たまーにいただくご質問として
「「全統中」「全統高」は受けたほうがよいのか？」
というものがあります。
もう、このブログによくいらしている方は、私の答えが読めているとおもいますが（笑）
「プロにご相談いただくのがいいのでは。または、ご自分が”受けたいかな”と思えば受ければいいのでは」
というのが、基本的な私のスタンスとなります。
ただ、このご質問には、実は私、もう少し踏み込んだ考えを（珍しく）もっております。
ただ、この考えが妥当かどうかは、所詮どこの馬の骨ともわからん私が垂れ流すことですので、全く保証がございません。
その点でも「基本的にはプロに相談するのがいいよ（てへぺろ）」というスタンスではありますが、
今日は、その「少し踏み込んだ考え」を垂れ流してみようと思います。
（繰り返しますが、妥当性は保証しません）
では、私は、「「全統中」「全統高」は受けたほうがよいのか？」についてどう考えているかというと。
＜受験をおすすめしないケース＞
●鉄緑会に在籍しているなど、適切な母集団のテストを受けるなど自分の立ち位置を適切に把握できている方
この場合は、全統中／全統高を受験する必要性は全くないと思います（むしろ、時間の無駄になる可能性を考慮したほうがいいかと）
ただし、「決勝で入賞して賞品が欲しい」という場合はこの限りではないです（賞品狙いで受験するのはいいと思います。ただ、中３で全統中の全学年部門、高３で全統高の受験学年部門を受ける場合は、英数国すべてで高得点を取る必要があるのでかなり大変だと思います（特に国語弱者の場合））
＜全統中を受験すべきケース＞
●（中２春秋・中３春限定）東進の数学特待を取りたいとき
これは、「全統中 全学年部門」での数学を受験するべきです。もう、認定を取るためには基本的に受験がマストです。（他にも特待認定要件があるような感じにHP上は書いてあるが、実際には全統中での認定がメインであるため）
＜受験することをおすすめするケース＞
●（高校生）鉄緑会に在籍していないなど、自分の立ち位置を適切に把握できていない方
この場合、まず、高校生、特に高校２年生以上であれば、自分の立ち位置を見るために受験してみた方がよいと思います。
ちなみに、ここで「立ち位置」と書いていますが、これは、「母集団での立ち位置」ではなく、「共通テストでの得点率と言う観点でみた自分の立ち位置（＝狙う得点率と現在の得点率の乖離から自分が目標からどの程度離れた位置にいるのかを把握する）」ということです。
全統高は、共通テストと同じ形式ですので、共通テストでの目標点からどの程度乖離しているのかを測ることが可能です。さらには、全統高を経験することで、「共通テストのリスニングってこういう形式なのね」などと共通テスト対策にもなっていきます。小さな塾に在籍していてあまり模試を経験していない、などの場合には、ぜひ、積極的に全統高などでテスト慣れしていくとよいと思います。
＜全統高の受験を検討してみてよいと思うケース＞
●（中学生）高校数学・英語を先取りしていて、共通テスト形式でどの程度得点が取れるのか、どの程度ギャップがあるのかを把握してみたい方（鉄などに通塾している方は除く）
よく、全統中、全統高は、「トップ校の生徒はほぼ受けないので参考にならない」と言われますが、これはその通りです。全統中や全統高の偏差値や順位はあまり当てにしないほうがよいのは事実です。（まあ、全統高で「決勝進出」レベルにある、とかになると、まあこのままいけば東大や難関国立医はいけそうだなぁ、とか読めると思いますが、決勝進出ではないレベルになってくると、順位や偏差値という意味では立ち位置の解像度が悪くなる）
ただ。
もし、高校数学・英語を先取りをしていらっしゃる方であれば、全統高で身についているかどうかを確認する、さらには、早いタイミングから全統高の共通テスト形式のテストをうけて共テに慣らしていく、というのは「あり」だと思います。
ですので、先取りをしている方で、「今、どのくらいまでできているのかな？」というのを見てみたいときは、全統高を受けてみることをおすすめします。（あまりいい顔をされないかもですが、「数学」だけ「英語」だけ、とかの受験もできるはず。この点は校舎にもご相談ください）
特に、共通テストは、基本的に「これくらいの得点をとりたい」ということを最終的に目標を立てると思います。その目標までどの程度あと積んでいけばよいのかを見ることができる全統高は、マイルストーンとしても使えると思います。
※ただし、鉄など、他に立ち位置や学習到達度をはかるすべを持っている方は、全統高を受ける必要はないです（時間がもったいないかもしれない）。
＜あまり積極的には受験をおすすめしないケース＞
●（中学生）鉄などには行かず、自分で先取りはしているが、まだ高校分野には入っていないので、全統高は受けられないけれど…という方で、数学特待を考えていない場合
逆にいうと、全統中は、正直なところ、数学特待を取るという目的以外では、そこまで積極的に受けに行かなくてもいいかな…と個人的には思っています…。
中学数学の先取りをしていて、どの程度身についているかな？というのをみるために受験してみたいというのであれば、受けてみてもよいと思います。やる気が一番ですからね！
大体こんな感じでしょうか。
ただ、結局のところ、模試を受けるも受けないも、受験生ご本人のやる気が一番だと思います。受けたくないテストを受けるのも、受けたいテストを受けないのも、それはそれでやる気を激しく削いでしまいます。受験生さんによって、受ける、受けないの判断は異なってよいと思いますし、受験生さんが考えてだした結論なら、その結論が正解だと思います。
受験生の皆さま、応援しております。
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