子による！！
の一言です。
私は、目標を持って日々取り組むカリキュラムは好きで入園希望しました。（ただただ日々遊びだけではなかったから）
日々、メリハリがある活動でよかったなーと思っています。
同じような方もいらっしゃれば、近いから、が理由な方もいらっしゃるので、卒園後どうか？は家庭にも子供にもよります。（当たり前ですが）
逆立ち歩きや、ブリッジ、跳び箱20段階 は
どこへやら、、、。
側転は綺麗ですよ足もピンと伸びてます
「できるように頑張る」のが基本ですが、苦手な子でもその子のペースにあわせるのですっごくハードでもないかな？と。
できる子はどんどん先に進めるので、算数だと卒園時小2のことはできてました。（割り算も少し入ってたぐらい）
九九に苦労しなかったのは1番大きかったかな
あとは、絵画や音楽の専門の先生が来てくれたので楽しそうでした。
あ、ピアニカも吹けましたよ。
先生はどちらかと言えば厳しい方が多いかと。
ただ、うちもそうでしたが、できる子は算数小2の勉強までいくので、勉強を舐めてしまうかもです。
そうならないために塾に行ったわけです。。。（井の中の蛙状態を知らせるために）
総じて満足しています。
