ショパンエチュードは、中学時代に購入したパデレフスキー版を使っていましたが、最近、改めてエキエル版を購入してみました。
そこで気になったのが、ある一部分。
弾いてみると、どうしても違和感があります。

31小節のところの米印



ただ、ここで思い出したことがありました。
4年前、「別れの曲」をうん十年ぶりのコンクールで出すためにK先生に習ったときのことです。
そのときK先生が楽譜に記載した音が、今回見たエキエル版と全く同じだったのです。

 



当時K先生は、
「なぜこの音になるのか」
をかなり長々と解説してくれていました。
でも正直、そのときの私は、
「ふーん、そうなんだ」
くらいで、きちんと聞いていませんでした。

今になって、その説明の意味がようやく分かってきた気がします。

4年越しに、

「ああ、K先生はちゃんと勉強している先生だったんだな」
と感心しました。

 

4年前、エルパというリモートでピアノを習える先生にも習っていました。

そのとき、K先生に直された形(=今見るとエキエル版)で弾いたところ、

「それ、おかしいよ。」

と強くディスられました。

「そうだよなぁ…」と思って、パデレフスキー版で弾き直しましたが、
では、もしコンクールでエキエル版で弾いたら、勉強のしていない審査員に、
「おかしい認定」されるのでしょうか。

勉強する人ほど、おかしい認定される。
そんな世界なのかもしれない、とふと思ったりもします。


 勉強すればするほど、『違和感のある正解』に出会う

これは皮肉でも何でもなく、真剣にやる人ほど通る道なのだろうか。


エルパの先生が、コンクールの審査員だったら

『譜読みちゃんとしましょう。』とコメントされて終わりかも。

勉強ちゃんとしていない方が審査員の場合は、気をつけなければいけません。


ラフマニノフのソナタ2番2楽章の相談をした時です。2楽章と3楽章はアタッカで繋げて弾きますが、
2楽章だけで終わったら変ですか?3楽章ものすごく難しいので。
という質問した時、
は?アタッカ?と言われて会話が終了しました。
アタッカも知らないのか🤣

ちなみにこのリモートの先生、
レッスンの時間に来なかったり、忘れていたりすることが多々あり、
さらにエルパという会社から架空請求書(全くやっていないリトミック)が届いたりして、
怪しすぎて、わりと早めにやめました。

 

正直、音楽以前に、教育者としての信頼性が崩れていたと思います。