緊急事態宣言が解除され、
平穏とまではいかないまでも、
子どもたちと教室で授業ができることが、
嬉しくも、ありがたくもあります。
日本中の子どもたちが健やかに育てる社会であることを
心から願っています。
コロナ感染防止の観点から以下の日程で教室を閉鎖いたします。
ご迷惑をおかけいたしますが、何卒ご理解ご協力くださいますようお願い申し上げます。
なお、２月から実施できずにいる入室テストは５月１３日に実施予定です。
教室閉鎖期間 自令和２年４月９日 至令和２年５月６日
ワン・フィールド
２０２０合格実績
合格おめでとう!!
市川学園１名 栄光学園１名
海城学園１名 巣鴨（算数）１名
東邦大東邦１名 立教新座１名
栄東東大１名 栄東中３名
ごあいさつ
「子どもたちの知識・知恵・知能の広がりは無限です」
はじめまして、講師タイガーと申します。塾の存在意義は「無限の可能性を秘めた子どもたちを、どれだけ育て、伸ばしてあげられるか？」にあると考えています。よろしくお願いします。
さて、昨年新元号となりました。
振り返れば、当塾も開業１８年です。生き馬の目を抜くような塾業界で、よく生き延びてきたと思います。これも一重に、卒業生と卒業生の親御さんのお蔭です。厚く御礼申し上げます。
サピックスで指導していた頃はαクラスを中心に指導させていただいていました。
開業後は、「いま合格できそうなレベルよりも偏差値で１０～２０高いレベルの学校に合格したい」というお子さんを数多くお預かりしてきました。幅広い層の受験生と接するなかで「教え方」ではなく、「育て方」の面で有意義な経験を積ませていただけました。
「どう育てたら、誰でもサピでα～ミドルハイのクラスの生徒と同レベルの学校に進学できるのか？」
「どう育てたら、入学後もそれなりの位置をキープできるような子になれるのか？」
２０１８年ひとつの答えが出ました。
２０１８年
直前期にインフルに罹患してしまった子以外は、全員偏差値６０以上の学校への合格。
２０１９年
全員偏差値６０以上の学校への合格。
卒業生がＳＥＧで首位に。
２０２０年
全員偏差値６０以上の学校への合格。
６年生スタート時の偏差値で１０～２０程度レベルの高い学校に合格させることができる方法論が３年間で２０余人の卒業生で実証できました。
この結果は、指導システムの変更に因るところが大きいと存じます。
今後は心機一転、２月から名称を改め、授業料も大幅に改定し、より多くの受験生が「できる」ようになるお手伝いをさせていただけるよう日々精進して参ります。
現在の成績が悪い・志望校が高くないなどの理由で、お問い合せを見送られていらっしゃった方も是非お気軽にご相談ください。
合科理系０１
０１ 対応関係の整理１
０２ 対応関係の整理２
０３ 生物の観察１
０４ 生物の観察２
０５ ものの性質１
０６ ものの性質２
０７ 席順の推理１
０８ 席順の推理２
０９ 数字パズル１
１０ 数字パズル２
１１ 平面図形１
１２ 平面図形２
１３ 天体１
１４ 天体２
１５ ものと温度の関係１
１６ ものと温度の関係２
１７ 勝敗の推理１
１８ 勝敗の推理２
１９ 天気の予測１
２０ 天気の予測２
合科文系０１
０１ 文章の書き方の決まり
０２ 文章の書き方の決まり
０３ まとまりに気をつけて読む
０４ まとまりに気をつけて読む
０５ 地図の決まり
０６ 地図の決まり
０７ 体験したことを書く
０８ 体験したことを書く
０９ 要点を捉える
１０ 要点を捉える
１１ 言葉を関連付ける
１２ 言葉を関連付ける
１３ 身の回りの課題を解決する
１４ 身の回りの課題を解決する
１５ 順を追って考える
１６ 順を追って考える
１７ 調査・研究方法を考える
１８ 調査・研究方法を考える
１９ 自然・文化の保護のためにできることを考える
２０ 自然・文化の保護のためにできることを考える
算数
０１ 平面図形１
０２ 平面図形２
