見ましたよ。
もっくん
の英語の課題テキスト。
内容に入る前にまず。
「課題のテキスト、どんな範囲なのか知りたいから見せて～」
と言った私に
「わかったー。持ってくる」
と言ってすぐに持ってきた！！
わかります？この、感動
感動ポイント①
声をかけても、無視されず、さらに、暴言が返って来なかった！！
感動ポイント②
すぐに動いた！
感動ポイント③
テキストが紛失していなかった！！！
反抗期の終焉を感じますよね～～
もっくんの変な睡眠も最近になってぐっと減ったので、睡眠障害についての受診もしていません。
悪態はつくけれど、悪態つきまくりだけど
、一応、勉強も少しはするし。
●●みたいな成績という形で、しっかり後遺症が残っていますが・・
それはさておき。
テキストです。
恐る恐る中を見ると・・・
・分詞
・関係代名詞
その他文章の問題！！ .....fin
やった！
よかった！
関係代名詞までだ～～！！
いや、学校ではもう先まで習ってるのかどうか、そこはわからないけどね。
で、もっくんの本日の家庭学習は、分詞。
明日は私ががっちりついて、関係代名詞をやる予定。（今日は私は仕事）
ひとまず、そこまで終わったら、やっと夏休みの宿題に手を付けられそうです
（他の教科のことは聞かないで
）