことは、
・時間割が不定期で短縮授業や振り替え休日あり➡学童でクリアできそう
・夏休みなど長期休暇➡同じく学童さまさま
・暴風警報やインフルエンザ流行による突発休校➡だんなと有休やりくり
・・・・学童に入れなかったら、つみますね
両家親は生きてるけど頼れないし
そしてそして、なにより支援級問題（本人）の壁
学童に入れたとして大問題なのが、支援級の子の学童実績がなさそうということ。
まあ、支援級の子はたいてい放課後デイサービスですよね・・・（うちも週１、２回は行く予定）
うちは知的レベルが３、４歳なのと、おむつ卒業できていないことが壁ですね
そういう子で、学童で過ごせている子はいるのでしょうか？？
支援級の先生曰く、障害児には加配がつくらしいですが、生活面の心配と、
あの大人数の集団でやっていけるのか・・・
学童への相談は、とりあえず入所が決まらない事にはできなくて、もどかしいです。
書いてて思うのは、つくづくいつも仕事中心の思考になってしまい、もっと子供中心に考えてあげるべきなんだろうなと
自己嫌悪。
もし学童が無理だったら、そういうタイミングなのかもしれない。