停 学旧不禁
先日 予算案が可決され給付金が支給されるようになりました。
ひとり辺り1万2千円
65歳以上と18歳以下はプラス8千円で2万円になります
これが本当に景気対策になるかは疑問ですけどね
ほとんどの人はローンの返済や生活費に充てるようです
そして
ある市町村では街の財源として寄付金にしましょうと半ば強要するところも
そんな財政難な地区の公務員の方々に聞いてみました
定額給付金を貰ったら何に使いますか?
近場に旅行に行きます
飲みに行きます
ゴルフに行きます
貯金します
結構な数の公務員の方々に聞きましたが街の為に寄付をするなんて一言も聞けませんでした
面白い話ですね
ひとり辺り1万2千円
65歳以上と18歳以下はプラス8千円で2万円になります
これが本当に景気対策になるかは疑問ですけどね
ほとんどの人はローンの返済や生活費に充てるようです
そして
ある市町村では街の財源として寄付金にしましょうと半ば強要するところも
そんな財政難な地区の公務員の方々に聞いてみました
定額給付金を貰ったら何に使いますか?
近場に旅行に行きます
飲みに行きます
ゴルフに行きます
貯金します
結構な数の公務員の方々に聞きましたが街の為に寄付をするなんて一言も聞けませんでした
面白い話ですね
勉強のこつこつ
前回の続き…
勉強出来る人と出来ない人の違いは…
勉強のコツを知ってるか知らないかの違いです
勉強のコツを知っていれば塾も通信授業も家庭教師も必要無し
始めにする事は意識改革
自分が何の為に勉強しているのかを考える
親の為?自分の為?誰かの為?
褒められるから、やらないと怒られるから
いろいろと考えれば答えは直ぐに見つかるハズ
何と無くしてるでもOK
まずは考える事が大切
それがわかったら次にするべき事は…
自分がどんなタイプか考える
飽きっぽい、集中力が無い、やる気が出ない、直ぐに忘れる等々
自分の事を考え理解する
これが出来れば自己分析は完了です
次に勉強に興味を持つ、または疑問を持つ事
私は勉強は友達付き合いや恋愛と一緒だと思います
まず相手の事を理解して考え事が大切
でもただがむしゃらに突進しても空振るだけ
それはただの片思い
歩み寄り理解する事が大切
一番重要なのは考える事
でもほとんどの人々がその事に気付かない
それは何故かと言うと
学校では教えないから
現在の学校で学習する内容はまるでジグソーパズル
与えられたピースを上手く枠の中に早くおさめた人が勝ち
そんな感じだと思います
例えば【バブル経済】
単語やだいたいの年代はわかってもどんな事が起きたわからない
これが今の学校教育であり世間一般の認識
ちなみにバブル経済とは土地の価値がありえないほど急激に上昇し続けてさらに上昇すると見積もってそれを担保にお金を借りてまた土地を買うを繰り返す
見えない架空相場の取引が当たり前になりそれが常識になってる状態
そしてある日突然、相場価格以上での取引を禁止する法律が発表される
それがバブル崩壊
ここまで分かってる方が単語だけより理解しやすいハズ
人間は余程特殊な例を除いて数字や文字の羅列をひたすら覚えるのは困難です
疑問を持ち調べて意味を理解する
それが勉強だと私は思います
つまんない内容ですがもう少し続きます…
意味がわからない
質問したい人はコメントお願いします
学問ヌススメ
いつからか就職は高学歴、多資格有利な状況になりました
確かに面接する側としてはこれほど簡単で明確な基準はないから
簡単に言うと選ぶのに楽チンな方法
でもそんな基準で選ばれた人達が仕事が出来るかどうかは別問題
仕事の適正とか判断能力とかの問題もあるけどイマイチな人がほとんど
でもイマイチな人々が大多数だから受け入れ側も学歴や資格の多さだけで判断するんだろうね
面接する側に仕事が出来るかどうかを見抜く能力が欠落してるのも問題だけど
一番の問題は学校教育なんじゃないかなと私は思う
教える側の教師も勉強のやり方を知らないまま何と無くで教えてるからその教師に教わった生徒は当然勉強の仕方を知らないで育ち社会人になる
そんな状態で社会人になるから仕事の仕方がわからない
理解出来ないで挫折する
ちなみにテストで高得点が取れるは勉強が出来るとはイコールではないよ
結局テストの点数を上げるのを重視した駄目教育が人間を駄目にしてるんだと思うな
次回は反響があれば勉強が出来る人と出来ない人の違いについて書く予定です
無ければ気楽な別の話題に