はいキムチ | Project UMIKO---MUSIC SHOW---

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5連休終了~

昨日ブログを書いたときは宿題やってました。

エッセイ1本。

明日提出のスピーチ原稿のネタも探しました。


夜更かしー。しかもJUJU(日本の歌手)の歌を聞きながら寝たら、、、寝られず。。。(ときおり落ちてるんだけど、やっぱり耳元でなってるから眠りが浅くなったときに聞いちゃうんだよなー)

寝付けないからといって音楽(ノリノリのじゃないけど)聞いてもだめなのねー;;

今日からは音楽なしで寝ることにします。(もちろん疲れてるときは音楽なしで寝られるし、疲れてお昼寝のときもTVついてても熟睡するんだけどね)

ストレスで寝付けないと困っちゃいますね。眠りについたらちゃんと寝られてるんですけど。

とりあえず今日も睡眠不足で学校へ。


文法の時間の授業方針に疑問をもってたのですが、試験を受けてみて、私の考えに間違いはないなと感じ、心の中で先生に抵抗しております。

先生は単語や文法プリントは自学自習でやってこい(授業中は教科書の読解とおしゃべり。。。)なんだけど、いくら6級って言っても先生のおしゃべりを聞くより語学の勉強をしたいわけです。

中国人学生たちは親が送ってるけど日本人学生は自腹の人が大半ですし。これは共感を得ています。

あと2週間と言っても毎日2時間のことだから結構ストレスなんですよね。

先生自体は嫌いじゃないし、むしろおしゃべりにすら付き合ってる我々は好きな部類ではないか、なんていい生徒なんだ私たち。。。と思ってます。


が、このストレスがしんどくなってきたので(あと2週間なのに勉強量が少なすぎる!)、授業中にもっと勉強できるように質問しようと思ったのです。

でも、今日は真っ白なプリントをよそに新しいプリントが配られ新しい課に入ってしまい、質問にもっていけなかった。。。

ということで新しい課の話を聞きながら、前課の文法を内職で勉強し、休み時間に聞いたら答えてくれた。。。

うーん。

だから、それを授業でやれっていうんだよっ!!!!!!


英語の個人指導やグループ指導を塾で、中学校で英語の教育実習もして教員免許(中・高英語)を持ってるので先生の語学授業の運営には思うところあるわけです。

自分が頑張って勉強して、学生たちに接してきたので、今の先生の指導が嫌なんですよね。

そんなこんなでマイペースな先生に振り回されつつも2週間は少しでも勉強できるように頑張ろうと。。。思ってますがどうでしょう。。。(先生の求める自習は。。。家では眠いし、ネットしてたら終わるからねええええ)


今日は午後の発音クラスも受けたので夕方帰ってきて。。。久しぶりにお昼寝。。。やっぱり寝不足だったのね。


夕飯は。。。ダイエットしないとと思っていましたが、友達にもらったキムチの底が見えてきたのでチャーハン。。。と思ったけどひっくり返して入れたら思ったより多かった。ご飯も気持ち大目に入れたのに真っ赤。

おかずに餃子も食べて辛さを抑えようとしたのですが、大変でした。

量も多くて胃が。。。ああ、おばか、私!

今日の授業中ストレスで胃が痛かったのに。。。薬も飲まず辛いものをたらふく。。。

キムチの分量間違えた。。。

たくさん水も飲みながら食べてましたが、とりあえずおなかが落ち着いたところで(食べすぎ用)胃薬飲んで、大人しくブログを書いている次第です。


今日はスピーチ原稿を書いたら終わりそう、、、だって、今から「ドリームハイ」だものwww