公文始めて2年1ヶ月

毎月恒例の公文進捗です

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2年1ヶ月の進捗（前月比）

算数　F(〜70)→F(〜90)
計算の順序

国語　EⅠ(〜200)→EⅡ(〜140)

理由・説明

算数：F教材(小6)＊停滞中

毎日プリント3枚にして、

習い事ありで5時間授業の日はプリントをお休みしていました

これが悪かったのか、

単純に難しくなってきているからか…

なかなか覚えられず苦戦しています

整数と分数が一緒になる問題で戸惑っている気がするので、

まだ苦戦するようならオリジナルプリント作成してあげた方がいいのかなぁ…

何でこんなにできないんだろう？

と思って、

かけ算・割り算

と

足し算・引き算

を分けてやらせてみました

どこで躓いてるのか確認したくて。

でも、分けてやるとスラスラできるので

単純に混乱しちゃうんだろうな〜と思います

あとは、面倒でやる気を失っているだけな気もします…

やっぱり計算は毎日やらせないといけないなと思って、

習い事ありの5時間授業の日は

国語のプリントをお休みして

算数をやらせることにしました

これで様子見ます

ペースダウンするのって意外と難しいですね

国語：EⅡ教材(小5)＊ちょっとずつ躓いてる？

さすがに文章が難しくなってきて、

少しずつ躓くことが増えてきました

説明文の題材も割と難しくて、

「？」となってます

「アイスマン」という氷河で見つかったミイラの話があったんですが、

死体の状態が事細かく載っていて、嫌な親は嫌かも…

うちの子はコナン好きだし、

「今日の話は死体が出てきたんだよー！」

と嬉々として話してたので大丈夫です…笑

あ、別にホラーじゃなくて、

考古学？の話です

EⅠのときは

「算数の文章題」でかなり苦戦していたんですが、

今回は物語文で終わり…みたいなので、大丈夫かな？と思います

今のところ、一巡しかしていないので、

そのまま終了テストかな？と思うんですが、

帰省＆教室休みを挟むので、中途半端な感じになりそうです

ようやくオブジェもらえました！

6月にもらっている方もちらほら見たんですが、

うちの教室は7月になってようやくオブジェもらえました！

国語と算数で中の王冠の形が違っていたようで、

娘は綺麗〜と言って喜んでいました

結構重厚な感じで、

もらってから

これ、どこに飾る…？？

となってます

落としたら確実に割れるし、

割れるだけじゃなく、床も凹みそう…

飾っていらっしゃる方がいれば、

教えていただけると助かります

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今までブログに載せたものもいくつか紹介しています。

【くもん】公文始めて2年1ヶ月＊念願のオブジェ