数年おきにやってくる息子のブームにピタゴラ装置作りがあります。
ちょっと前、2ヶ月前くらいからかな、またブーム到来です。
しかも前回のブーム(小1,2)から知恵は多少付いたし、動かせるお金も増えた。
おかげで、画用紙や空き箱を延々と切り貼りしたり、装置になる物を買い漁っています。
公文のくみくみスロープは高いから、こんなのとか。
最近は100均も充実していますよね![]()
セリアのブロックタワーボール、ダイソーのD-TRAXなども大人買い状態です。
頭も指先も使うし、息子の乏しい創造力を鍛えられるし、いい事だと思うんですよ。
でもね、捨て忘れている厚紙の切れっ端、あちこちに転がるブロックやビー玉にドミノ、ちょっとした事で走り出すスー🐭…勘弁してほしい。
最低限の学習はしているけれど、隙あらば何か組み立て始めるので勉強時間は以前より減っています![]()
それでも冬休みがあったから、まだどうにかなったけど…
復習テストが本当に不安です![]()
ただでさえヤル気のない復習テストなのに。今回は肝となる単元も多いのに。
せめて、減った学習時間にピタゴラ装置の曲(ピタゴラスイッチのオープニングテーマ)の鼻歌はやめてくれーーーー![]()
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絶対に勉強に集中していない証拠だわ![]()
息子の熱が冷めるのを待つしかないのかな![]()
息子が11月末に受けた「歴史能力検定準3級日本史」の合否結果が届きました。
準3級日本史は、中学校で学ぶ程度の歴史知識を基本としながら、それにとらわれない範囲からも出題だそうですが、私は歴史ちんぷんかんぷんなので何のことやら![]()
塾では江戸中期(吉宗が出てきた)まで習っていたので、そこまではノー勉。幕末は息子が好きなのでノー勉、近現代史は漫画を読み込んでいたのでノー勉。その間の時代は息子が歴史資料集を暇つぶしに読んでいた程度で受検しました。
結果は、

