子どもが
“ちゃんとしない”
のは、なぜ？
こんにちは。
保育士であり
カウンセラーでもある私が
日々感じていることを
綴るこのブログ。
今回のテーマは
ちょっぴり考えてみたい
「子どもが
“ちゃんとしない”理由」
についてです。
◆「ちゃんとして！」のその先に
「ちゃんと座って！」
「ちゃんと着替えて！」
…そんなふうに
声をかける場面
育児や保育の現場では
本当によくありますよね。
でも
よく考えてみると
子どもが
“ちゃんとできない”ときって
ただワガママを
言っているわけじゃない
ことも多いんです。
◆“ちゃんとできない”のは、理由がある。
・集中が続かない
・どうやってやるのかわからない
・気持ちがモヤモヤしている
・大人の言葉が理解しきれなかった
・実は体調が悪い…などなど。
「やらない」のではなく
**「できない」「難しい」**
という場合もたくさんあります。
◆まずは“子どもの視点”で見てみよう
大人にとっては簡単なことも
子どもにとっては
・初めてのこと
・難しいこと
・わからないこと
だらけ。
「ちゃんとできていない
＝やる気がない」
ではなく
「どこでつまずいてるのかな？」
と見つめてみると
子どもの
困っている気持ちが
見えてくるかもしれません。
◆大人が“手を差しのべる”ということ
たとえば
「お片づけしようね」
と言っても動けない子がいたら…
「何から片づけようか」
「一緒にやってみよう」
「かごに入れるだけでもいいよ」
こんなふうに手を添えて
気持ちに寄り添ってみる。
それだけで
子どもは「見てくれてる」
と感じて
自分から動き出すこともあります。
🍀おわりに
子どもが
“ちゃんとしない”とき
ついイライラしてしまう
自分がいても大丈夫。
でもそのあと
「できない理由があるのかも」
と立ち止まれる大人でありたい。
そんな気持ちを
大切にしていけたら
子どもとの関係は
もっとやさしく
あたたかいものに
なる気がします。
📌ポイントまとめ
🟡 子どもが“ちゃんとしない”のは理由がある
🟡 困っているのかも？と目を向けてみよう
🟡 「できない」を「手伝ってほしい」のサインと受けとめてみる