すごーく久しぶりの投稿になってしまいまして
すみません！
いま、星読み講座開講中で、
どうしてもみんなに伝えたいことがあるので
書こうと思いました！
＜その子らしさは、どこから来るの？＞
教育・心理・星読みを一本にした理由
子ども達を見ていると、いつも思うことがあります。
「この子は、どうしてこうなんだろう？」
すぐに覚える子
なかなか理解が進まない子
集中できる子
感情が揺れやすい子
同じように教えているに、反応はまったく違う。
昔の私は、それを「努力」や「やる気」の問題として
見ていました。
もっと頑張ったらええねん！もっとこうしたら伸びるんやから・・・
でも、長年教育に関わる中で、はっきりとわかったことがあります。
子どもは「同じやり方」では伸びない
教育の現場では、どうしても「正解」が
求められてしまいます。
この年齢ならここまでできていて欲しい。
この方法が効果的。
この教材が優れている。
もちろん、それはあるし、必要です。
でも、それだけでは届かない子が
必ずいるんです。
なぜなら＿＿＿＿
人は「個性」という設計図を持って
生まれてくるからです。
私はＮＬＰをはじめ様々な心理学も学びカウンセラーになりました。
発達、性格、環境、親子関係・・・
それによって見えることは格段に増えました。
この子は親からの安心感が足りていない
この子は承認欲求が強い
この子は完璧主義傾向がある
でも
それでもなお
説明できない部分が残ったんです。
「なぜこの子は、こんなにも極端なんだろう？」
「なぜ、同じように育ててるのに兄弟でこんなにも違うのか？」
「なぜ、同じ親から生まれた子でも、ベタベタしたい子と
あっさりすぎる子に分かれることがあるんだろう？」
心理だけでも足りない部分が
星読みを取り入れて、全てが繋がったんです
星読みって占いでしょう？
最初は、半信半疑。
でも、勉強すればするほど、驚くほど一致するのです。
気が付けば4人の占術家に師事しプロになっていました。
・スピート感
・思考のくせ
・行動パターン
・人との関わり方
・トラブル癖
そして気づいたのです。
教育・心理・星読みは
「役割が違うだけ」
私は今、この３つをこう捉えています。
教育
→「どう伸ばすか」
心理
→「なぜそうなるか」
星読み
→「もともとどういう設計か」
例えるなら
教育は「トレーニング」
心理は「コンディション管理」
星読みは「設計図」
設計図を無視してトレーニングしても
効率が悪いんです
コンディションを無視しても
子どもの力は発揮できない
本当の問題は
その子に「合ってないこと」をしている
そこを見極める
伸びない子はいない。
ただ、やり方が合ってないだけ。
・感情優位の子に、親が理屈だけを押し付けてしまう
・繊細な子に、強さを求めすぎる
・マイペースな子に、「早く早く！」とスピードを
強要する
そんな子育てでは
頑張っても上手くいかなくて当然です！！
だから私は「その子に合う方法」を選ぶんです
同じ教材でも
同じ時間でも
同じ指導でも
それが優れたものだったとしても
その子に合っていなければ意味がない。
逆に言えば＿＿＿
合えば、驚くほど伸びます。
大人も同じ。
これは子どもだけの話ではありません。
仕事がしんどい
親子関係が疲れる
夫婦関係がしんどい
人間関係がだるい
それもまた
「合ってない」可能性が高いです。
自分を知ることは
無駄な努力を減らすこと
多くの人が家族のために「もっと頑張ろう」とします。
でも、本当に必要なのは。
「自分に合うやり方」を知ること。
それがわかれば、無理が減ります。
だから、私に出会った人は
「人生が変わりました」なんて
嬉しい言葉をくださるんです。
私がやっていること
私は、教育・心理・星読みを使って
・子どもの可能性をぐんと引き出すこと
・パパやママの不安を減らすこと
・あなた自身の心と生き方を整えること
この３つをしています。
最後に
人はそれぞれ違います。
でも、その違いには意味があります。
だから私はこう思っています。
「その子らしさは、直すものではなく
活かすもの」
教育だけでも足りない
心理だけでも足りない
星読みだけでも足りない
でも、この３つが重なった時、
その子、その人の「本来の力」が輝きます。
そんな思いのつまった
「ジーニアス知能教室」
お気軽に体験授業を受けに来てくださいね
また、星読みもどうぞ
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