０３ 約数
０４ 倍数
０５ 総合０１～０４
０６ 小数・分数
０７ 小数・分数
０８ 旅人算
０９ ダイヤグラム
１０ 総合０６～０９
１１ 点の移動１
１２ 点の移動２
１３ 水量変化
１４ 水量変化とグラフ
１５ 総合１１～１４
１６ 割合
１７ 割合の３用法
１８ 売買損益
１９ 濃度計算
２０ 総合１６～１９
国語
漢字と語彙
慣用句・ことわざ
文法
記述で使う言葉
読解（物語：説明文を３：１）
について、毎回少しずつ学習していきます。
理科
０１ 空気や水の温度による変化
０２ 物の温まり方
０３ 気象の観測
０４ 天気の変化
０５ 季節と植物
０６ 気体の性質
春１植物の発芽・成長
春２花の作りと働き
０７ 動物の誕生と増え方
０８ ヒトの誕生と増え方
０９ 月の満ち欠けと動き
１０ 季節の星座・星の動き
１１ 根・茎・葉の作り
１２ 光合成・呼吸・蒸散
１３ てんびん・ばね
１４ 豆電球と回路
１５ 温度変化と熱の伝わり方
１６ 気象の観測・天気の変化
１７ 気体の性質
１８ 花と葉の作りと働き
１９ てんびん・ばね
２０ 豆電球と回路
社会
０１ 日本の農業
０２ 日本の水産業
０３ 日本の資源と林業
０４ 工業の種類
０５ 工業の発達と工業地帯
０６ 工業の盛んな地域
春１日本の工業の課題
春２日本の貿易
０７ 日本のすがた・地図の読み取り
０８ 九州地方
０９ 中国・四国地方
１０ 近畿地方
１１ 中部地方１
１２ 中部地方２
１３ 近畿地方
１４ 中部地方
１５ 関東地方
１６ 東北地方
１７ 北海道地方
１８ 工業地帯
１９ 工業地域
２０ 日本の資源と貿易
※カリキュラムは目安であり、多少の前後が生じることがございますので、予めご了承ください。
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算数
０１ 大きな数
０２ 概数
０３ 植木算
０４ 場合の数
０５ 総合０１～０４
０６ 計算の順序
春１概数
春２角度
春３数列
春４推理
０７ 平面図形
０８ 和差算
０９ 規則性
１０ 総合０６～０９
１１ 約数
１２ 倍数
１３ 面積０１
１４ 面積０２
１５ 総合１１～１４
１６ 小数分数
１７ 過不足算
１８ つるかめ算
１９ 予備回（総合）
２０ 総合１６～１８
国語
漢字と語彙２０
慣用句・ことわざ
文法
記述で使う言葉
読解（物語：説明文を３：１）
以上について、毎回少しずつ学習していきます。
理科
０１ チョウの育ち方
０２ いろいろな昆虫
０３ 光の進み方
０４ 磁石
０５ 春の植物
０６ 春の動物・天気
春１太陽の動き
春２月の動き
０７ 植物の育ち方
０８ 植物の作り
０９ 閉じこめた空気と水
１０ 水の三態
１１ 星座の観察
１２ 星の動き
１３ 夏の植物
１４ 夏の動物・天気
１５ チョウといろいろな昆虫
１６ 春の植物・動物・天気
１７ 光・磁石・植物の育ち方と作り
１８ 太陽・月・星の動き
１９ 空気と水・物質の三態
２０ 星座の観察・夏の植物・動物・天気
社会
０１ 地図の見方１
０２ 地図の見方２
０３ 日本の地方区分と都道府県
０４ 日本の気候と地形
０５ 寒さの厳しい地方
０６ 一年中暖かい地方
春１ 雪の多い地方
春２ 雨の多い地方
０７ 雨の少ない地方
０８ 低い土地の様子
０９ 高い土地の様子
１０ 盆地の様子
１１ 海辺の様子
１２ 地図の見方１・２
１３ 日本の地方区分・地形・気候
１４ 寒さの厳しい地方と暖かい地方
１５ 雪の多い地方と雨の多い地方
１６ 雨の少ない地方と低い土地の様子
１７ 高い土地と盆地の様子
１８ 海辺の様子
１９ 予備回（日本の平野・盆地・台地）
２０ 予備回（日本の山地・高地・山脈と川）
※カリキュラムは目安であり、多少の遅れが生じることがございます。
※社会の（ ）内の単元はスムーズに進んだ場合に実施する単元です。