小学校４年生の冬休みが終わって学校が始まり２、３日、朝ごはんも食べず、着替えも遅く、だらだらしているので、「早く
しないと、遅刻するよ！」と急かしながら、なんとか学校に行きました。
４日目の朝、「学校行きたくない」というので、体調、悪いのかなと思って熱を測ってみると無いし、でも朝ごはんも食べ無い
し、とりあえず休ませました。家にいると元気だったので、「明日は頑張って行かないとね。」と言うと、「うん」と返事。
次の朝、また朝ごはんも食べないし、だらだらしてるので、わたしもイライラしながら「早くしなさい！」と言いながら急いで車で
送って行くと、「行ってきます。」と元気のない表情でとぼとぼ歩き出した。
私も少し心配しながら見てると、いきなり泣きながら走って戻ってきて、車に乗るなり、「行きたくない！」と泣き出した。
私も慌てて、「どうしたの？学校で何かあった？」と聞いても何も言わない。
しょうがなく、保健室まで一緒について行って、担任の先生に来て貰うが私の手を離さない。
泣いてる娘を無理やり保険の先生に託して仕事に行きました。
その日は保健室で絵を書いたりしていたみたいです。帰ってきて、その夜、いつもどおり、「宿題、明日の用意もちゃんとし
て、明日の給食、何？明日は頑張って行かないと」と言ってる。良かった～と思った。
次の日、朝ご飯は食べず、着がえものんびり、「髪の毛がちゃんと出来ない～」とぐずぐず。。私もイライラしながら、「そ
んなの適当でいいでしょ！早く用意しない遅刻するよ！」と遅刻するので慌てて車で送って行き戻ってくるといけないので、
降ろして、担任に電話し、お願いして、すぐ車を走らせたのですが信号待ちをしていたら、学校から脱走して泣きながら走っ
て来たのです。びっくりして、危ないと思い、また乗せて、学校に戻って、保健室に行きました。
担任の先生が来て娘に「甘えてたらあかん！！もっと強くならなあかん！！嫌な事から逃げて、いいとこ取りしとったらあか
ん！」と叱りました。娘は泣きながら、私の手も離さないし、先生も忙しいでしょうし、イライラしていたのか、「もう、置いてい
くのも、連れて行くのも親子で考えてください。」と言って去りました。
私は、娘に「家はママが働かないと生活が出来ないんだよ。遅刻したら、会社のみんなに迷惑かけるし行くね。」と言って、
無理やり手を解き、保健の先生に託しました。私も涙が出てきて、後ろ髪ひかれる思いでしたが，何があったんだろう？どう
しよう？どうしよう？と思いながら仕事に向かいました。
娘には家の現状も理解してもらわないといけないし、愛の無知だと思ていました。
お昼、仕事場に電話がかかってきました。泣きながら「帰りたい」と・・・
もうここまで来ると、ただ事ではなくなってきました。どうしたらいいのか・・・その夜、娘は宿題もし、明日の用意もちゃんとし、
給食の献立をチェックして、「行かないといけないのは解ってるけど、朝、学校に入るのが不安なの。」と、「じゃあ保健室に
ずっといてもいいんだよ。」と言うと「保健室にいても何もかわらない。」と言う。
２週間ほどそのような事を繰り返し、その間２回ほど学校に行ったが、元気も笑顔も食欲も無くなり、夜になると学校に行
かないといけないと思う気持ちから、泣き出したりするようになり、少し休ませてあげようと判断しました。
思えば年末くらいからチックが出ていていました。今までは環境が変わった時や何かストレスを抱えてる時に咳払いをするよう
な感じで時間が経つと収まっていく様だったのですが、顔を顰めたりするのが、凄くひどくなっていたので気になっていました。
最初、担任の先生からは「自分の都合で理由がころころ変わる、昨日はお母さんと離れるのが不安だと・・・今日は教室
に入るのが不安だと・・・」 で良く解らないと。
娘は不登校になった原因が自分でも整理出来ていないような感じです。
学校に行けなくなった原因はあるはずだけどそれを自分で整理して言えないだけだと思います。原因は１つでは無いかも知
れないし色々重なってしまったのかもしれなし、言いたくないのかもしれない。
私も最初はどいしたらいいか焦るばかりで、イライラして、みんながしてる事がどうして出来ないのか、ときつい事を沢山行っ
てしまいましたが、行かなくなってチックも治まったし、この４ヶ月間色々ありましたが、毎日適応教室に通いながら、娘らし
く、ご飯もいっぱい食べて、笑顔が輝いているので、焦らすやっていこうと思っています。
渡したら喜んでくれました。
を渡していました。妹も。
とか内緒で用意してくれます。うれしいですね。
ありがとう。
を飼いはじめました。
マリモ、明日は母の日だから、とびっきりの笑顔くれる？
」って話しかけていました。
