前回の続きですが、

娘が見えたものを絵に描いて教室に持参しました

どんな絵かというと

とても年長児とは思えないほど、雑です

ぬり絵は、（本人には言えませんが）その中でも特に雑でセンスがない

今回は上手かどうかということではなく、何が見えたかが重要なので

まずはスルーしてください

右脳が働いているかどうか、、、結果からいうと大丈夫だったようです

第１段階は、オレンジの丸が見えるそうです。

第２段階で、青い丸が見えます（ここからが右脳発達している）

第３段階は、言葉による誘導で色や形を変えて見ることができる。

第４段階、自発的なイメージで色や形が見える。

第４段階までコントロールできると、記憶やイメージコントロールが

しやすく、なりたい自分（達成した自分）のイメージができるようになる。

んだそうです

私は第１段階なので、ほんとに色んなものが見えるのか　

~~汚れた~~　疑念の心の持ち主な大人です

娘は、第４段階まで進めているので、安心しました

と先生に

言っていただけたのですが、訓練のおかげでしょうね

どう活用しているかわかりませんが

それでは、興味のある方試してみてください。

１、オレンジと青の折り紙を用意します。

２、青を直径２センチの円に切り、オレンジの中央に貼ります。

３、出来上がったものを２０秒凝視します。

４、目を閉じて何が見えたか、先ほどの段階に照らし合わせてみてください。

因みに、右脳よりなお子様は２段階から見えるそうです

右脳（？）その後